按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,從,國文科基測試題,分析,談,命題技巧,與,教學,台東縣國中國教輔導團國文科,徐秀明,990406,從國文科基測試題分析談命題技巧與教學台東縣國中國教輔導團國文,1,基本學測國文科試題分析,題型多元，除,字音,、,字形,、,修辭,、,語法,、,文化常識,及,應用知識,等,，,特別強化,閱讀理解能力,測驗,一,、,命題取向,(一),選擇題部分，以評量,閱讀理解能力,為重心,(二),非選擇題面向豐富，評量,多元的寫作能力,二,、,試題取材,(一)選擇題與體文素材增加，非選擇題引,文言文,入題 (二)部分試題取材於,日常生活,，體現學測特色,基本學測國文科試題分析題型多元，除字音、字形、修辭、語法、文,2,基測的評量重點,一、核心能力：,理解、應用的能力,二、核心內容：,依據重要評量指標,：,字的形音義,，,詞義句義段義,，,文化常識,，,語法,，,修辭,，,應用文格式,，,寫作格式,，,短文閱讀,基測的評量重點一、核心能力：,3,基測設計理念與段考評量,1、教材能力之雙向評量,依據指標命題 評量,學習成就,並,兼顧發展,2、核心重要之基本知識 對未來的學習與生活能有所幫助,3、靈活生動之生活素材 取材來自學生之,生活及學習經驗,，,避免刁鑽,艱澀難題,4、,活用概念,、原創之試題 1.不強調背書 2.不抄襲坊間參考書 3.不用過去試題,基測設計理念與段考評量1、教材能力之雙向評量,4,基測命題基本原則,一般性原則,1.試題須能切合該題的評量目標。,2.試題的取材須是,教材涵蓋的重要觀念,。,3.試題要能清楚的表達題意,，閱讀的難度應 配合學生程度,。,4.,每個試題只問一個,獨立而明確的問題,，,避,免同時包含太多概念,。,5.,試題,在,語法,和,標點符號,方面應該力求正確。,基測命題基本原則一般性原則,5,一般性原則,6.試題的文字敘述應加以變化,，,避免直接 抄襲課文,。,7.試題,宜與學生的生活經驗相結合,，避免 艱深苦澀。,(,所以教導學生學習,勿,侷限於,課本,或,參考書,),基測命題基本原則,一般性原則基測命題基本原則,6,題幹設計原則,1.題幹應只提出,一個,明確的問題。,2.題幹本身應為,完整的敘述,，,避免被選項分割成兩個部分或段落。,3.若以未完成敘述句為題幹，應能傳達完整的問題。,4.題幹須明確，使受試者不必閱讀選項即可明瞭題意。,基測命題基本原則,題幹設計原則基測命題基本原則,7,題幹設計原則,5.題幹須簡潔，長短適宜，避免無關、累贅的陳述(,一百字以內,為合理範圍)。,6.題幹應,儘量用正面的敘述,，避免使用否定句。,若用否定句時,，請在,否定,字眼下加註,雙底線,。,7.在各選項中,重複出現的文字,，,應置於題幹內,。,8.避免提供正確答案的暗示性線索。,9.,不要將四個是非題拼湊成一個選擇題,，以致缺少一個明確的中心問題。,基測命題基本原則,題幹設計原則基測命題基本原則,8,基測命題基本原則,選項設計原則,一.選項的,內容,1.選項與題幹的文法要一致，邏輯上要能連貫。,2.每個選項應使用相似的表達方式(包括用詞、文法與長度)，以免造成解題暗示。,3.標準答案必須是唯一的正確答案或最佳答案,4.,錯誤選項應具有誘答力,，並且要能有充分的 理由，足以說明其不正確。,基測命題基本原則選項設計原則,9,基測命題基本原則,選項設計原則,一.選項的,內容,5.,誘答選項,須具有與題幹相關的,同質性,與,似真性,，,混有常見的錯誤訊息，以發揮應有的誘答功能。,6.應儘量,避免採用複合式選項,即(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丙,7.應儘量,避免,以上皆是,或,以上皆非,的選項。,8.選項應,相互獨立,，,避免意義重疊,。,9.選項敘述應力求簡潔，勿太過冗長。,基測命題基本原則選項設計原則,10,基測命題基本原則,選項的設計原則,二.選項的,排列,1.選項宜依,邏輯次序(數字,、,方向),或,時序(日期,、季節)排序,。,2.選項排列若,無法以邏輯次序或時序次序排列,，,可,按字數長短,來決定排列位置。,3.以隨機方式變化正確選項的位置，,正確答案出 現在各選項的機率應平均分配。,基測命題基本原則選項的設計原則,11,題組設計原則,1.選用的資料,必須符合課程內容和目標。,2.選用的資料須簡短而有意義，,儘量採用課文 以外的選文,。,3.試題的數目應與所選用資料之長度成恰當的 比例。,4.選用的資料必須符合學生的學習經驗與閱讀 水準。,基測命題基本原則,題組設計原則基測命題基本原則,12,基測命題基本原則,試題原創性原則,1.試題為命題者所原創，不應在課本、參考書 或補習班講義中出現過。,2.試題不應在任何考試中出現過(包括聯考、甄試考、學校月考、小考或其他大型考試)。,(,所以校內考試次數,適量,，勿讓學生淪為,考試機器,),校內考試成績,基測成績,基測命題基本原則試題原創性原則,13,掌握,能力指標,就能掌握命題方向,掌握能力指標就能掌握命題方向,14,命題注意事項,1,.,試題排序,:,易,難,2,.切,勿有考倒學生,，,藉以展現老師才學的,心理,，,易造成學生,挫敗感,，,導致學習動力弱,。,3,.,靈活且多元命題,，,有助於引領學生平日,活學,。,參考,國中國文教學評量,陳滿銘主編鄭圓鈴著萬卷樓,命題注意事項1.試題排序:易 難,15,基測,試題,摘錄,基測試題摘錄,16,1.下列文句中的,字詞讀音,，何者標示正確？,(A)管制塑膠袋的使用，有利於環境保護,(B)如果不多做運動，臀部肌肉容易鬆弛,(C),王小明,膽大妄為的行徑，真令人咋舌,(D)相傳古代帝王有三宮六院，七十二嬪妃,請學生特別留意日常用字中,易誤讀,的字音,如:下載,、,烘焙,、,粗,糙,97-1基測,1.下列文句中的字詞讀音，何者標示正確？97-1基,17,轉化能力指標：,能認識常用中國文字35004500字測驗對常用字的認識,97-1基測,l8.下列各組中的字詞皆為,形近字,，哪一組用字完全正確？,(A)悵然若失帳目管理,(B)祟山峻嶺鬼鬼崇崇,(C)既時努力即往不咎,(D)愛拼才會贏拚圖遊戲,轉化能力指標：能認識常用中國文字35004500字測驗對常,18,根據內容判斷，卡片封面應為下列何者？,(B),(C),(D),(A),97-1基測,生活經驗，留意生活中婚喪喜慶,常識與用詞,根據內容判斷，卡片封面應為下列何者？(B)(C)(D,19,下列各組中語詞的,含意,，何者前後相同,？,(A)瞧瞧她這張嫩臉，真是吹彈可破誰叫你臉嫩，換做是我，早就不客氣開罵了,(B)沙漠中的商隊行旅，在夕陽下緩行如蟻三天兩夜的畢業旅行，令我永生難忘,(C)同業以高薪遊說她跳槽，令她心動不已百貨公司的超低折扣讓人很難不動心,(D)他出身官宦人家，飽讀詩書，博學多聞,東漢,末年，朝政敗壞，宦官肆意弄權,喜歡.歡喜 中國.國中 願意.意願 柴火.火柴 愛心.心愛 蜜蜂.蜂蜜,能熟習並能靈活應用語體文中,詞語的意義,下列各組中語詞的含意，何者前後相同？能熟習並能靈活應,20,每個試題只問一個,獨立而明確的問題,97-1基測,下列文句，何者屬於,對偶句,？(A)張目對日，明察秋毫(B)斯是陋室，惟吾德馨(C)行行鄙夫志，悠悠故難量(D)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣,注意對聯仄聲(入聲字):迹.屋.合.竺.,德.國.地.佛.竹.菊.覺.學,每個試題只問一個獨立而明確的問題97-1基測 下列文句，何,21,97-2基測,19.未滿十八歲的,小明,，子時還流連街頭，被警察逮個正著。句中的子時與下列哪個時段相同？,（）一更天,（）二更天,（）三更天,（）四更天。,請學生學習時,，,功夫要死,，,讀書要活,古時一夜分為五更天，每更天為兩小時，自晚上七點起算。晚上七點則是十二地支計時法的戌時。,97-2基測19.未滿十八歲的小明，子時還流連街頭，被警,22,6.,臺灣,是個寶島，四季如春，風景如畫：,高雄,愛河,風光秀麗，,臺北,101大樓,雄偉壯觀，東部海岸驚濤澎湃，西部平原綠意盎然。,臺灣,真是美麗的福爾摩沙。這段短文的表達方式應是下列何者？(A)分述合論分述(B)合論分述分述(C)分述分述合論(D)合論分述合論,課文教學時,，,讓學生,練習架構分析,97-1基測,6.臺灣是個寶島，四季如春，風景如畫：高雄 愛河風光秀麗,23,30.下列各行業所搭配的,廣告標語,，何者,不恰 當,？(A)製鞋業削足適履(B)餐飲業大快朵頤(C)旅館業群賢畢至(D)塑身美容業穠纖合度,教導學生留意生活周遭事物,，,多觀察.聯想,30.下列各行業所搭配的廣告標語，何者不恰 當？(A)製,24,閱讀,教學重點,1.介紹文本背景-討論封面、書名或篇名、作者，提供背景知識，鼓勵自行蒐集資料。,2.略讀-畫重點、找主題句。,3.討論重要的詞、句及概念。,4.設定段落大聲朗讀-流暢度、適當的語調、豐富的感情。,5.,討論段落重點-詞義【連結上下文推測】、句子【句子觀點及結構（句型、修辭、關係、關鍵詞）】、段落【段落重點及結構（重要觀點的歸納或比較、句子間關係、主題句）】。,閱讀教學重點1.介紹文本背景-討論封面、書名或篇名、作者,25,6.討論篇章結構-圖表說明（主題的各種敘述、序列、因果、問題與解答、結論與論例、概念統整）。,7.討論寫作技巧-組織特色、文字特色、論證過程。,8.討論寫作目的-作者寫作動機、閱讀對象。,9.個人解讀-分享個人對文章的新意見、新想法、新觸發。,10.寫摘要-刪除、歸納、主題句,閱讀,教學重點,6.討論篇章結構-圖表說明（主題的各種敘述、序列、因果、,26,作答祕訣：,1.30秒內答不出者暫先跳過。,2.緊扣關鍵字，了解題義，再作答。,3.至少留十分鐘檢查。,4.作題謹慎而不緊張。,5.遇到簡單題要細心（一定有送分題）。,6.遇到困難題不灰心（我不會別人也不見得會）。,7.絕不提早交卷，檢查到最後一秒鐘。,作答祕訣：1.30秒內答不出者暫先跳過。,27,題型的改變,一,、,段考命題配合能力指標,，,測驗,重要概念,。,二,、,注意命題的原理原則,，,避免考零碎知識,。,三,、,掌握題目的難易度及鑑別度,。,四,、,題型多元化,。,五,、,題幹清析明確,，,選項沒有爭議性,。,題型的改變一、段考命題配合能力指標，測驗重要概念。,28,教學觀念的改變,一、由被動學習到,主動探索,二、將知識轉化為能力,三、從,做,中學,四、學習要,與,生活,結合,五、學習的目標為何？考試？,教學觀念的改變一、由被動學習到主動探索,29,國文教學,願景,一、,培養,人生價值.人文素養,二、,觀察,周遭的生活現象,三、加強,思考,以及表達,能力,四、,反省,一己的生活情狀,五、對生命的價值與意義有所,自覺,六、人生觀之,建立,國文教學 願景一、培養人生價值.人文素養,30,敬請指教,，感恩！,觀念,一旦改變，,教學方式,也會變，,學生學習態度,也將隨之而變,。,期許您我,不僅是,經師,，,更為,人師,敬請指教，感恩！觀念一旦改變，,31,