单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 在光的世界里,第一节 光的传播,第四章 在光的世界里第一节 光的传播,1,第一节 光的传播,太阳,星,萤火虫,钻石,发光的灯泡,月亮,投影仪屏幕,火炬,电视屏幕,一、光源,：,下列物体是光源吗？,什么叫光源？,第一节 光的传播太阳星萤火虫钻石发光的灯泡月亮投影仪屏幕火,2,第一节 光的传播,太阳,星,萤火虫,钻石,发光的灯泡,月亮,投影仪屏幕,火炬,电视屏幕,一、光源,：,能够自行发光并正在发光的物体叫做光源。,请对下面的光源进行分类。,第一节 光的传播太阳星萤火虫钻石发光的灯泡月亮投影仪屏幕火,3,第一节 光的传播,一、光源,：,能够自行（正在）发光的物体叫做光源,光源,自然光源：,人造光源：,太阳、恒星、水母、萤火虫,点燃的火把或蜡烛、发光的灯泡等,注意：月亮、钻石不是光源,第一节 光的传播一、光源：能够自行（正在）发光的物体叫做光,4,第一节 光的传播,讨论：、光的传播需要介质吗？有哪些介质？,二、光的传播,光的传播不需要介质，光可以在真空中传播。能传播光的介质有空气、水、玻璃等,光的传播介质,第一节 光的传播讨论：、光的传播需要介质吗？有哪些介,5,第一节 光的传播,讨论：、如何看清楚光的传播路线？,在透明的物体中加入一些不太透明的物体小颗粒，如在空气中加入烟雾，在水中加入牛奶等。,二、光的传播,、如何描述光的传播路线？,用带箭头的直线表示光的传播路线，叫光线。,注：光是真实存在的，光线其实是假想的。,第一节 光的传播讨论：、如何看清楚光的传播路线？,6,二、光的传播,第一节 光的传播,科学探究：光是如何传播的？,提出问题,猜想,设计实验,进行实验,光的传播路线有哪些？,光的传播路线有直线、曲线、折线等,实验器材如图,注意：激光不能直射人眼！,二、光的传播第一节 光的传播科学探究：光是如何传播的？提出,7,二、光的传播,第一节 光的传播,科学探究：光是如何传播的？,光在同一种均匀介质中是沿,_,传播的。当光在两种不同介质中会发生,_,和,_,。,结论：,光的传播介质,光的传播路线,直线,反射,折射,二、光的传播第一节 光的传播科学探究：光是如何传播的？,8,讨论：,3,、利用光的直线传播可以解释哪些现象？,二、光的传播,光的直线传播有哪些应用？,第一节 光的传播,讨论：3、利用光的直线传播可以解释哪些现象？二、光,9,三、光的直线传播的应用,、影子的形成,由于光是沿直线传播的,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影。,第一节 光的传播,三、光的直线传播的应用、影子的形成由于光是沿直线传播,10,观察思考：无影灯的为什么无影,?,观察思考：无影灯的为什么无影?,11,三、光的直线传播的应用,、日食月食的形成,、影子的形成,摄像头,太阳,月亮,地球,实验：模拟日食和月食的形成,日食和月食都是光直线传播的结果当太阳、地球、月球三者在同一直线时，便会发生日食或月食。,三、光的直线传播的应用、日食月食的形成、影子的形成摄像头,12,三、光的直线传播的应用,、日食月食的形成,、影子的形成,3,、小孔成像,第一节 光的传播,成倒立的实像,三、光的直线传播的应用、日食月食的形成、影子的形成3、小,13,三、光的直线传播的应用,、日食月食的形成,、影子的形成,4,、挖隧道时用的激光准直器,3,、小孔成像,第一节 光的传播,三、光的直线传播的应用、日食月食的形成、影子的形成4、挖,14,三、光的直线传播的应用,、日食月食的形成,、影子的形成,3,、小孔成像,4,、挖隧道时用的激光准直器,5,、上体育课时，前后左右看齐。,6,、木工用眼睛瞄准木器是否直,7,、士兵打靶时，眼睛、标尺缺口、准星和靶心在一直线上。,第一节 光的传播,三、光的直线传播的应用、日食月食的形成、影子的形成3、小,15,第一节 光的传播,第一节 光的传播,16,第一节 光的传播,瞄准的要领：,用右眼从瞄准具的缺口通视准星。使准星尖与缺口上沿平齐，把准星瞄向瞄准点。,瞄准时眼睛、标尺缺口、准星和靶心在同一直线上,第一节 光的传播瞄准的要领：用右眼从瞄准具的缺口通视准星。,17,第一节 光的传播,瞄准时眼睛、标尺缺口、准星和靶心在同一直线上,瞄准的要领：,用右眼从瞄准具的缺口通视准星。使准星尖与缺口上沿平齐，把准星瞄向瞄准点。,第一节 光的传播瞄准时眼睛、标尺缺口、准星和靶心在同一直线,18,三、光的直线传播的应用,、日食月食的形成,、影子的形成,3,、小孔成像,4,、挖隧道时用的激光准直器,5,、上体育课时，左右看直。,6,、木工用眼睛瞄准木器是否直,7,、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。,准直,第一节 光的传播,三、光的直线传播的应用、日食月食的形成、影子的形成3、小,19,四、光曲线传播的现象,第一节 光的传播,太阳真的在这个地方吗？,四、光曲线传播的现象第一节 光的传播太阳真的在这个地方吗？,20,四、光曲线传播的现象,第一节 光的传播,由于大气分布不均，阳光是曲线传播的，日出时的太阳其实还在地平线下方。,四、光曲线传播的现象第一节 光的传播由于大气分布不均，阳光,21,第一节 光的传播,四、光曲线传播的现象,第一节 光的传播四、光曲线传播的现象,22,第一节 光的传播,四、光曲线传播的现象,第一节 光的传播四、光曲线传播的现象,23,六,、光的传播速度,：,光在空气中的传播速度，略小于,310,8,m/s,比较光在不同介质中传传播速度：,第一节 光的传播,光在空气中,1s,内传播的距离相当于绕地球,7.5,圈,，光从月球传到地球只需,1.3s,。,六、光的传播速度：光在空气中的传播速度，略小于3108m/,24,第一节 光的传播,六、光的传播速度：,你相信吗？光的传播速度这么快，可我们能看到几十年以前发出的光！,大家算算看：,织女星离地球的距离约等于,2.610,14,km,，我们仰望天空看见织女星所发出的光实际上是多少年前发出的,？,答案：约,27.5,年前,第一节 光的传播六、光的传播速度：你相信吗？光,25,光在真空中一年时间内传播的距离叫做光年。,第一节 光的传播,六、光的传播速度：,大小,:,1,光年,Ct,3.010,8,m,s365243600s,9.4610,15,m,。,注意,:,光年不是时间单位，而是长度单位。,光在真空中一年时间内传播的距离叫做光年。,26,七、光能传播信息和能量,太阳能电池,:,神舟七号,动力之源,第一节 光的传播,七、光能传播信息和能量太阳能电池:神舟七号动力之源 第一,27,一辆太阳能汽车亮相江苏靖江街头。这辆由,6,平方米太阳板和,5,组电瓶等材料造成的太阳能汽车，是江苏省靖江市市民陈顺贵在其亲友帮助下投资,13,万元、花,13,个月用手工打造成的。据试验，该车正常时速,30,80,公里，光照,2,天可行驶,120,150,公里，停在家门前还可当太阳能发电车发电供正常家用。,七、光能传播信息和能量,第一节 光的传播,一辆太阳能汽车亮相江苏靖江街头。这辆由6平方,28,七、光能传播信息和能量,第一节 光的传播,七、光能传播信息和能量第一节 光的传播,29,七、光能传播信息和能量,四、光的曲线传播现象,五、,光的传播速度,三、光的直线传播的应用,一、光源,二、光的传播,第四章 在光的世界里,第一节 光的传播,小结：,六、光的传播速度,七、光能传播信息和能量四、光的曲线传播现象五、光的传播速度,30,再见,再见,31,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎