单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,建设社会主义精神文明,必修第九课第二框,把握建设社会主义精神文明的必要性。,掌握建设社会主义精神文明的根本任务。,掌握加强社会主义精神文明建设的主要途径，了解发展教育、科学和文化事业的原因及措施。,知道社会主义精神文明创建活动是一项亿万人民参加文化建设的伟大实践，了解近年来人民群众在社会主义精神文明创建活动中所创造的丰富多彩的形式。,中国好人榜,2015,年,6,月入选名单发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于,7,月,2,日在安徽省安庆市黄梅戏艺术中心举行，本次活动由中央文明办主办。,6,月，,107,位身边好人登上中国好人榜，其中有近,60,名党员干部。他们以助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的善行义举，在道德建设中发挥党员的模范带头作用，为中国共产党,94,周年华诞献上了一份厚礼。,其中江西省共有,3,人上榜。据悉，当选的,3,人分别是：被誉为“当代甘祖昌”、扎根山村奉献,20,年的芦溪县退休干部肖而乾；徒手夺刀勇擒疯狂歹徒的彭泽县市场建设服务中心办公室主任阮德平；,11,年带领群众搞农业开发拼进省市先进行列的奉新县农业综合开发办党组书记、主任陈爱兰。,你认为“中国好人榜“的选评对社会主义精神文明建设有何意义？,时政新闻,2015,年,6,月,23,日，有一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达,5,分钟。,6,月,25,日，江西省永新县公安局通报“,6.22,群殴女生”事件最新情况，施暴一方,9,人中，已有,8,人归案，,1,人在逃。涉案人员中，已满,17,岁的刘某因涉嫌寻衅滋事罪被刑事拘留，其余,7,人年龄均未满,16,岁，公安机关均依法予以处理。,上述事例说明了什么问题？应该如何解决？,一、培育“四有”公民,1,、建设社会主义精神文明的必要性,（为什么）,（,1,）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。,（,2,）走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。,（,3,）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才能全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好,2,、社会主义精神文明建设的根本任务,（是什么）,向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代有,理想、有道德、有文化、有纪律,的公民，提高整个中华民族的,思想道德素质和科学文化素质，,以适应社会主义现代化建设的需要。,这既是发展中国特色社会主义文化的根本任务，也是建设社会主义精神文明的根本任务。,辨析,有人认为：当前我国的工作中心是以经济建设为中心，大力发展生产力，物质文明建设的越好，精神文明也就发展的越好，你认为呢？,物质文明是精神文明的基础，对精神文明起决定性作用，而精神文明为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。物质文明发展了并不意味着精神文明就能发展，应该在建设物质文明的同时建设精神文明，做到“两手抓两手都要硬”，从而推动社会主义物质文明和精神文明全面发展。,1,、图表信息说明了什么问题？,2,、为什么要大力发展教育事业？如何发展教育事业？,2010-2014,我国本专科、职业教育、普通高中招生人数,二、发展教育、科学和文化事业（怎么样）,1,、发展教育事业，办好人民满意教育,（,1,）原因：,教育是民族振兴和社会进步的,基石。,教育是发展科学技术和培养人才的,基础,，在现代化建设中具有,基础性、先导性、全局性,的作用。,（,2,）要求：,坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。,1,、图表信息说明了什么问题？,2,、为什么要大力发展科技事业？如何发展科学技术？,2010-2014,我国科技研究与试验发展经费支出,（,2,）要求：,要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。,2,、发展科学事业,（,1,）原因：,科学技术是第一生产力。,2014,年年末全国文化系统共有艺术表演团体,2008,个，博物馆,2760,个。全国共有公共图书馆,3110,个，总流通,52252,万人次；文化馆,3311,个。有线电视用户,2.31,亿户，有线数字电视用户,1.87,亿户。全年生产电视剧,429,部,15983,集，电视动画片,138496,分钟。全年生产故事影片,618,部，科教、纪录、动画和特种影片,140,部。出版各类报纸,465,亿份，各类期刊,32,亿册，图书,84,亿册（张），人均图书拥有量,6.12,册（张）。年末全国共有档案馆,4246,个，已开放各类档案,12835,万卷（件）,中国国家博物馆,为什么要发展文化事业？如何更好的发展文化事业？,（,1,）原因：,这是社会主义文化建设的重要组成部分。,（,2,）要求：,必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；要努力为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流。,3,、发展文化事业和文化产业,区别,文化事业,文化产业,目的,社会公益目的,盈利目的,主体,国家机关或其他组织利用国有资产举办,市场经营性行业企业,性质,具有公益性,经营盈利性,管理,公益性管理体制,经营性企业管理体制,包含类别,演出事业单位、图书文献事业单位、文物事业单位、群众文化事业单位、广播电视事业单位、报刊杂志事业单位,影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业、艺术培训业,文化事业和文化产业的区别,“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”“激活红色基因、弘扬苏区精神、创建文明城市、争当红都主人”,，近期，瑞金市以文明城市创建为主抓手，充分发挥红色文化的浸润作用，推动习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观进机关、进农村、进学校、进社区、进军营，增强广大干部群众的精神文明创建意识，得到广大干部群众积极响应和参与。,精神文明创建的主体是谁？,三、开展精神文明创建活动（怎么样）,主体：人民群众,1,亿万人民参加文化建设的伟大实践,(1),措施：,开展社会主义精神文明创建活动。,完善社会志愿服务体系。,(2),目的：,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。,2,、源泉：,3,、青少年：,立足于发展中国特色社会主义的实践,。,p103,投身于社会主义精神文明建设的的伟大实践中，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。,怎样建设社会主义精神文明？,1,、必须以培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要作为精神文明建设的根本任务。,2,、大力发展教育、科学和文化事业，提高人民的思想道德素质和科学文化素质。,3,、社会主义精神文明建设，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，要开展精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，要立足于发展中国特色社会主义的实践,4,、广大青少年：投身于社会主义精神文明建设的的伟大实践中，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期中国先进文化的传播者。,发展文化事业和文化产业,必要性,根本任务,建设社会主义精神文明,发展教育事业,发展科学事业,发展教育、科学和文化事业,开展精神文明创建活动,培育“四有”公民,源泉：发展中国特色社会主义的实践,主体：人民群众,原因,要求,原因,要求,原因,要求,青少年：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,1,、离开了发展中国特色社会主义的实践，文化创作就会成为无源之水、无本之木，从而失去生机和活力。这从一个侧面说明，建设社会主义精神文明,(,),A,要有广大人民群众的积极参加,B,要以科学的理论作为指导思想,C,要积极发展文化事业和文化产业,D,需要把继承与发展有机结合起来,A,文化的发展水平与经济的发展水平是同步的,要进一步发展我国的公益性文化事业,公共文化设施影响人们对文化的享用,我国文化产业在经济发展格局中的作用还不突出,A,B,C,D,2,、下表是纽约、东京、北京、上海的图书馆和博物馆的数量，对比图表中的数据，我们可以感悟到,(,),B,3,、走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。我国建设社会主义精神文明的根本任务是,(,),A,建设社会主义和谐文化,B,维护马克思主义一元化的指导地位,C,发展教育、科学和文化事业,D,培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,D,4,、某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。村干部不信邪，带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了可观的收入。针对上述情况，当地政府应该,(,),A,认真贯彻宗教信仰自由政策,B,加强社会主义精神文明建设,C,完善土地承包经营责任制,D,加大对农业的投入,B,5,、为了推进和谐文化建设，进一步繁荣发展社会主义文化艺术事业，,人民日报,举办“和谐文化建设”征文活动。举办“和谐文化建设”征文活动,(,),有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,能够推动社会主义精神文明建设,能为和谐社会建设奠定物质基础,会使每一个人的思想境界都得到提升,A,B,C,D,A,6,、“百年大计，教育为本”“经济要振兴，教育要先行”。这些话表明,(,),A,教育对经济发展有先导性、全局性作用,B,教育是民族振兴和社会进步的基石,C,要把教育摆在中心发展的战略地位,D,教育是文化传播的主要手段,B,