单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,9.1,极地地区的自然环境,课程标准,.,说出两极地 区自然环境的特殊性及保护极地环境的重要性,1,、通过练习，学会以极点为中心在地图上辨别方向,。,2,、读图结合资料说出两极地区的地理位置、范围和特殊的自然环境。,3,、运用资料，图片了解极地地区独特丰富的资源。,学习目标,极地,方向,地理,位置,极地气候,极地资源,顺时针,逆时针,极地方向篇,S,N,1、南极地区的总储冰2930立方千米，约占全球总冰量的90%。,2、分方向判断：先南北 再东西 南北向 看纬度，定东西 依劣弧,南极地区厚厚的冰盖对阳光具有强烈的反射作用。,南极大陆是世界上最高的大陆；,180度经线经过亚洲、大洋洲，太平洋。,A 极昼现象 B 极夜现象,欢迎各位专家提出指正意见！,2、南极地区有两个别称，分别是冰雪的大陆和世界的风极。,3、南极洲是世界上地理纬度最高，跨经度最广的大洲。,全球的地理环境是一个整体，牵一发而动全身。,课标：一个大洲，五个地区，六个国家，回想我们学习区域地理的方法。,1、南极地区的总储冰2930立方千米，约占全球总冰量的90%。,1 极地地区的自然环境,4、根据海陆轮廓 如南极半岛。,5米秒，是12级风的3倍。,3、下面是四个同学凭想象描写的南极地区的画面，请判断谁描写的最准确,请同学说出图中代号所表示的地理名称,甲地在乙地的 方向。,(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。,1,、如左图所示，甲乙两地为于,半球。,2,、相对位置的判断,甲地在乙地的,方向,。,方法论一,1,、,北逆南顺 逆北顺南,2,、,分方向判断,：,先南北,再东西 南北向 看纬度，定东西 依劣弧,小于,180,度,劣弧,西,东,南,西北,极地位置篇,1,、文本阅读，请同学们自行圈画（,1,分钟）,极地地区：极圈以内（纬度大于等于,66.5,）的地区,北极地区：,北极圈,以北，包括,北冰洋,和沿岸的,亚洲,、,欧洲,、,北美洲大陆,北部及岛屿。,南极地区：,南极圈,以南，包括,南极大陆,以及周围的,海洋,。,2、请同学们与老师一起圈画重要地理事物，并描述北极地区位置。,甲地在乙地的 方向。,A 极昼现象 B 极夜现象,2、南极地区有两个别称，分别是冰雪的大陆和世界的风极。,南极地区厚厚的冰盖对阳光具有强烈的反射作用。,2、南极地区有两个别称，分别是冰雪的大陆和世界的风极。,1、如左图所示，甲乙两地为于 半球。,南极地区厚厚的冰盖对阳光具有强烈的反射作用。,1 极地地区的自然环境,1、南极地区的总储冰2930立方千米，约占全球总冰量的90%。,5、丰富的空间想象能力。,4、根据海陆轮廓 如南极半岛。,课标：一个大洲，五个地区，六个国家，回想我们学习区域地理的方法。,请同学们把答案写在学案上,2、读图结合资料说出两极地区的地理位置、范围和特殊的自然环境。,3、运用资料，图片了解极地地区独特丰富的资源。,2、请同学们与老师一起圈画重要地理事物，并描述北极地区位置。,煤 铁 石油储备世界第一,5、丰富的空间想象能力。,1、关于南极和北极地区的叙述，正确的是,3、南极洲是世界上地理纬度最高，跨经度最广的大洲。,北极地区,亚洲,欧洲,北美洲,北冰洋,格陵兰岛,白令海峡,2,、请同学们与老师一起圈画重要地理事物，并描述北极地区位置。,180,经线,0,度,经线,南极地区,非洲,南美洲,大西洋,太,平,洋,印,度,洋,大洋洲,南极半岛,德雷克海峡,文森锋,东经,120,同学们用相同的方法描述南极地区的位置,（,2,分钟）,南极半岛,南极洲,南美洲,非洲,大洋洲,大西洋,太平洋,印度洋,判断三大洋方法,:,南极半岛,尖端对着,南美洲,西边太平洋,东边大西洋,(,顺时针方向,),尖端反方向印度洋,判断大洲大洋名称,德雷克海峡,3,、精讲点拨,4,、巩固知识,请同学说出图中代号所表示的地理名称,3,C,A,2,1,B,方法论二,1,、特殊经线法 比如,0,度经线经过欧洲、非洲、大西洋。,180,度经线经过亚洲、大洋洲，太平洋。还有北京位于东经,120,度，等等。,2,、根据分界线判读，比如丹麦海峡、白令海峡。,3,、根据特殊地理事物，如格陵兰岛。,4,、根据海陆轮廓 如南极半岛。,5,、丰富的空间想象能力。,课标：一个,大洲,，五个,地区,，六个,国家,，回想我们学习区域地理的方法。,地理,位置,纬度位置,海陆,位置,地形,气候,气,温,降,水,自然环境,水文,生物,土壤,体现地理环境的整体性,最高,风速,92.5,米秒，是,12,级风的,3,倍。,泼水成冰,最低,气温,-88.3,摄氏度,平均,降水量,仅,55,毫米,酷寒,冰雪的大陆,干燥,白色荒漠,烈风,世界风极,极地气候篇,1,、南极地区的气候,特点？,2,、南极比北极更加寒冷的原因？,.,北极地区的中心是海洋，南极地区的中心是陆地；,.,南极大陆是世界上最高的大陆；,.,南极地区厚厚的冰盖对阳光具有强烈的反射作用。,地理常识,1,、南极地区的总储冰,2930,立方千米，约占全球总冰量的,90%,。,2,、南极地区有两个别称，分别是,冰雪的大陆,和,世界的风极,。,3,、南极洲是世界上,地理纬度,最高，跨,经度,最广的大洲。,4,、,北极地区,终年酷寒,，世界上最大的冰盖之一,格陵兰冰盖,总量约为,300,万立方千米。,5,、北极地区在每年的春分日后到秋分日前后发生,极昼,现象。,生物资源,矿产资源,其他,北极,南极,极地资源篇,1,、请同学们阅读文本完成表格（,2,分钟）,鲸,企鹅,磷虾,海象,南极地区的动物,海豹,驯鹿,北极狐,北极熊,北极地区的动物,南极地区的矿产分布,生物资源,矿产资源,其他,北极,南极,北极熊 北极狐 海豹 鲸,大量金刚石 金 铀,航运,企鹅 磷虾 鲸,煤 铁 石油储备世界第一,科研,2,、请同学们对照答案识记（,1,分钟）,畅言收获,纸笔检测,1,、关于南极和北极地区的叙述，正确的是,A,南极地区是地球上最冷的地区,B,北极地区比南极地区降水少,C,南极地区全部是陆地，北极地区全部是海洋,D,都有极昼极夜现象，且出现的日期相同,请同学们把答案写在学案上,限时,5,分钟,2,、,当北京处在高温多雨的季节，在南极大陆我们能看到,A,极昼现象,B,极夜现象,C,太阳直射现象,D,太阳高度角很低,3,、,下面是四个同学凭想象描写的南极地区的画面，请判断谁描写的最准确,A,到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花野果漫山遍野,B,深山老林,狂风呼啸，阴森恐怖,C,洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨,D,冰山漂浮 企鹅漫步,4.,读“南极地区略图”，回答下列问题。,(1),在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。,(2),在,180,。,经线两侧写明东经和西经。,(3),图中的海洋：,，,，,。,(5)A,点在,B,点的,方，,D,点在,B,点的,方。,西北,东南,太平洋,大西洋,印度洋,西经,东经,判断三大洋方法:南极半岛尖端对着南美洲,西边太平洋,东边大西洋(顺时针方向),尖端反方向印度洋,课标：一个大洲，五个地区，六个国家，回想我们学习区域地理的方法。,甲地在乙地的 方向。,欢迎各位专家提出指正意见！,4、北极地区 终年酷寒，世界上最大的冰盖之一 格陵兰冰盖 总量约为300万立方千米。,4、北极地区 终年酷寒，世界上最大的冰盖之一 格陵兰冰盖 总量约为300万立方千米。,B 北极地区比南极地区降水少,3、下面是四个同学凭想象描写的南极地区的画面，请判断谁描写的最准确,1、关于南极和北极地区的叙述，正确的是,5、北极地区在每年的春分日后到秋分日前后发生极昼现象。,南极地区厚厚的冰盖对阳光具有强烈的反射作用。,3、下面是四个同学凭想