,学习新知,随堂练习,作业设计,第,8,单元 数学广角,搭配（二）,三年级数学,下,【人教版】,3,稍复杂的组合问题,学习新知随堂练习作业设计第8单元 数学广角搭配（二,1,2011,年亚洲杯足球赛,A,组球队如下。,一共要踢,6,场。,学 习 新 知,2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。一共要踢6场,2011,年亚洲杯足球赛,A,组球队如下。,3+2+1=6(,种,),连线法,2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。3+2+1=,巩固练习,有,6,个人，每,2,个人要握一次手,一共要握几次手？,用 代表一个人。,3,次,4,次,5,次,2,次,1,次,5+4+3+2+1=15,（次）,返回目录,答：一共要握,15,次手。,巩固练习有6个人，每2个人要握一次手,一共要握几次手？用,4,随 堂 练 习,教材第,103,页做一做第,1,题。,下面,5,个人每,2,个人通一次电话,一共要,通多少次电话？,4+3+2+1=10,（次）,答：一共要通,10,次电话。,小刚,小红,小林,小丽,小明,4,次,3,次,2,次,1,次,随 堂 练 习教材第103页做一做第1题。下面5个,教材第,103,页做一做第,2,题。,2.,每次取,2,个。,我取出了,6,角。,取出的钱共有哪几种情况？请写出来。,返回目录,（,1,）,5,角,+1,角,=6,角,（,2,）,5,角,+5,分,=5,角,5,分,（,3,）,5,角,+1,元,=1,元,5,角,（,4,）,1,元,+5,分,=1,元,5,分,（,5,）,1,元,+1,角,=1,元,1,角,（,6,）,1,角,+5,分,=1,角,5,分,共,6,种,教材第103页做一做第2题。2.每次取2个。我取出了6角,课 堂 小 结,返回目录,计算方法,:,从物体的数量减去,1,开始加,依次减,1,一直加到,1,等于一共搭配的方法数。,两两组合按一定的顺序连线能很,快地数出一共有多少种方法。,课 堂 小 结返回目录计算方法:从物体的数量减去1两两组合按,作业,1,作业,2,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作 业 设 计,作业,1,教材第,105,页练习二十二第,7,题。,甲、乙、丙、丁,4,个人参加乒乓球小组,赛，每,2,个人比赛一场，一共要比赛多,少场？,乙,甲,丙,丁,3+2+1=6,（场）,答：一共要比赛,6,场。,作业1教材第105页练习二十二第7题。甲、乙、丙、丁4个人参,教材第,105,页练习二十二第,8,题。,返回作业设计,（,1,）小明想从中任选,2,本，共有多少种选法？,（,2,）小明想选,数学家的,故事,和,1,本其他的书，,共有多少种选法？,3+2+1=6,（种）,答：共有,6,种选法。,他把选出的,2,本书分别送给小红和小丽，共有多少种送法？,答：共有,3,种选法。,答：共有,2,种选法。,8.,教材第105页练习二十二第8题。返回作业设计（1）小明想从中,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计,基础巩固,1,.,（基础题）,小明、小亮、小红、小华,四人做“剪子、包袱、锤”游戏。每,两人都要比赛一次,一共需要比赛多少次？,用线连一连。,小红,小华,小明,小亮,答：一共需要比赛,6,次。,基础巩固1.（基础题）小明、小亮、小红、小华小红小华小明小亮,基础巩固,2.,（重点题）,填一填。,4,个小朋友见了面,每,2,人都要握一次手。一共握了,(,),次手。,6,返回作业,2,基础巩固2.（重点题）填一填。4个小朋友见了面,每2人都要握,3,.,(,变式题,),三年级一班的乒乓球队有,3,名女队员,2,名男队员。,提升培优,(2),李老师要从这,5,名队员中挑选,1,名男队员,和,1,名女队员参加全年级混合双打比赛,有,(,),种选法。,每,2,名队员都要比赛一场,一共要比赛,(,),场。,10,6,3.(变式题)三年级一班的乒乓球队有3提升培优(2)李,提升培优,4,.,(,难点题,),用下列水果中的任意两种,做一个水果拼盘,有多少种不同的搭,配方法？,返回作业,2,西瓜,梨,苹果,菠萝,桃,5+4+3+2+1=10,（种）,答：有,10,种不同的搭配方法。,提升培优 4.(难点题)用下列水果中的任意两种返回作业,思维创新,5.,（易错题）,李林、赵红、孙亮、王刚,四人进行羽毛球比赛,每两人之间进行,一场比赛,一共进行了几场比赛？若赵红,胜了,3,场,孙亮胜了,2,场,李林最多能胜几场？,返回作业,2,3+2+1=6,（场）,6-3-2=1,（场）,答：一共进行了,6,场比赛；李林最多能胜,1,场。,思维创新5.（易错题）李林、赵红、孙亮、王刚返回作业23+2,返回目录,返回目录,