单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/6,#,烛光里的妈妈,点击文字听音乐,17,我变成了一棵树,顾鹰,，儿童文学作家。,主要作品,：代表作品有,阁楼上的熊皮外套,粉红色的漂流瓶,等。,走进作者,初读课文,大声朗读课文，疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？,本文主要讲了“我”变成了一棵树后只有母亲生疏我的故事。,希望 痒痒的 外形 小鳄鱼,狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 连续 糖醋 抬头 隐秘,字词学习,希望 痒痒的 外形 小鳄鱼,狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 连续 糖醋 抬头 隐秘,yn,dn ln,chn,c,m,x,痒,鳄,丁,零,肠,醋,秘,希,我会写,状,狐,狸,丁,零,巧,左右构造,上下构造,克,肠,继,续,抬,秘,密,独体字,构造：,部首：,书写指导：,h,狐,重难点字书写指导,左右,左窄右宽。最终一笔捺伸展。,犭,构造：,部首：,书写指导：,ln,零,上下,“,雨”写得宜扁些；下部撇捺伸展，托上盖下。,词语解释,A.丁零 B.香喷喷 C.惊异 D.隐秘,与他人或别的事物不同，比较奇异。,形容铃声或小的金属物体的撞击声。,有所隐蔽，不为人知道的事情或事物。,形容香气扑鼻 ,C,A,D,B,近义词,反义词,外形_,连续_,惊异_,无望_,形态,连续,怪异,无望,简洁_,连续_,隐秘_,困难,中止,公开,香喷喷,_,臭烘烘,理清文章层次，概括每层大意。,第一局部14：“我”的愿望实现了，变成了一颗树。,其次局部511：“我”变成了长满各种外形的鸟窝的树，妈妈也住了进来。,第三局部1223：写小动物们认不出流口水的“我”，而妈妈早就知道是“我”了。,课文解读,细读课文第一局部，说说妈妈喊“我”吃饭时，“我”在干什么？表现了“我”怎样的性格特点？,我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。,心理活动描写,很真实地写出了小孩子贪玩的性格特点，使文章显得童趣盎然，引人入胜。,我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，觉察很多小树枝正从我身上冒出来。,冒,思考：“冒”字用的好吗？可用“长”字代替吗？,“冒”说明树枝出来的很快，很突然。“长”其速度赶不上“冒”字，不能突出故事的奇异，所以不换把“冒”换成“长”。,读课文其次局部，说一说“我”变成一棵树后发生哪些事？,我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。,拟人，赐予鸟窝人的情感，布满趣味的想象！,长出各种鸟窝,跳起了舞,我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，假设你宠爱也可以住进来。,“我”让全部的小动物都住在树上，说明“我”宠爱小动物，很有爱心的孩子。,请小动物居住,她不知道我变成了树！我有点儿欢快，又有些无望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。,妈妈住进鸟窝,思考：为什么“我”会有点“欢快”，又有些“无望”？,我有点儿欢快，又,有些无望。,“欢快”是由于“我”变成了一棵树，竟然连妈妈都没有认出来，说明“我”魔法很高，“我”得意。,“无望”是由于那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出，“我”有些难过，这时“我”的心情由全部的兴奋变成了一半欢快，一半无望。,读课文第三局部，说一说：妈妈住进来后，做了什么事情？,妈妈翻开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。,妈妈：很有爱心，也很宠爱小动物。,背,背,bi,（）,bi,（）,背负,肩背,“咕噜噜”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是惊异地相互望了一眼，又连续吃起来。,思考：此时“我”的心情如何？,“我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有被小动物们觉察，心里很无望，很焦急。,“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开头惦念家里那些香喷喷的饭菜,开头,妈妈喊我吃饭，我却想玩,现在,懊悔变成了树而吃不到饭,对比,表现了“我”的调皮顽皮的性格特点。,唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。,变成了树真麻烦,思考：现在的“我”为什么觉得变成树后很麻烦呢？,由于“我”变成树后，得不到妈妈与小动物们的关注，也无法与他们沟通。,妈妈真的不知道“我”变成树了吗？,“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！,”,妈妈说话了，还对我,眨了一下眼睛,。,妈妈早就知道这棵树是“我”变成的，其实妈妈始终都在关注着“我”。,噢，最了解我的人究竟还是妈妈。,思考：这句话在文章中的作用是什么？你如何理解其含义？,这句话点明白文章的中心，世界上最了解孩子的人永久是母亲。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。,哎呀，她是怎么知道我的隐秘的？,思考：问句结尾有什么好处？,问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。,我变成了一棵树,板书设计,“我”变成了一棵树,妈妈住进“我”的鸟窝,妈妈认出“我”,母爱伟大,这篇童话记叙了“我”变成一棵树的感受，表现了母亲永久是最了解自己孩子的人，赞美了母爱的温馨和奇异。,主旨概括,无论我们走多远，都走不出母亲的视线，由于母亲的心总是伴随着自己的孩子前行！我们要好好珍惜这宏大的母爱，学会感恩，学会报答。,课堂小结,拓展延伸,傲岸的大树,我们要努力学习，由于我们的肩背bi bi上背bi bi负着建设祖国的重任。,一、给句子中加点的字选择正确的读音。,随堂练习,那是一块刚刚撒s s播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒s s欢儿呢？,二、课内阅读。,黄昏的时候，妈妈背着一个大包过来了。我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。,1.,划线句子运用了,_,修辞手法。,夸大,2.,“嗵嗵”与“丁零丁零”是,_,词，,写出了,_,。,拟声,“我”感动的心情,三、名言积存。,关于“母爱”的名言,1.世界上的一切荣耀和傲岸，都来自母亲。,高尔基,2.母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰,3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲,的召唤。但丁,课后习题参考答案,默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。,默读指导：默读时不要出声，在心里读，一边读一边体会文章的情感。,参考答案：我觉得“我”的身上长出鸟窝这个想象很有意思。“我”的身上长出各种外形的鸟窝，三角形的、正方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们在枝头跳起了舞。小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸等各种小动物都住进了鸟窝里。这里俨然成了动物世界，各种小动物都在这里和谐相处。这样的想象太有意思了。,假设你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇异的事？,参考答案：假设我也会变，我希望变成一条会飞的鱼。我可以在水里自由拘束的地游来游去，在荷叶见穿梭，与青蛙共舞。我还可以像鸟儿一样飞行，飞到树枝上鸣叫，用奇异的声音为小孩子伴奏，和小鸟一起玩耍。,课后作业,朗读课文，会认会写课文中的生字词。,开放你的想象，围绕“我想变成_”，写一段话。,