单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知我校园 爱我校园,初一（,3,）班主题班会,知我校园 爱我校园初一（3）班主题班会,知我校园、爱我校园主题班会方案,知我校园、爱我校园主题班会方案,知我校园、爱我校园主题班会方案,知我校园、爱我校园主题班会方案,知我校园、爱我校园主题班会方案,知我校园、爱我校园主题班会方案,知我校园,知我校园,了解我的学校,密山市第三中学始建于,1969,年,.,解放战争时期，刘兴元少将曾在第三中学所在地创建了坦克学校，为新中国的解放事业培养了一批又一批坦克兵。,了解我的学校密山市第三中学始建于1969年.,我们学校的办学理念：,因人施教、学教和谐,发展个性、提高素质,我们学校的办学理念：因人施教、学教和谐,三中特有的五环节教学模式：,预习反馈,认定目标,导学达标,达标检测,评价小结,三中特有的五环节教学模式：预习反馈,老师根据新课的内容布置预习作业。学生在老师讲新课之前预习新授课内容，完成预习作业。同时，提出在预习中解决不了的问题，哪些知识不能理解，从而在课堂学习上有所侧重。,预习反馈,老师根据新课的内容布置预习作业。学生在老师讲新,根据预习内容，由师生共同认定本课的学习目标。学生在预习中遇到哪些难题，希望在课堂上学会哪些知识。,认定目标,根据预习内容，由师生共同认定本课的学习目标。学,导学达标环节是一节课的中心环节，学生在课堂上完成学习任务。小组合作，积极展示。,导学达标,导学达标环节是一节课的中心环节，学生在课堂上完成,根据本课所学内容完成达标检测题，习题由学生独立完成，教师统计目标达成率，从而采取补救措施。习题可以按学生程度分开层次，由易到难，让不同的学生在课堂上都能有所收获。,达标检测,根据本课所学内容完成达标检测题，习题由学生独立,学生在学习新课之后，结合学习目标，总结本课自己学到了哪些知识，还有哪些内容掌握的不好，希望老师给予巩固和加强。,评价小结,学生在学习新课之后，结合学习目标，总结本课自己,爱我校园,爱我校园,判断题,有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时，另一位同学说：“别捡，这不是我们的活儿。”他这么说对不对？（）,判断题有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时，另一位同学说：“,学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙壁印上自己的脏手印（）,学校教学楼重新粉刷后，小明在洁白的墙壁印上自己的脏手印（,校园里的花开了，小婷看四周无人，便偷偷折了几 枝带回家。（）,校园里的花开了，小婷看四周无人，便偷偷折了几 枝带回家。（,放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她顺手把窗户关好。（）,放学后，乐乐看见班级的窗户没关好，她顺手把窗户关好。（）,小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画画。（）,小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画画。（）,选择题,艺术节各班要表演节目，同学们应该怎么做（）,A,、不参加,B,、积极参加,B,选择题艺术节各班要表演节目，同学们应该怎么做（,学校要求星期一至五要穿校服，同学们应该怎么做（）,A,、按要求做好,B,、记得就做，不记得就算了,A,学校要求星期一至五要穿校服，同学们应该怎么做（）A,在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人，你应该怎么做（）,A,、什么也不说就走开,B,、把同学扶起并道歉,B,在与同学玩耍时，假如你不小心碰倒了别人，你应该怎么做（,看见同学打架时你应该怎么做（）,A,、观看打架,B,、走开，不管,C,、上前劝架,D,、快速叫老师,C,、,D,看见同学打架时你应该怎么做（）C、D,看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（）,A,、不理它,B,、把它关好,B,看见学校的水龙头没有关，你该怎么做（）B,清洁环境 美化校园,倡议书,亲爱的同学们,:,走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园,.,但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议,!,因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖,我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成,.,在此,我们向全体同学发出如下倡议,:,一、不乱丢果皮纸屑及废弃物。,二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。,三、不践蹋草坪,不摘花摇树,.“,小草也有生命,需要你我的共同呵护”,让我们大家一起来欣赏美丽,。,四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾,.,养成,文明清洁,的良好习惯,共同创建一个美丽的校园,.,同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧,!,清洁环境 美化校园倡议书亲爱的同学们:,古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。你觉得答案是什么呢？,最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”,古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？,我们的班？,班上有哪些,优点,值得我们发扬？有哪些,缺点,需要我们改正？,我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正,一（,3,）班的优点,。,同学们相处的很融洽开心；,班干部、科代表、组长都很认真负责；,大部分同学能团结合作，会乐于助人；,没有或极少自私自利的现象；,男、女生参加体育活动积极性较高；,一（3）班的优点。同学们相处的很融洽开心；,一（,3,）,班的缺点,需要改进的地方：,课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；,同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；,自习时间纪律不够好；,还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好,静等老师；,同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；,做卫生不够自觉；,有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；,班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；,一（3）班的缺点 需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，,我为初一（,3,）,班做了什么？,我为初一（3）,认真做好值日工作,(,无论卫生区还是教室,),；,最后走会关门、窗；,配合好老师上课；遵守课堂纪律；,做好两操；,积极配合班干部的工作；做好本职工作；,为班活动付出实际行动；,地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；,上课铃响后不讲话；,按时按量完成作业；不抄袭,;,自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；,我为,一（,3,）,班做过的事情？,（每题一分；满分,10,分）,认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；我为一（3）班做过的,老师的温馨提示,:,在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！,老师的温馨提示:,主题班会到此结束,主题班会到此结束,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,知我校园、爱我校园主题班会方案,