单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水由很多水分子组成,导入新课,分子很小，直径大约,10,-10,m,数目巨大,物质由分子组成,物质由分子组成,分子的直径大约只有,10,-10,m,因此在一个物体中，分子的数目是巨大的。现代大型计算机每秒可以计算,100,亿（,10,10,）次，如果人们计数的速度也这么快，一个人要把,1cm,3,空气中的分子数完，也要,80,多年！,原 子,电 子,原子核,质子,中子,（带正电）,（不带电）,（带负电）,（带正电）,（不带电）,萘,naphthalene,蒽,anthracene,乙酰氯,acetyl chloride,苯甲酰氯,benzoyl chloride,我在讲台喷香水，请闻到香味的同学举手。,为什么我们不是同时闻到香味呢？这又说明什么呢？,这些现象说明了什么呢？,1.,知识与技能,知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。,知道分子之间存在相互作用力。,能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进行解释。,2.,过程与方法,通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。,教学目标,通过演示实验使学生知道物体温度越高，分子热运动越剧烈。,通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。,3.,情感、态度与价值观,用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。,1.,扩散现象,2.,分子间的作用力,本节导航,香水分子从瓶中扩散到室内,空气清新剂,1.,扩散现象,演示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后，会发生什么变化？,二氧化氮能进到上面的瓶子里去,气体扩散的实验,密度比空气大,观察与思考一,现象归纳,讨论,：,空气瓶中颜色变深说明了什么？二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？其原因是什么？,结论：气体分子在不停地运动,扩散现象：,不同,物质相互接触，,彼此进入,对方的现象。,打开一盒香皂，很快就会闻到香味,十天,二十天,三十天,液体扩散的实验,常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶液混合过程,演示,固体扩散现象,钢件的表面渗碳法,(,提高钢件的硬度,),渗铝法,(,提高钢件的耐热性,),磨光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置,5,年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约,1 mm,深。,气体的扩散,液体的扩散,固体的扩散,气体分子在运动,液体分子在运动,固体分子在运动,一切物质的分子都在,_,扩 散 现 象,不停地做无规则运动,扩散现象说明,:,生活中的实例,:,1.,人闻到的气味,2.,浸入盐水的东西变咸,3.“,墙内开花墙外香”,4.,衣服上的油污,想一想,:,影响扩散快慢的主要因素是什么呢？,提出问题：,扩散的快慢主要与什么因素有关？,猜想假设：,扩散的快慢主要与,温度,有关：,温度越高，扩散越快,设计实验：,1,、现提供清水、红墨水和滴管，你能用它们来进行扩散实验吗？,用滴管吸取适量红墨水，然后将滴管中红墨水在水中释放，观察红墨水在水中的扩散情况（水变红的情况）。,2,、如何让扩散在不同的温度下进行？,让扩散实验分别在冷水和热水中进行,3,、小明先在冷水中滴,3,滴红墨水，,1,分钟后再在热水中滴,1,滴红墨水,小明的操作有问题吗？,观察与思考三,分析论证：,温度越,_,，扩散得越,快,。,高,推论,:,温度越高，扩散就越,快,，分子运动,越,_,（选填：“剧烈”或“平缓”）,剧烈,小结,固体、液体、气体都存在扩散现象。,扩散现象说明了：,一切物体的分子都在不停地做无规则的运动,.,物质之间存在着间隙,.,由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做,分子的热运动,。,温度越高，分子的无规则运动越剧烈,。,思考：,既然分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢,?,例如,:,分子为什么没有像沙子一样散开,铁丝不易拉断,橡皮筋,花卷,分子间存在引力,物体内部分子不停地运动，为什么固体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一起？,2.,分子间的作用力,演示,分子间有引力,铅柱,紧紧地压在一起,不能使铅柱分开,分子间存在间隙，为什么固体、液体很难被压缩？,分子间存在引力，同时也存在斥力,思考,分子间同时存在引力和斥力，它们共同起作用。就像被弹簧连着的小球。,（假设分子间的正常间距,=R,）,说明,当,r 10r,0,无作用力,r,0,r 10 r,0,问题,1,：,既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？,分子之间存在引力,问题,2,：,既然分子之间有间隙，为什么压,缩固体和液体很困难？,分子之间存在斥力,要点：,当分子间的距离很小时，作用力表现为,，当分子间的距离稍大时，作用力表现为,。,斥力,引力,动手动脑学物理,:,向上拉弹簧测力计将出现什么现象,?,说明什么,?,（,P1223),拓展实验,2,：体验分子间引力,应用,:,破镜不能重圆的道理,说明：分子间分子间存在斥力,（,1,）物质由分子组成。,（,2,）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。,（,3,）分子间存在相互作用的引力和斥力。,分子动理论的基本内容：,小 结,分子热运动,1.,物质由分子构成,2.,分子在不停地,做无规则的运动,3.,分子间有,相互作用力,分子之间的距离,较大 极其微小,分子之间的作用力,稍大 表现为引力,（,引力,斥力,）,较小 表现为斥力,（,斥力,引力,）,扩散,影响因素：温度,原因及条件,考考你,无风的时候，桂花也能飘香，为什么？,腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？,关于分子，你认为下面说法中错误的是：,A.,分子运动快慢与温度没有关系,B.,分子做永不停息的运动,C.,分子之间存在相互作用力,D.,有的分子之间只有引力，,有的分子之间只有斥力,分子在做无规则运动,温度低，扩散慢，温度高，扩散快,A B,1.,鸡蛋放在盐水中，过一段时间就会变咸；在卫生间的一角滴上一滴香水，整个卫生间都能闻到香水味,2.,热水更甜。因为热水温度高，糖溶化扩散很快。,3.,这个小实验可以鼓励学生课后动手做一下。可以用万能胶或,502,胶把细线粘在玻璃的四角上。弹簧测力计的读数变大。这是因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力作用，从而使测力计受到向下的拉力增大。,4.D,。,巩固练习,1,一：填空题,1,、,“,墙内开花墙外香,”,主要涉及的物理知识是（）。,2,、扩散现象既可以在（）间发生，也可以在（）中发生，还能够在（）中发生。,3,、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动（）。,气体扩散,气体,液体,固体,越剧烈,巩固练习,2,二、选择题,1,、下列现象中不能说明,“,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,”,的是（）,A,、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味,B,、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑,C,、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬,D,、开水中放一块糖，整杯水都会变甜,2,、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（）,A,、物体温度的高低,B,、物体运动速度的大小,C,、物体密度的大小,D,、物体机械能的大小,A,c,巩固练习,1,、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（）,A,、分子间的距离小,B,、固体分子不能做无规则运动,C,、分子间存在相互作用的引力,D,、分子间同时存在相互作用的斥力和引力,D,2,、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因是（）,A,、两块玻璃的分子间只存在斥力,B,、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小,C,、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散,D,、玻璃分子运动缓慢,B,巩固练习,1,下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是 （）,A,稻花香里说丰年,B,美酒飘香歌声飞,C,墙里开花墙外香,D,亲戚远来香,2,关于分子，你认为下面说法中错误的是：（）,A.,一切物体都是由分子组成的,B.,分子做永不停息的运动,C.,分子之间存在相互作用力,D.,有的分子之间只有引力，,有的分子之间只有斥力,3,压缩固体和液体很困难说明分子间 （）,A.,分子之间存在着斥力,B.,分子之间存在着引力,C.,分子不停滴在做无规则的运动,D.,固体、液体分子之间没有空隙,D,D,A,4.,俗话说“破镜不能重圆”这是因为破镜处分子间的距离,都,_,（填“大于”、“小于”或“等于”）分子,直径的,10,倍以上，分子间相互吸引的作用微乎其微。,大于,5.,如图所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹,簧测力计的下面，记下弹簧测力计的示数。,使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上,拉玻璃板。在弹簧测力计离开水面之前，弹,簧测力计的示数,_,（填“变大”、,“,变小”或“不变”），这个现象说明,_,_,。,变大,分子间存在引力,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/