单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选PPT课件,*,阅读专项训练,做题方法指导,1,精选PPT课件,阅读专项训练1精选PPT课件,1、认真阅读，整体感知。,2、仔细审题，细心认真。,3、审清要求，完整答题。,4、用心检查，避免错漏。,2,精选PPT课件,1、认真阅读，整体感知。2、仔细审题，细心认真。3、审清要求,做题方法感知,先,读题，,其次,带着问题从文中找答案，,最后,仔细检查。,阅读方法,：读题时把题目中的关键词圈画出来,3,精选PPT课件,做题方法感知阅读方法：读题时把题目中的关键词圈画出来3精选P,题型总结,一、题型：,概括文章的主要内容,做题方法：,要素串联法,写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。,（时间，地点在没有交代或者众所周知的时候可以省略。）,4,精选PPT课件,题型总结 一、题型：概括文章的主要内容4精选PPT课件,2015/2/27,四、题型：理解句子含义,问题的主要形式有：,1、上文中画线句子在文中的含义是什么？,2、揣摩下列各句，说说你对句子的理解。,3、揣摩文中画线句子，回答问题。,5,精选PPT课件,2015/2/27四、题型：理解句子含义5精选PPT课件,2015/2/27,考查词句含义的往往是：,1、生动、形象、含蓄的句子；,2、运用了修辞手法的句子；,3、在文中起关键作用的句子。,理解句子的含义，要,联系文章的中心内容和主旨,，思考其含蓄的,言外之意,。,6,精选PPT课件,2015/2/27考查词句含义的往往是：6精选PPT课件,“,一注意,”,是指首先要注意从本句入手，看清句子,在文中的位置,，确定解决问题的阅读空间。,“,三想到,”,：,“,一想到,”,是其可能运用的,修辞手法、表现手法,。,“,二想到,”,是其可能在,结构上的功能,（总结上文、引起下文、承上启下）。,“,三想到,”,是文中的,关键词句,，结合文章的时代背景、,主旨,加以理解。,7,精选PPT课件,“一注意”是指首先要注意从本句入手，看清句子在文中的位置，确,2015/2/27,题型小结,题型：理解句子含义,做题方法:,要,联系文章的中心内容和主旨,，思考其含蓄的,言外之意,。,“一注意”,关注句子位置。,“三想到”修辞及表现手法、结构作用、抓关键词句和主旨。,8,精选PPT课件,2015/2/27 题型小结8精选P,五、考点:赏析比喻句的作用。,比喻：利用,两种,事物之间的,相似点,。,做题方法：,它终于摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。,本句运用比喻的修辞手法,，把玻璃杯的杯壁,比作,围墙，,生动形象的写出了蚂蚁爬出杯子的难度非常大。,喻体,本句运用比喻的修辞手法，把*（本体）比作*（喻体），生动形象的写出了*（本体）的*特点。,9,精选PPT课件,五、考点:赏析比喻句的作用。做题方法：它终于摸到了杯口的边缘,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾而去。,本句运用比喻的修辞手法,，把长江,比作,金鳞巨蟒，,生动形象的写出了,长江热烈和气势磅礴的特点。,本体,喻体,10,精选PPT课件,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一,2024/11/20,比喻句赏析小总结,题型2：赏析比喻句的表达效果,做题技巧：,本句运用比喻的修辞手法，把*（本体）比作*（喻体），生动形象的写出了*（本体）的*特点。,11,精选PPT课件,2023/9/30比喻句赏析小总结题型2：赏析比喻句的表达效,7、读了这篇短文，你看到了一个怎样的女孩？,“,听妈妈说，您因为失去了女儿，非常痛苦,”,女孩把攥在手里的创可贴递给了邻居。,六、题型：分析人物形象技巧：确定并分析刻画人物形象所用的描,写方法。,语言描写,运用语言描写表现出小女孩的善解人意、可爱善良。,12,精选PPT课件,7、读了这篇短文，你看到了一个怎样的女孩？六、题型：分析人物,七、关联词的用法,常见关联词的总结,关联词,：,1.只有才 2.只要就,3.一边一边 4.即使也,5.因为所以 6.虽然但是,7.不但而且 8.不仅还,9.无论都 10.如果就,11、不是而是 12、不管都,13、不但反而,13,精选PPT课件,七、关联词的用法常见关联词的总结13精选PPT课件,八、考点：引号的作用,用法：,（1）表示直接引用,（,指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。,）,例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。”,这时，妈妈说：“谢谢你了，我的孩子！”,（,2,）表示着重强调,例：我也觉得“眼前一亮”这个词用得好。,14,精选PPT课件,八、考点：引号的作用 用法：（2）表示着重强调14精选PPT,（,3,）表示特殊含义,（,指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。）,例：他精心喂养的春蚕已经脱了四次“外衣”了。,（4）,表示特定称谓,（,指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。,）,例：,号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。,15,精选PPT课件,（3）表示特殊含义（指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了,2015/2/27,九、题型,：冒号的用法,冒号常见用法：,老师,说：,“上课！”,今天的语文作业有两项,：,一个是完成读书交流卡，一个是完成作文宝典。,用于提示性话语之后，,说、问、答、想、是、即、,写到、认为、指出、例如等,用于总结性话语之后，,引出分说,16,精选PPT课件,2015/2/27九、题型：冒号的用法用于提示性话语之后，用,题型,：冒号的用法,冒号较难理解的用法：,小明成为了一名出色的人民警察，小红成为一名优秀的医生，我当上了自己梦寐以求的老师,：,我们都有着美好前程。,用于需要解说的话语之后，,表示解释说明,总结上文或引出结论,哦，是那条被主人放逐的老狗，在前村的篱畔哀鸣,：,是在哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？,17,精选PPT课件,题型：冒号的用法小明成为了一名出色的人民警察，小红成为一名优,十、复习：引号的作用,请分析以下句子中引号的作用。,人们都说,:“桂林山水甲天下”。,鬼子来“扫荡”了。,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。,号称,“,世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。,表示直接引用,表示特殊含义,表示着重强调,表示特定称谓,18,精选PPT课件,十、复习：引号的作用表示直接引用表示特殊含义表示着重强调表示,十一、,破折号的作用,用,表示；占两格。（在行结尾处的处理）,（1）表示解释说明。,亚洲有世界上最高的山系,喜马拉雅山。,（,2）表示转折。,到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的,尽管那是,童年十分辛苦的一种劳作。,（,3）表示声音的延续。,我们,是中国人，我们爱自己的祖国。,（,4）标志说话的中断或停顿。,小明睁大了眼睛，不解地问：“这,”,19,精选PPT课件,十一、破折号的作用19精选PPT课件,2015/2/27,醉心阅读使我得到了报偿,从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。（叶文玲我的“长生果”）,让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了,但已经永远地睡着了。（恩格斯在马克思墓前的讲话）,“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没有见他这么慌过！”（孙犁荷花淀）,练一练,解释说明,表示转折,说话中断,20,精选PPT课件,2015/2/27醉心阅读使我得到了报偿从小学三年级开始,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,