单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动词的种类,1.,连系动词,2.,助动词,3.,情态动词,4.,实义动词,（行为动词）,动词的种类,1.,连系动词,要与表语一起构成谓语,常用的系动词：,be,become,seem,get,grow,look,smell,feel,sound,turn,1.He,got very angry,when he heard it.,2 Leaves,turn yellow,in autumn.,3 He,seems,(to be),a nice person,.,1.连系动词,2,助动词：和别的动词一起构成谓语,（构成时态，语态，疑问句或否定句）,(be,do,have,shall/will),1),Have,you read this book before?,2)He,is,writing a lesson.,3),Did,he go there yesterday?,4)He,does,nt like singing.,5)I,will,come if Im free.,2 助动词：和别的动词一起构成谓语,3,情态动词：和动词原形构成谓语,1)May I do sth?,-Yes,you may./No you mustnt.),2)-Can you swim?,-Yes,I can.(No,I cant),3)Must I do it now?,-Yes,you mustnt.(No,you neednt),4)He,must,be sent to the hospital at once.,3 情态动词：和动词原形构成谓语,4,实义动词（行为动词）,1)He,arrived,at ten.,2)He,brought,me something to eat.,3)He,has made friends with,them.,4)He,looked out of,the window.,5)Please,take off,your coat.,6)You can,try,it,on,.,7)I,found out,the truth at last.,4 实义动词（行为动词）,初中英语常见近义动词或动词词组辨析,1.say,speak,talk,tell,say,是及物动词,后接说话的内容,say sth to sb,对某人说做某事,2.speak,作及物动词时,指讲某种语言,:,作不及物动词时,意为“说话，谈话”，常与介词,to,或,with,连用，也有“演讲、发言”的意思。,初中英语常见近义动词或动词词组辨析1.say,speak,3.talk,常作不及物动词，表示“交谈、谈论；作名词时有“演讲、报告”的意思。,4.tell,的意思是“告诉；讲述；吩咐”；多为及物动词，后常接双宾语，,tell sb sth,或,tell sb to do sth,3.talk常作不及物动词，表示“交谈、谈论；作名词时有,（二）,look,see,watch,read,look,看,表动作，,look at,see,看见，表结果,see a film,watch,表示观看比赛、演出、电视等,read,表示读书、看报等文字材料。,（二）look,see,watch,read,三,.,与“看”有关的词或词组,look for,find,find out,look for,寻找，表过程，,find,发现，找到，表结果；,find out,找出，查明,e.g.l,looked for,my lost pen everywhere,but I couldnt,find,it anywhere.,三.与“看”有关的词或词组 look for 寻找，表过程，,四、,spend,take,pay,cost,spend,多用于主语是人，后接金钱或时间，,spendon sth/(in)doing sth,in,可省略,take,常用于“,It takes sb.some time to do sth.”,pay,常与,for,连用，表“付款”,cost,常用物作主语，表“价值或花费多少钱”,四、spend,take,pay,cost spend,五、,put on,wear,dress,in,put on,指“穿上、戴上”，强调动作，代词多在中间。,wear,指“穿着，戴着”，表状态,dress,指“给某人穿衣服”，宾语多是人,in,后多接衣服的颜色，表“穿着,颜色衣服的”,五、put on,wear,dress,in wear指,六、,bring,take,get,carry,bring,指将某物或某人从别处带到说话者所在地,take,指将某物或某人从说话所在地带到带到别处,get,指从说话人所在位置到别处把某物拿来,.,carry,不强调动作来去的方向,只说明动作方式,表示“提着，载着”,六、bring,take,get,carry take 指将,七、,win,和,beat,win,用作不及物动词和及物动词，用作不及物动词时后面接的不被打打败的对手，而是,比赛本身、游戏、战争、名次等，表示“赢了，获胜”。,beat,表示“打、赢了”或“打败”，后接打败的对手。,七、win和beat win用作不及物动词和及物动词，用作,borrow,lend,keep,borrow,指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西，常与介词,from,连用,lend,指其逻辑主语将东西“借出、借给别人，常与介词,to,连用,keep,表示“借、保存”，是延续性动词，要与表示一段时间的时间状语连用。,borrow,lend,keep lend 指其逻辑主语将,like,和,prefer,like,是一般意义上的,喜欢,prefer,更喜欢,宁愿,=like.better,prefer.to.,与,.,相比,还是更喜欢,.,to,是介词,后接名词、代词或动名词,I prefer skating to skiing tomorrow.,My mother prefers cooking herself at home to eating out.,like 和preferlike是一般意义上的喜欢,I,See you tomorrow!,See you tomorrow!,孟子,两章,孟子,得道多助，,失道寡助,得道多助，,孟子（约前,372,一前,289,），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是,儒家,思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为,“,亚圣,”,，后世常以,“,孔孟,”,并称。,孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）,孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，在孔子的,“,仁,”,学基础上，提出了系统的,“,仁政,”,学说，主张行,“,仁政,”,以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子著书立说。其言论和行动的记载，保存在,孟子,一书中，此书不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专集。,教学ppt课件动词的种类复习,其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；尤长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。,教学ppt课件动词的种类复习,本文选自,孟子,公孙丑下,是一篇短论，论述了战争中,民心向背,的问题，指出,民心所向，是战争胜负的主要因素,，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“仁政”思想。,本文选自孟子公孙丑下是一篇短论，论述了战争中民心向背的,学习课文,朗读,研读,细读,背诵,学朗读,听文朗读注意节奏,听文朗读,朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。,例：,域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。,朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。,天时不如地利，地利不如人和。,摆出观点，提挚全文。,天时：,有利于作战的天气、时令。,地利：,有利于作战的地理形势。,人和：,指作战中的人心所向，内部团结。孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。,天时不如地利，地利不如人和。摆出观点，提挚全文。天时：有利,三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,;,然而不胜者,是天时不如地利也。,从进攻一方的失利论证,“,天时不如地利,”,。,三里,之,城：,方圆三里,的,内城。,郭：,古义：外城。今义：姓氏,环而攻之而不胜：,环，围。,而，表转折，却。,夫环而攻之：,夫,f,，句首发语词。,是：,古义：这 今义：判断动词,三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。,从防御一方的失利论证,“,地利不如人和,”,。,城：,城墙,池：,护城河。,兵革：,泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。,坚利：,坚固锋利。,米粟,(,s,),：,指粮食。,多：,充足,委而去之：,弃城而逃。,委，古义：放弃。今义：委任,去，古义：离开。今义：到,去,城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去,故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。,教学ppt课件动词的种类复习,域民不以封疆之界：,域,:,古义：限制。今义：地域,以,:,凭，靠。,本句话的意思是,:,使人民定居下来（不迁移到别的地方去），不能靠划定的边疆的界限。,固国：,巩固国防。,威：,震摄。兵革之利，武器的强大。,域民不以封疆之界：,寡助之至：,之，动词，到。至，极点。,亲戚畔之：亲戚,畔，通“叛”，背叛。,之,:,他，代词。,天下顺之：,顺，归顺，服从。,故君子有不战：,故，所以。有不战，不战则已。,深入论证,“,得道,”,即,“,得人和,”,则,“,战必胜,”,。,古义：内亲外戚,今义：因婚姻联成的关系,深入论证“得道”即“得人和”则“战必胜”。古义：内亲外戚今,摆出观点,论证观点,得出结论,结构图解,天时不如地利，,地利不如人和,天时不如地利,地利不如人和,得道多助，,失道寡助。,战争事例,治国道理,类推,总,总,分,摆出观点论证观点得出结论结构图解天时不如地利，天时不如地利地,艺术特色：,、层次清楚，结构完整，论证严密，并使用类比论证，善于说理。,、运用,排比、对偶、顶真,等修辞手法，气势磅礴，具有极强的说服力、感召力。,艺术特色：,排比,如：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,对偶,如：得道者多助，失道者寡助。,顶真,如：天时不如地利，地利不如人和。,排比,字词小结,1,古今异义。郭古义：,外城 七里之郭,今义：姓氏,池古义：,护城河 池非不深也,今义：池塘,去古义：,离开 委而去之,今义：到,去,亲戚古义：,内亲外戚 亲戚畔之,今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。,字词小结,委古义：,放弃 委而去之,今义：委任,域古义：,界限，限制 域民不以封疆之界,今义：地域,是古义：,这 是天时不如地利也,今义：判断动词,委古义：放弃 委而去之今义：委任,2,通假字。,畔通,“,叛,”,，背叛。,亲戚畔之。,3,虚词。,之,代词 他,亲戚畔之,助词 的,三里之城,动词 到,寡助之至,而,表并列 并且,泉香而酒冽,表修饰 着、地,夫环而攻之,表转折 却、但是,攻之而不胜,2通假字。,、背诵课文，以文中你感受最深的语句为话题，发表简单的演讲。,、你知道孟子的有关故事或语录吗？,、背诵课文，以文中你感受最深的语句为话题，发表简单的演讲。,孟子语录：,老吾老，以及人之老；,幼吾幼，以及人之幼。,尽信书，则不如无书。,穷不失义，故士得己焉；,达不离道