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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,育才小童星剧场,唱一个吧,唱一个吧,。,乌鸦与狐狸,歌曲中乌鸦的得意是怎样表现出来,的?,这是一只什么样的狐狸,,它是如何诱惑小乌鸦的?,一、音乐是如何表现乌鸦聆听狐狸,甜言蜜语时的神情的?,二、小乌鸦终于没有挡住甜言蜜语的进攻,,将奶饼送入狐狸的嘴里。如果你是小乌鸦,你会上当吗?,三、如果小乌鸦在同样的情景下再次遇到,狐狸,又会怎么样?,
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