第三章,人体的呼吸,第三章,考点一,呼吸系统的组成及功能,1.呼吸道：,(1)组成。,_：有鼻毛;内表面的_分泌黏液,黏,膜中分布着丰富的_。,_：_和食物共同的通道。,_：是_器官。,_：分支末端形成_。,鼻,黏膜,毛细血管,咽,气体,喉,发声,支气管,肺泡,考点一 呼吸系统的组成及功能鼻黏膜毛细血管咽气体喉发声支,(2)作用。,气体进出_的通道。,能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、_、,清洁。,肺,湿润,(2)作用。肺湿润,2.肺：_的场所。,气体交换,2.肺：_的场所。气体交换,考点二,发生在肺内的气体交换,1.肺与外界的气体交换：,(1)吸气：,前后径和左右径,下降,上下径,增大,扩张,下降,考点二 发生在肺内的气体交换前后径和左右径 下降上下径增,(2)呼气：,前后径和左右径,回升,上下径,缩小,收缩,升高,(2)呼气：前后径和左右径 回升上下径 缩小收缩升高,2.肺泡与血液的气体交换：,(1)肺泡适于气体交换的特点：,两多：肺泡_多,肺泡外面包绕着丰富的_,大大,增加了气体交换的面积。,两薄：肺泡壁和毛细血管壁都很_,只由_构,成,利于气体交换。,(2)过程：空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同,时,血液中的_也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着_的过程排出体外。,(3)氧的去向：通过_输送到全身各处的_里。,数量,毛细血管,薄,一层上皮细胞,二氧化碳,呼气,血液循环,组织细胞,2.肺泡与血液的气体交换：数量毛细血管薄一层上皮细胞二氧化碳,考点三,比较呼吸运动、呼吸和呼吸作用,1.呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小,包括_。,2.呼吸：生物体与外界进行气体交换的全过程。,(1)过程：,吸气和呼气,考点三 比较呼吸运动、呼吸和呼吸作用吸气和呼气,(2)原理分析。,肺的通气是通过_实现的;,肺泡内气体交换和组织内气体交换是通过_实现的;,气体在血液中的运输通过_实现。,呼吸运动,气体扩散,血液循环,(2)原理分析。呼吸运动气体扩散血液循环,3.呼吸作用：生物体的基本特征之一,是一切活细胞所具有的,生命活动,为生物体的生命活动提供_。其反应式为：,有机物+氧气,二氧化碳+水+能量,能量,3.呼吸作用：生物体的基本特征之一,是一切活细胞所具有的能量,【微点拨】,1.易错字：“肺”易将右侧写成“市”。“膈肌”的“膈”不要错写成“隔”。,2.咽的归属：咽既属于消化系统,又属于呼吸系统。不要误认为只属于其中一个系统。,3.呼出气与吸入气的成分：呼出的气体中氧气减少,并不是没有,二氧化碳含量增多,但并不是含量最多;吸入的气体中也有少量的二氧化碳。,【微点拨】,4.生物圈中所有的生物都进行呼吸作用,包括微小的细菌。,5.人体的呼吸作用：呼吸作用所分解的有机物来自消化系统对食物的消化和吸收,所消耗的氧气来自呼吸。,6.组织细胞处物质的特点：组织细胞内的氧气浓度最低,二氧化碳浓度最高。,7.膈顶的位置变化：膈肌收缩时膈顶部下降,易误认为上升。,4.生物圈中所有的生物都进行呼吸作用,包括微小的细菌。,高频考点1,呼吸系统的组成,【示范题1】,(2013临沂学业考)人体的呼吸道不仅是气体进出肺部的通道,还能对吸入的气体进行处理。下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是(),A.鼻毛阻挡灰尘,B.鼻黏膜血管温暖吸入的冷空气,C.鼻黏膜分泌黏液清洁和湿润空气,D.鼻细胞感受气味刺激,【标准答案】,D。,高频考点1 呼吸系统的组成,【答题关键点拨】,(1)抓住关键字眼：“鼻腔对吸入的空气进行处理”。,鼻腔内表面的黏膜内有丰富的毛细血管,对吸入的空气有预热作用。,鼻黏膜与气管、支气管黏膜能够分泌黏液,使干燥的空气变得湿润,还能粘住尘粒和细菌。,鼻毛能够阻挡尘粒和细菌。,(2)易错易混点：鼻细胞能够感受各种气味的刺激,最终在大脑皮层产生嗅觉,但不属于对气体进行处理。,【答题关键点拨】,【山东全国考题回访】,1.(2014聊城学业考)人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是(),A.肺与外界的气体交换,B.肺泡与血液之间的气体交换,C.气体在血液中的运输,D.血液与组织细胞之间的气体交换,【解析】,选A。本题考查呼吸的过程。人体只能呼吸空气中的氧,溺水后,外界气体不能进入肺泡,肺泡内缺氧,最终导致全身细胞缺氧。,【山东全国考题回访】,2.(2014威海学业考)煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进,入血液,造成煤气中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结,构是(),A.鼻喉咽气管肺泡支气管,B.鼻咽喉气管支气管肺泡,C.鼻咽喉支气管气管肺泡,D.鼻喉咽气管支气管肺泡,【解析】,选B。本题考查呼吸系统的组成。人体吸入的气体依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺部,到达肺泡进行气体交换后进入血液。,2.(2014威海学业考)煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进,3.(2014烟台学业考)俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是(),A.食物容易由咽误入气管,B.唾液腺分泌的唾液会减少,C.流经消化器官的血流量会减少,D.不利于声带的保护,【解析】,选A。咽是食物和气体的共同通道,吃饭时如果大声说笑,会厌软骨会来不及关闭,不能盖住喉的入口,食物有可能误入气管,引起咳嗽甚至危及生命。,3.(2014烟台学业考)俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时,4.(2013威海学业考)人体呼吸系统的组成是(),A.鼻腔和肺 B.呼吸道和肺,C.气管和肺 D.呼吸道和气管,【解析】,选B。本题考查人体呼吸系统的组成。呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管,肺是呼吸系统的主要器官。,4.(2013威海学业考)人体呼吸系统的组成是(),5.(2013滨州学业考)肺是人体进行气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是(),肺泡数目很多,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,肺泡分布广泛,A.B.C.D.,5.(2013滨州学业考)肺是人体进行气体交换的主要场所。,【解析】,选A。本题主要考查肺与气体交换功能相适应的特点。肺是进行气体交换的主要场所,肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成,这些特点均有利于进行气体交换。,【解析】选A。本题主要考查肺与气体交换功能相适应的特点。肺是,6.(2013德州学业考)人在患重感冒时,早上醒来会感到嗓子发干。这说明(),A.鼻腔有清洁空气的作用,B.口腔被感冒病毒感染发炎了,C.口腔没有湿润空气的作用,D.空气中的水分被口腔吸收了,6.(2013德州学业考)人在患重感冒时,早上醒来会感到嗓,【解析】,选C。本题考查运用所学知识分析问题的能力。人在患重感冒时,鼻黏膜充血肿胀堵塞鼻腔,只能通过口呼吸,干燥的空气通过口腔时,带走了口腔内的水分,早上醒来会感到嗓子发干,这说明口腔没有湿润空气的作用。,【解析】选C。本题考查运用所学知识分析问题的能力。人在患重感,7.(2014呼和浩特学业考)下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是(),A.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的,B.呼吸道都有骨或软骨作为支架,能保证气流通畅,C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气,D.在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用,7.(2014呼和浩特学业考)下列关于人体呼吸道的叙述,不,【解析】,选D。本题考查呼吸道的作用。呼吸道都有骨或软骨作为支架,能保证气流顺畅通过;呼吸道上的黏膜能分泌黏液,能粘住空气中的细菌和灰尘,并湿润干燥的空气;鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管,能够温暖寒冷的空气,鼻子大,有利于预热寒冷的空气;用嘴呼吸并不能对吸入空气起到清洁作用。,【解析】选D。本题考查呼吸道的作用。呼吸道都有骨或软骨作为支,8.(2013烟台学业考)空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,人体吸入后经呼吸道进入肺,甚至进入血液,引发疾病。以下相关叙述正确的是(),A.公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量,B.PM2.5指数越高说明空气质量越好,C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的,与PM2.5无关,D.PM2.5自肺泡进入血液只需穿过一层细胞,8.(2013烟台学业考)空气中PM2.5的含量是监测环境,【解析】,选A。本题结合生活中的热点问题考查空气污染的危害等。PM2.5可引发咳嗽、哮喘等疾病,PM2.5指数越高说明空气质量越差,因此引起人们的广泛关注;肺泡壁和毛细血管的管壁都是由一层细胞构成的,PM2.5由肺泡进入血液需要穿过两层细胞。,【解析】选A。本题结合生活中的热点问题考查空气污染的危害等。,高频考点2,发生在肺内的气体交换,【示范题2】,(2014泰安学业考)下图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是(),A.甲表示吸气过程,膈肌舒张,B.甲表示呼气过程,膈肌收缩,C.乙表示呼气过程,膈肌舒张,D.乙表示吸气过程,膈肌收缩,【标准答案】,D。,高频考点2 发生在肺内的气体交换,【答题关键点拨】,(1)识图：甲图中膈肌舒张,膈顶部上升,肺收缩;乙图中膈肌收缩,膈顶部下降,肺扩张。,(2)分析：甲图中,肺收缩,肺容积缩小,肺内气压增大,气体出肺,完成呼气;乙图中肺扩张,肺容积增大,肺内气压减小,气体进入肺,完成吸气。,(3)易错、易混：误认为膈肌收缩时,膈顶部上升,膈肌舒张时,膈顶部下降。,【答题关键点拨】,【山东全国考题回访】,1.(2013德州学业考)下图中能表示人体在每次吸气-呼气时肺内气压变化的是(),【山东全国考题回访】,【解析】,选D。本题考查肺与外界的气体交换。,(1)抓住关键字眼：“吸气呼气”“肺内气压变化”。,吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压降低,低于大气压;反之,呼气时,肺内气压升高,高于大气压。,(2)易错易混点：误认为吸气时气压一直降低,呼气时,气压一直升高;注意顺序是吸气呼气。,【解析】选D。本题考查肺与外界的气体交换。,2.(2013聊城学业考)下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是(),A.曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态,B.曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态,C.曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大,D.呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等,2.(2013聊城学业考)下图是人在一个标准大气压下的一次,【解析】,选A。本题考查对呼吸过程的理解。分析图示,AB段表示吸气,膈肌和肋骨间的肌肉收缩,胸腔容积变大;BC段表示呼气,膈肌和肋骨间的肌肉舒张,胸腔容积变小,肺内气压大于大气压。B点表示吸气结束点,A、C点表示呼气结束点,肺内气压都等于大气压。,【解析】选A。本题考查对呼吸过程的理解。分析图示,AB段表示,3.(2013淄博学业考)人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(),温度升高水分增加氧含量略增加,氧含量大增二氧化碳含量增加,A.B.C.D.,3.(2013淄博学业考)人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的,【解析】,选D。本题考查呼出气体和吸入气体的成分变化。解答本题的关键是从呼吸道的作用和人体内的气体交换方面来切入。呼吸道有清洁、温暖、湿润气体的作用,人体呼出的气体经过呼吸道呼出,在正常环境中(环境温度低于人体温度的情况下)要比吸入气体的温度高。下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表。,【解析】选D。本题考查呼出气体和吸入气体的成分变化。解答本题,通过表格可以看出呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中,水分的含量增加,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。,气体成分,吸入气体(%),呼出气体(%),氮气,78,78,氧气,21,16,二氧化碳,0.03,4,水,0.07,1.1,其他气体,0.9,0.9,通过表格可以看出呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中,水,4.(2014德州学业考)下图是人体呼吸