单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,明治维新,第,3,课,明治维新第 3 课,五条誓文,体现了哪些精神？有什么作用？,广兴会议，万机决于公论；,上下一心，大展经纶；,官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；,破历来之陋习，基于天地之公道；,求知识于世界，大力振兴皇基。,五条誓文体现了哪些精神？有什么作用？广兴会议，万机决于公,一、明治维新的,含义,二、明治维新的,目的,三、明治维新的,内容,四、明治维新的,性质,本课要探究的主要问题：,一、明治维新的含义二、明治维新的目的三、明治维新的内容四、明,一、明治维新的含义：,幕府被推翻后，明治政府为实现,富国强兵,，推行一系列改革措施，逐步,废除,旧的封建等级制度，,建立,起新的制度，促进资本主义的发展的过程。历史上称之为“明治维新”。,一、明治维新的含义：幕府被推翻后，明治政府为实现富国,二、明治维新的目的：,经济：发展资本主义,对外：摆脱民族危机,政治：巩固明治政权,二、明治维新的目的：经济：发展资本主义 对外：摆脱民族危机,三、明治维新的主要内容,一、,政治：,废除旧体制,二、,经济：,发展新经济,三、,文化：,倡导“文明开化”,四、,军事：,建立新军队,三、明治维新的主要内容一、政治：废除旧体制二、经济：发展新经,政治上：废除旧体制,1,、加强中央集权,：,（,1,）措施,：,取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权,；,1871,年，明治政府以武力为后盾，宣布,“,废藩置县,”,等；,大名得到优厚补偿，迁居东京。,（,2,）作用：,政治：,封建割据问题被彻底打破，,统一的中央集权国家开始建立。,经济：,有利于统一的国内市场的形成。,政治上：废除旧体制1、加强中央集权：（1）措施：取消幕府,2,、废除封建等级制度：,（,1,）措施：,取消大名和,公卿的名称，,改称华族；,宣布,“,四民平等,”,废除武士特权，扩大平民自由,公债补偿。,（,2,）作用：,废除森严的封建等级制，,有利于缓和社会矛盾,，为资本主义发展营造稳定的社会环境,；,平民自由择业和迁徙，,为资本主义发展提供大量,自由劳动力,；,华族和士族利用巨额公债投资于新兴工业，成为,资本家,；,注意：,实质,是利用国家力量完成资本原始积累，为资本主义发展提供资金,。,（实质？）,2、废除封建等级制度：（1）措施：取消大名和公卿的名称，,经济上：发展新经济,1.,币制改革：,措施：以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。,作用：统一货币，,有利于商品经济和资本主义的发展,为地税改革创造条件,；,2.,土地制度的改革：,措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖,；,作用：,a,、提高了土地所有者的积极性，促进了农业的发展,b,、有利于农村中的资本主义发展。,经济上：发展新经济1.币制改革：措施：以金本位的纸币日元,第3课-明治维新课件,3.,地税改革,：,作用：,促进农村商品经济的发展,增加政府财政收入（成为明治政府初期资本原始积累的重要来源）,为国家工业化政策提供了有力保障,材料 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，（按土地收成征收实物税）一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。,明治政府,1873,年颁布的条例,依据：标准：,对象：征收的形式：,土地价格,3%,土地所有者,货币,3.地税改革：作用：促进农村商品经济的发展材料 兹为改,2.,殖产兴业，发展资本主义（,核心,）,1,、初期：政府引进技术、设备和人才，建立样板企业；建设交通通信事业,2,、,80,年代：政府大力扶植私人资本主义。,3,、政府大力拓展海外市场，发展国内市场,作用：为日本奠定了工业化的基础,作用：促进私人资本主义的发展，提高日本工业竞争力；少数资本家控制了日本大部分近代工业,作用：为日本资本主义发展提供了市场,殖产兴业,的具体内容就是运用,国家政权,的力量，以各种政策为杠杆，用,国库资金,来加速资本原始积累的过程，并且以,国营军工企业,为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。,注意：,得到明治,政府鼎立,扶持,是那些与政府关系密切的大资本家如三井、三菱集团等，奠定了他们后来发展为“财阀”的基础。随着规模的扩大，财富的增加，这些大资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个,特点。,2.殖产兴业，发展资本主义（核心）作用：为日本奠定了工业化的,福冈缫丝厂（日本最早的近代制纱厂）,福冈缫丝厂（日本最早的近代制纱厂）,1872,年通车的日本第一条铁路,日本建造的第一艘轮船,“,孝明丸,”,1872年通车的日本第一条铁路日本建造的第一艘轮船“孝明丸”,1872,年，三井银行的前身，三井兑换店成立,1872年，三井银行的前身，三井兑换店成立,第3课-明治维新课件,从,1871,年开始，日本派出岩仓使团考察欧美资本主义国家,使节团主要成员，右起为大久保利通、伊藤博文、岩仓具视和木户孝允等。,从1871年开始，日本派出岩仓使团考察欧美资本主义国家,文化上：文明开化,1,、概念：,文明开化是明治政府在,19,世纪,7080,年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。,2,、措施及作用：,作用：让更多人了解西方文明,;,为国家培养人才,（,1,）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作,（,2,）按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制,实质：,用西方资本主义文化改造日本旧文化,文化上：文明开化 1、概念：文明开化是明治政府在19世纪70,(确定国民皆学方针),(确定国民皆学方针),明治时期的日本课堂情景,国家富强之途,第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。,伊藤博文,明治维新时期的教育普及率,明治时期的日本课堂情景 国家富强之途第一开发国民,1877,年成立的日本东京大学,1877年成立的日本东京大学,明治初期的小学,教师身穿西式服装，正在上数学课,明治初期的小学,明治时期的乡村学童,明治时期的乡村学童,明治维新时期学校教学情景,明治维新时期学校教学情景,明治时期,日本确立了,“和魂洋才”,的教育原则，既要培养学生具有日本旧的,忠君爱国,思想，同时又要掌握西方,先进的科学技术知识,。,天皇,万岁万岁万万岁,明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养,文化上：文明开化,1,、概念：,文明开化是明治政府在,19,世纪,7080,年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。,2,、措施及作用：,作用：让更多人了解西方文明；为国家培养人才,作用：为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才；,作用：传播了西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化；,（,1,）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作,（,2,）按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制,（,3,）大力推进生活习俗西化,向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚；,但出现了崇洋媚外的不良倾向；,(,和魂洋才,),实质：,用西方资本主义文化改造日本旧文化,文化上：文明开化 1、概念：文明开化是明治政府在19世纪70,生活习俗（,衣食住行,）提倡西化,明治时代建立的东京上野公园,生活习俗（衣食住行）提倡西化明治时代建立的东京上野公园,1878,年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯,1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯,1890,年，东京浅草建成,60,米高的凌云阁，轰动一时。,1890年，东京浅草建成60米高的凌云阁，轰动一时。,明治时期举办的化装舞会,明治时期举办的化装舞会,军事上：建立新军队,1,、措施：,（,1,）实行义务兵役制，建立常备军；,2,、影响：,（,1,）增强国防力量，废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族独立；,（,2,）购进先进武器，建立军工企业,军事装备；,（,3,）设立军事院校，培养军事人才；,（,4,）接受武士道教育，军队只向天皇负责。,（,2,）带有浓厚军国主义色彩，加紧向外侵略，走上对外扩张道路，给中国、朝鲜人民带来巨大灾难。,特点,：日本军队称为“皇军”，所有军人都要接受武士道教育，要求必须效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。,军事上：建立新军队1、措施：（1）实行义务兵役制，建立常备军,用武土道教育日本军人。,忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴,用武土道教育日本军人。忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴,近代日本海军,近代日本海军,小结：,明治维新措施,项目,内 容,目 的,政治,经济,文化,军事,废藩置县,四民平等,土地改革,殖产兴业,文明开化,教育改革,加强中央集权,发展资本主义,发展近代教育,提高军事力量、为对外扩张创造条件,军事改革富国强兵,小结：明治维新措施 项目,在资产阶级和新兴地主推动下，由天皇进行的一场自上而下的,资产阶级性质,改革。,四、明治维新的性质：,在资产阶级和新兴地主推动下，由天皇进行的一场,俄国农奴制改革同明治维新的比较,(1,）相同之处：,时代：,都发生在,19,世纪,60,年代，资本主义成为历史发展的潮流；,背景：,封建制度阻碍了资本主义的发展；,方式：,都通过自上而下的方式进行。,目的：,都巩固君主及其统治，发展资本主义。,性质：,都是资产阶级性质的改革。,结果：,都走上了资本主义发展的道路,影响：,都有利于资本主义发展；,都有大量封建残余势力；,在改革后,对外侵略扩张。,俄国农奴制改革同明治维新的比较,俄国,1861,年改革与明治维新的比较,(2),不同之处：,背景（直接原因）：,俄国是,对外战争失败,加剧了,农奴制的统治危机。,日本：,民族危机,加剧了,幕府统治危机。,领导力量不同：,俄国是,以沙皇为代表的封建统治阶级,;,日本是,以倒幕派为核心的改革派。,清除障碍的激烈程度：,日本要激烈,一些，爆发了推翻幕府的武装斗争,影响的广度和深度：,日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，成为亚洲经济、军事实力最强的国家；俄国改革不彻底，资本主义发展缓慢。,俄国1861年改革与明治维新的比较,