,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-18,谢谢观赏,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-18,谢谢观赏,*,4.1.1.2 多姿多彩的图形（二）,新乡市第十中学,1,谢谢观赏,2019-6-18,4.1.1.2 多姿多彩的图形（二）新乡市第十中学,这是一个工件的立体图，设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它。,2,谢谢观赏,2019-6-18,这是一个工件的立体图，设计师们常常画出从不同,3,谢谢观赏,2019-6-18,3谢谢观赏2019-6-18,你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗,?,从左侧看,图,1,从上面看,图,2,图,3,从正面看,4,谢谢观赏,2019-6-18,你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?从左,长方体,圆锥,四棱锥,圆柱,5,谢谢观赏,2019-6-18,长方体圆锥四棱锥圆柱5谢谢观赏2019-6-18,长方体,从正面看,从左边看,从上面看,6,谢谢观赏,2019-6-18,长方体从正面看从左边看从上面看6谢谢观赏2019-6-18,从正面看,从左面看,从上面看,7,谢谢观赏,2019-6-18,从正面看从左面看从上面看7谢谢观赏2019-6-18,从正面看,从左面看,从上面看,8,谢谢观赏,2019-6-18,从正面看从左面看从上面看8谢谢观赏2019-6-18,从正面看,从左面看,从上面看,9,谢谢观赏,2019-6-18,从正面看从左面看从上面看9谢谢观赏2019-6-18,从上面看,从左面看,从正面看,从正面看,从左面看,从上面看,10,谢谢观赏,2019-6-18,从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看10谢谢观赏,分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？,画一画吧,11,谢谢观赏,2019-6-18,分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么,把下列立体图形展开后，猜猜看它的平面展开图是什么。,比一比 猜一猜,五棱柱,圆锥,长方体,圆柱,12,谢谢观赏,2019-6-18,把下列立体图形展开后，猜猜看它的平面展开图是什么。比一,展开,圆柱,13,谢谢观赏,2019-6-18,展开圆柱13谢谢观赏2019-6-18,展开,长方体,14,谢谢观赏,2019-6-18,展开长方体14谢谢观赏2019-6-18,展开,棱柱,15,谢谢观赏,2019-6-18,展开棱柱15谢谢观赏2019-6-18,展开,圆锥,16,谢谢观赏,2019-6-18,展开圆锥16谢谢观赏2019-6-18,用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开，你能得到哪些不同的展开图？比比哪一小组的展开图更与众不同。,做一做 想一想,17,谢谢观赏,2019-6-18,用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开，你能得到哪些不同,18,谢谢观赏,2019-6-18,18谢谢观赏2019-6-18,第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。,19,谢谢观赏,2019-6-18,第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。19谢谢观,第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。,20,谢谢观赏,2019-6-18,第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。20,第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。,第四类，两排各三个，只有一种。,21,谢谢观赏,2019-6-18,第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。第四类，两排各三,下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？,(,动手试试）,G,F,E,D,C,B,A,试一试,22,谢谢观赏,2019-6-18,下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成,棱柱,圆柱,圆锥,棱柱,下列图形能折叠成什么立体图形？,比比你的想象力,23,谢谢观赏,2019-6-18,棱柱圆柱圆锥棱柱下列图形能折叠成什么立体图形？比比你的想象力,找朋友,24,谢谢观赏,2019-6-18,找朋友24谢谢观赏2019-6-18,你,太,棒,了,！,们,考考你,棒,KEY,:,1,、,如果“你”在前面，那么谁在后面？,25,谢谢观赏,2019-6-18,你太棒了！们考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么谁在后,利,胜,持,是,就,坚,2,、“,坚,”在下，“,就,”在后，,胜利,在哪里？,“胜”在上，,“利”在前！,26,谢谢观赏,2019-6-18,利胜持是就坚2、“坚”在下，“就”在后，胜利在哪里？“胜”,3,x,-,2,A,1,-4,3,2,下图是一个正方体的展开图，标注了字母,A,的面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等，求 的值,3,x,-,2,A,1,-4,3,2,27,谢谢观赏,2019-6-18,3x-2A1-432 下图是一个正方体的展开图，,有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？,黑,红,红,兰,兰,黄,黄,白,绿,甲,乙,丙,28,谢谢观赏,2019-6-18,有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红,本节课你收获了什么?,2,、学会了简单几何体（如棱柱，正方体等）的平面展开图，知道按不同的方式展开会得到不同的展开图。,3,、学会了动手实践，与同学合作。,4,、友情提醒：不是所有立体图形都有平面展开图，,比如球体。,1,、学会了从不同方向观察立体图形。,29,谢谢观赏,2019-6-18,本节课你收获了什么?2、学会了简单几何体（如棱柱，正方体等,谢 谢 大 家,再见,30,谢谢观赏,2019-6-18,谢 谢 大 家再见30谢谢观赏2019-6-18,