单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、压强,1、压力与压强,1、压力:垂直作用在物体外表上的力,注：物体放在水平面上时，压力大小等于重力大小。即：,F=G,第十四章 压强和浮力,2、压强,(1)压强是用来反映压力作用效果的物理量。,(2)概念:物体单位面积上受到的压力叫做压强,(3)公式:P=F/S,P:压强，单位：帕Pa,F:压力，单位：牛顿(N),S:受力面积,单位：米2(m2),(4)、增大、削减压强的方法,由压强公式P=F/S可以看出，压强的大小不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关。,在压力确定时，压强与受力面积成反比；在受力面积确定时，压强与压力成正比。,二、液体的压强,1、液体压强的特点,液体内部任何地方、任何方向都存在压强，压强随深度的增加而增大，在同一深度的各处各方向的压强相等。液体压强还与液体的密度有关，在深度一样时，液体密度越大，压强也越大。,留意：,(1)液体内部压强是由于液体的重力产生的，要与外加压强相区分；,(2)液体内部压强只与液体的密度和深度有关，而与容器的外形、大小以及液体的总重和体积无关；,(3)公式中的深度是指某点到液面的竖直距离，而不是到容器底面的距离,2、公式：,P=gh,3、连通器,(1)概念:,上端开口，下端连通的容器叫连通器。,(2)性质：连通器里假设只有一种液体，在液体不流淌的状况下，连通器各容器中的液面必在同一水平面上。,三、大气压强,1、概念,由于空气受到重力的作用，空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。,2、大小,1标准大气压=,1.01310,5,Pa,=,760mmHg,3、特性,大气压的值随着高度的上升而减小，在海拔3 000m以内，大约每上升10m，大气压减小100Pa；天气的变化也会影响大气压，一般状况，晴天气压高于阴天冬天气压高于夏天。,4、气压计,用来测量大气压的仪器。有,水银气压计,、,无液气压计(金属盒气压计),等,5、大气压的应用：,抽水机,原理：,利用大气压来工作,四、流体压强与流速的关系,在气体和液体中，,流速越大的位置压强越小。,五、浮 力,1、概念：浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)对它向上的托力叫浮力。,2、方向：总是竖直向上的。,3、浮力产生的缘由,浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)对物体向上和向下的压力差，就是物体受到的浮力。,F浮=F向上一F向下,4、阿基米德原理,浸在液体里的物体受到液体对它竖直向上的浮力，,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力,。阿基米德原理,也适应于气体,。,公式：,F,浮,=G,排,=m,排,g=,液,V,排,g,5、物体的浮沉条件,浸没在液体里的物体受重力和浮力的作用，它的浮沉预备于浮力和重力的大小比较。,当F浮G物时，物体上浮；,当F浮G物时，物体下沉；,当F浮=G物时，物体悬浮,6、浮力的应用：,潜水艇：上浮和下沉靠转变自身重来实现,气球和飞艇：上升和下降靠转变平均密度,轮船：排水量,密度计,浮力的计算：,1、F,浮,=G-G,2、F,浮,=F,向上,一 F,向下,3、F,浮,=G,排,=m,液,g=,液,V,排,g,4、F,浮,=G,物,分析与结论：浮力大小与液体的密度和被物体排开的液体的体积有关；与物体浸没的深度及物体的外形等无关。浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，即F浮=G排。,试验,1探究影响浮力大小的因素,猜测与假设：浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关；可能与物体的外形有关；可能与液体的密度有关；可能与物体排开的液体的体积有关；还可能与,中考真题赏析,例1.(11台州)南极洲是世界上最为严寒的地区。2023年11月11日至2023年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景。车质量为2.5104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。取g10N/kg,为移动此车，在冰面上铺木板是为了；,此车对木板的压强为多少？,增大受力面积以削减压强,Gmg2.5104kg10N/kg2.5105N,中考真题赏析,例2.11南京如以以下图，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC(酒精=0.8103 kgm3),(1)pA、pB和pC的大小关系是 ；,(2)要使水在C点的压强pC变小，可以实行的做法 (写出一种即可),(1)pBpApC(2)倒出适量水(其它答案合理均给分),中考真题赏析,例3.11连云港以下四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是 ,A,例4.11温州小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝愿。如图，向两支蜡烛中间吹气，结果觉察两支蜡烛的火焰向中间靠拢，这是由于蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变。,小,例5.11湖州元宵佳节，湖城很多人燃放孔明灯如图祈福。,1孔明灯上升时，灯罩内的气体密度选填“大于”、“小于”或“等于”灯罩外的空气密度。,2孔明灯内火焰温度高达300以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度到达而引发火灾，因此我市现已制止燃放孔明灯。,小于 着火点,中考真题赏析,课堂互动,1、图145所示实例中，属于减小压强的是 ,图145,B,课堂互动,2、一试管中装有某种液体，在试管处于如图146的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强(),A甲位置最大 B.乙位置最大,C丙位置最大 D三个位置一样大,图146,A,课堂互动,3、以下现象中与大气压强无关的是(),D,课堂互动,4、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车如图148，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比一般列车大一些，为避开候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是由于列车进站时车体四周 ,A气流速度更大、压强更小,B气流速度更大、压强更大,C气流速度更小、压强更大,D气流速度更小、压强更小,A,课堂互动,5、某种材料制成的空心球漂移在甲液体的液面上，但沉于乙液体中。利用这个信息可得 ,A该材料的密度确定小于甲液体的密度,B该材料的密度确定大于乙液体的密度,C该材料的密度确定等于甲液体的密度,D该材料的密度确定等于乙液体的密度,B,课堂互动,6、“海宝”是2023年上海世博会的吉利物，其形象如图149所示。在点缀街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心的质量为1.0103kg，体积为2m3，与水平地面的接触面积为1m2(g=10N/kg)，则“海宝”的密度是_kg/m3；“海宝”对地面的压强是 _Pa,图149,500,110,4,课堂互动,图1410,7、如图1410，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg。,则水对杯底的压力为 N。杯子对桌面的,压强为 Pa。(g取10Nkg),8、登山运发动在向顶峰攀登时会消逝“高原反响”，这除了高原缺氧、严寒之外，还由于那里的大气压强比平原地区_得多选填“大”或“小”，在高原上用一般锅难以煮熟食物，是由于一般锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100选填“高于”或“低于”,4,110,3,小,低于,课堂互动,9、弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图1411所示,1图中弹簧测力计的示数是N，物体A所受浮力是N,2假设测力计不拉着物体A，A在水中会选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”。推断的依据是。,图1411,1.2N,1.8,下沉,浮力G,课堂互动,10、如图1412，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上外表吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上外表的压力下外表的压力选填“大于”、“等于”、“小于”，证明气体压强与流速的关系是,小于,气体速度越快的位置压强越小,课堂互动,11、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的试验。如图1413所示。,1试验中小明是通过观看 来比较压力作用效果的。,2比较甲、乙两图所示试验，能够得到的结论是 。,3假设要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示试验。,图1413,图1414,压痕的深浅程度,压力的作用效果与压力的大小有关,甲、丙,课堂互动,4小华同学试验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图14-14所示。他觉察它们对泡沫的压力作用效果一样，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。,没有把握压力不变,课堂互动,12、如图1415所示是中国女子冰壶队参与2023年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为810-3m3。g取10N/Kg,求：1冰壶的密度,2冰壶对水平冰道的压强。,图1,图1415,解、1密度为=m/v=19kg/810-3m3=2.375103 kg/m3,压力为 F=G=mg=19kg 10N/kg=190N,压强为P=F/S=190N/0.02 m2=9500 Pa,13、如图1416所示，水塔与自来水管组成连通器，假设水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：,1四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？,2四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？g取10N/kg,图1416,课堂互动,13、解：(1)p=g(h1-h3)=1103kg/m310N/kg(18m-10m)=8104Pa,(2)S=r2=3.14(2/210-2m)2=3.1410-4m2,F=PS=8104Pa3.1410-4m2=25.12N,课后稳固,1、以下事例中，利用大气压作用的是 ,A小王将新颖空气吸入肺里,B医生用针筒把药水推入病人肌肉中,C小李用图钉把地图钉在墙上,D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,2、以下用具或设施中，不是利用连通器原理工作的是(),A茶壶 B钢笔,C锅炉水位计 D三峡水库大坝的船闸,A,B,课后稳固,3、如图1417所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其渐渐浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数 ,A渐渐减小到零 B先减小后增大,C始终保持不变 D渐渐增大,图1417,A,课后稳固,4、小明做“争论液体的压强”试验时得到的几组数据如下表：,序号,液体,深度cm,橡皮膜方向,压强计左右液面高度差cm,1,水,5,朝上,4.8,2,水,5,朝下,4.8,3,水,5,朝侧面,4.8,4,水,10,朝侧面,9.5,5,水,15,朝侧面,14.2,6,酒精,15,朝侧面,11.4,课后稳固,依据表中的数据，请答复以下问题：,1比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。,2比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：；,3比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。,1、2、3,同一液体，深度越深，产生的压强越大,5、6,