单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知之为知之，,不知为不知,孔子的智慧，是,关于,现实生存的智慧，是,切合,现实,生存的智慧,孔子既是伟大的教育家，又是伟大的思想家。他教育弟子的不少言论都体现了深刻的生存智慧，充满了启示意义。给十二则论语分类，说说它们分别从哪几个方面来表现孔子的人生智慧。,可分为三类：求学、为政、做人。,孔子如何阐述求学的态度？,如何面对过错？,如何加强自身修养？,如何待人处世？,如何阐述为政之道？,一 孔子如何阐述求学的态度？,二 如何面对过错？,翻译课文,（,1,）子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”,翻译重点：,诲,：教导；,女通汝,（,r,）你,;,为,:,表判断,相当于,是,知,1,:,明白,;,知,2,:,知道,;,知,3,:,通智,智慧,明智,.,是：指示代词,，这,翻译：,孔子说：“仲由，我教你的你懂了吗？懂就是懂，不懂就是不懂，这就是聪明。”,一 孔子如何阐述求学的态度？,（,选文,1,孔子启示人们,如何面对自已的无知,。孔子告诉我们：人的聪明不在于知道什么，而在于坦然地承认自己不知道什么。,聪明的人正视自己的无知。,思考：除了要,正视自己的无知，大家还可从中得到什么启示？,（,选文,1,对于文化知识和其他社会知识，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以掌握。人的知识再丰富，总,有不懂的问题,。那么，,就应当有实事求是的态度,。只有这样，才能学到更多的知识。,角度：,求知方面-,实事求是,子曰：不曰,如之何,，如之何,者，无,末如之何,也,已矣,！,翻译重点：,如之何,：,古代汉语中的凝固形式，意为怎么办或怎么；,末如之何,：,作,无如之何,；,末,：,指没有办法；（总）拿他没有办法；,已矣,：,常放在句末，表限止的语气助词，相当于了,翻译：,孔子说：不说怎么办，怎么办的人，我对他也不知怎么办了（我拿他也没有办法）,选文,2,一 孔子如何阐述求学的态度？,结合文章的内容，回答我们应该如何来对待自己的“无知”呢？,一个人的聪明不在于他比别人知道得多，而在于他坦然地承认自己的无知。面对于“无知”的问题，我们要经常念叨着“怎么办”，并且力图去解决它。,拓展,正视自己的无知，不是说安于自己的无知。面对问题，应该,开动脑筋，勤于思考。,角度：,求知方面-,开动脑筋，勤于思考。,一提到“木桶理论”，大家都会理解其基本含义：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。人们把这一规律总结成为“木桶定律”或“木桶理论”。根据这一核心内容，“木桶定律”还有三个推论：其一，只有当木桶壁上的所有木板都足够高时，木桶才能盛满水；只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就是不可能是满的；其二，比最低木板高的所有木板的高出部分是没有意义的，高得越多，浪费就越大；,告诉人们别少了最短的那块木板、脚踏实地的走下去、认真学习知识,其三，要想提高木桶的容量，应该设法加高最低木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。木桶定律告诉我们：一只沿口不齐的木桶，盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于最短的那块木板，要想提高水桶的整体容量，不是去加长最长的那块木板，而是要下功夫依次补齐最短的木板。,启示,一、是不要强不知以为知，人生有涯而知识无涯，不知道是正常的，不知道却要装知道就可能闹笑话；,二、是装知道就会关上学习求知的大门，老老实实承认不知道就有了求知的动力；,三、是要分清知道的与不知道的，知道的不需要过分重复学习，不知道的才是学习研究的重点。,二 如何面对过错？,探究学习,3 4 5,则,选文,3,子曰：“,过,而,不改，是,谓,过,矣！”,【译文】,孔子说：“犯了错误而不改正，这就是错误！”,正视错误很很重要，而改正错误更重要。,“人非圣贤，孰能无过？”但关键不在于过，而在于能否改过，保证今后不再重犯同样的错误。也就是说，有了过错并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正。文中孔子以“过而不改，是谓过矣”的简炼语言，向人们道出了“,知错能改,”这一对待错误的唯一正确态度。,角度：,对待错误-知错能改,重点解释,过,1，名做动，犯错误;,而,，却;,是,，这；,谓,，叫做，称作；,过,2，名词，错,二 如何面对过错？,子贡曰：“君子,之,过也，如日月,之,食,焉：过也，人皆见,之,；,更,也，人皆仰,之,。”,重点翻译：,之,1：结构助词，译为,“,的,”,；,之,2：表修饰，无义不译；,食,通,“,蚀,”,；之3：代词，他。,更,：改正（变）,翻译：君子的过错好比日月蚀，他犯过错，人们都能看得见；他改正过错，人们都仰望着他。,选文,4,、,子夏曰：“,小人,之,过,也,必,文,”,重点翻译,之,：取消句子独立性独。,也,：句中停顿。,文,：掩饰,【译文】子夏说：“人格卑下的人犯了错，一定会加以掩饰。”,2011,年,5,月,9,日晚，,高晓松,因酒后驾驶，造成四车追尾。,10,日下午,4,时,15,分，高晓松因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。在庭审过程中，高晓松交代了醉驾始末，高晓松坦承说，,“,第一，我完全认罪。第三，我相信法律也会维护一个犯罪人的其他权利。我希望传达给公众的就是，酒令智昏，以我为戒。,”,故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。而一面写有,“,撼祖国强盛，卫京都泰安,”,的锦旗，引起网友质疑，称,“,撼,”,为错别字，正确用字应为,“,捍,”,。面对质疑，接受媒体采访的故宫相关负责人解释说：,“,撼,字没错，显得厚重。,5,月,16,日，故宫博物院通过微博对外发布声明，就此事向公众道歉。全文如下：,“,发现把,“,捍,”,写成,“,撼,”,的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门未请示院领导，仍然坚持错误，强词夺理，不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。,09,年,2,月,9,日晚，央视元宵晚会董卿依然是主持人，当她为马东参与的,“,五官评说,”,报幕时，我心里不由得又紧张起来。她慢慢地一字一字地说着：下面请欣赏由马季先生的儿子马东参加的群口相声,“,五官评说,”,(,大意,),。她说对了，她会心地笑了！马东等五人上场后，又重提董卿央视春晚为一句,“,马先生的儿子马季,”,口误，连春节也没有过好。,央视春晚主持人董卿，由于误将,“,马先生的儿子马东,”,说成了,“,马先生的儿子马季,”,，她公开向郎昆导演、马东及全国观众道歉。央视名主持董卿，为一句主持词出现口误而公开道歉，她的如此执着的精神是,“,知错就改,”,的精神。,负荆请罪,温家宝总理,2009,年,10,月,12,日，温家宝总理给新华社总编室发来了一封更正信，更正信中称：,“,贵社昨天播发我的,教育大计，教师为本,一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩（也可称为火成岩）、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。,”,一国总理专程为讲话文章中的疏漏而郑重地发出更正信，这是绝无仅有的事。从这件事中，可以看出温家宝总理对科学、对学术的一丝不苟态度。,其实，这种可贵的认真态度和,“,纠错,”,精神,，不单一名为民服务的官员应该具备，广大教育工作者、科研工作者也应该像总理那样身体力行。,2,、根据文章的内容，请同学们说一说我们应该如何来看等自己的过错呢？,二、合作探究。,在人生的征途上，犯错误是难免的。,有过错却不改正才是真正的过错。要想,改正错误，首先就要正视自己的错误，,不要试图去掩饰自己的过错。,