单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,消失的楼兰古国,楼兰古国复原图,中国荒漠化土地的分布,【,锁定课标,】,以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理保护措施。,【,学习目标,】,1.,认识荒漠化的含义。,2.,了解荒漠化的危害。,3.,理解荒漠化产生的原因，并提出相应的防治措施。,【,学习重点,】,1.,荒漠化形成的自然原因和人为原因。,2.,荒漠化的防治措施。,【,学习难点,】,应用所学知识，进行案例分析。,明确目标，提高效率,学习导航,明确目标，提高效率,自主学习 独立完成,基础问题,1.,你知道什么是土地荒漠化吗？其实质是什么？,2.,有人认为,“,荒漠化就是土地沙化,”,，对此，你有何看法？,3.,你知道荒漠化土地有哪些类型吗？它们在成因上有何不同？,4.,你知道我国哪些区域有荒漠化发生吗？各有什么特点？,5.,荒漠化是全球性的头号环境问题，你能列举它给我们带来的危害吗？,小组交流 合作探究,1.,西北地区是我国荒漠化最严重的地区，你能谈谈这一地区荒漠化发生的原因吗？,2.,面对日益严重的荒漠化，全球都行动起来了。同学们，假如你是一名政府官员或当地农牧民，就防治荒漠化，你能分别提出哪些措施？,3.,我们的一些行为会导致荒漠化的发生，那我们应该如何约束自己的行为呢？,4.,有人说,“,防治荒漠化，既是科学问题，也是社会问题,”,，你如何理解这句话？,能力问题,练习,拓展延伸,黄土高原的水土流失问题,黄土高原在历史时期，曾经是森林茂盛的地方。但由于人类不合理的活动，如今已经是千沟万壑，成为地球上水土流失最严重的地方。,同学们，你能参考荒漠化的分析方法和分析过程，就黄土高原区域存在的问题，进行全面的分析吗？课后请同学们收集有关资料，完成黄土高原水土流失问题的调查报告。,要求：,1.,形式,科普小论文,2.,字数,300,字以上,明确目标，提高效率,自主学习 独立完成,基础问题,沙漠化：是指在干旱多风的沙质地表环境中，由于过度地人为活动破坏了脆弱的生态平衡，使原非沙漠的地区出现了以风沙活动为主要特征的类似沙漠景观，造成了土地退化过程。,荒漠化：是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和湿润、半湿润地区的土地退化，不仅包括沙漠化，还包括土壤盐碱化、水土流失、冻融荒漠等。,明确目标，提高效率,对比我国沙漠和沙化土地分布图，理解沙漠和沙化土地的区别。,自主学习 独立完成,基础问题,明确目标，提高效率,土地沙化,水土流失,土地盐碱化,冻融荒漠,自主学习 独立完成,基础问题,基础问题,自主学习 独立完成,基础问题,有资料表明，土地沙化正急剧,缩减着我们可以有效利用的国土,。许多地方因沙漠化趋势,导致土地退化，土壤结构破坏，土壤养分流失,。,沙漠化对农业的危害特别大。,每年,4,到,5,月正是春播季节，在沙漠化地区，往往是种子和肥料被吹走，幼苗被连根拔出，土壤水分散失，禾苗被吹干致死或被掩埋。,沙漠化引起的草场退化，,使适于牲畜食用的优势草种逐渐减少。牧草变得低矮、稀疏，草场载畜能力大为下降。,沙漠化造成河流、水库、水渠堵塞。,黄河年均输沙,16,亿吨，其中就有,12,亿吨来自沙漠化地区。,沙漠化还影响交通。,在一些地区造成铁路路基、桥梁、涵洞损坏，使公路路基、路面积沙，迫使公路交通中断。沙漠化导致的沙尘天气，影响飞机正常起飞和降落。,风沙活动破坏通讯输电线路设施,，由此产生的灾害威胁居民安全。,沙漠化加深了贫困程度，扩大了地区差距。,据调查，全国农村人口的四分之一生活在沙漠化地区，其人均农业产值仅为全国平均水平的,34.2%,，是东部地区的五分之一。,位置,地形,气候,植被,河流,深居内陆，远离海洋，海洋水汽难以到达,以高原、山地和盆地为主，,水汽难以深入，多风蚀地貌,温带大陆性气候,(,1),气候干旱,降水稀少,(2),光照强，昼夜温差大,(3),多大风,植被稀疏，地表裸露，多疏松的沙质沉积物,地表水贫乏，多内流河，河流流量小，汛期短，含沙量大，冰川融水是主要补给水源,中国西北地区自然特征,小组交流 合作探究,能力问题,荒漠化形成的人为原因,据统计：在西北地区荒漠化土地面积中，人类活动不当引起的占,90%,以上。,小组交流 合作探究,能力问题,科尔沁草原,塔里木盆地边缘,锡林郭勒草原,东胜、准格尔煤田,塔里木河下游,小组交流 合作探究,能力问题,1996,年全国人大常委会通过决定，正式批准,公约,。我国提出了,治理荒漠化的方针为：,预防为主，防治结合，综合治理,1994,年，联合国正式通过了,国际防治荒漠化公约,，防治荒漠化已成全球行动。,小组交流 合作探究,能力问题,请以“假如我是,（政府官员或当地百姓）对于治理西北地区的土地荒漠化，我认为应该,”,为开头，提出防治荒漠化的可行性措施。,小组交流 合作探究,能力问题,生物措施：,建设人工草场，建设防护林体系,退耕还林还草，补种固沙植被,工程措施：,沙障固沙,管理措施：,整体规划,依法监管,流域统筹用水，发展节水农业（喷灌、滴灌）,封沙禁牧、禁樵、禁采,生态移民,加强宣传教育，提高公民的环保意识,优化能源结构，解决农村能源问题,（西气东输）,全面推广和实施保护性耕作方式,控制人口增,长,，,减,低,对,土地的,压力,荒漠化的防治措施,小组交流 合作探究,能力问题,国务院于,1978,年批准启动的,三北防护林工程,，横跨西北、华北、东北西部,13,个省（区、市）主要生态脆弱区，全长,7000,多公里。工程规划至,2050,年结束，总面积,406.9,万平方公里，占我国陆地总面积的,42.4,。三北防护林极大地改善三北地区尤其是重点治理区的人居环境和生产条件。据统计，三北工程营造的防风固沙林净增治沙面积,400,万公顷，,20,的沙化土地得到初步治理；营造的水,土保持林,和水源涵养林，治理水土流失面积,1381,万公顷，,40,的水土流失面积得到治理；营造的农田防护林，使,2130,万公顷农田得到了有效保护；营造牧场防护林，保护、恢复草场,3003,万公顷。三北地区直接受益人口达到亿多人。,三北防护林,小组交流 合作探究,能力问题,草方格沙障,在流沙表面用麦草、稻草扎成,1,米,1,米的草方格，使流沙不易被风吹起，达到阻沙、固沙的目的，并在草方格上栽种沙生植物，建立起旱生植物带，营造挡沙树林。,沙障一方面增加地表粗糙度，削减风力，截留水分，另一方面提高沙层含水量，有利于固沙植物存活。,小组交流 合作探究,能力问题,什么是,“,生态移民,”,?,“,生态移民,”,是逃避自然，还是对自然的尊重,?,当一个地区人口数量超过了其环境承载力时，就有可能出现种种环境问题，为了保护当地的生态环境，应有计划地将一部分人口迁移到其他有接受能力的地区，这就是“生态移民”。,“生态移民”有利于保护生态环境，维持生态平衡，是对自然的尊重。,生态移民,小组交流 合作探究,能力问题,保护性耕作时相对于传统翻耕的一种新型耕作技术。实施该耕作技术的主要目的是让秸秆、残茬覆盖地表，以最大限度地降低水和风对土壤的侵蚀。保护性耕作的方式主要有免耕、休耕、轮作。,保护性耕作,小组交流 合作探究,能力问题,科尔沁草原,小组交流 合作探究,能力问题,锡林郭勒草原,小组交流 合作探究,能力问题,塔里木河下游,小组交流 合作探究,能力问题,巩固提升,1.,下列关于荒漠化的含义的叙述，正确的是,A.,荒漠化就是沙漠化,B.,全世界的荒漠都是荒漠化土地,C.,荒漠化的形成主要受自然条件的影响,D.,荒漠化的实质是土地的退化,2.,江西省中南部山区出现了大面积“红色荒漠”，其形成的自然原因，主要是,A.,风化作用,B.,风蚀作用,C.,水蚀作用,D.,沉积作用,3.,西北地区现代荒漠化发展过程中，原因是多方面的，但其根本原因是,A.,人口增长快，植被破坏严重,B.,气候异常,C.,地表疏松,D.,深居内陆,巩固提升,4.,读西北地区荒漠化分布示意图，回答：,(1),汉代以来，,A,盆地南缘人类生产活动范围沿河流迁移的总趋势是,(),A.,从下游向上游方向迁移,B.,从上中游向下游迁移,C.,游牧式的往返迁移,D.,向两侧迁移,(2),写出图示地区土地退化的主要人为原因及治理对策,地区,A,盆地南缘的绿洲,B,地,C,地,D,地,人为原因,治理对策,巩固提升,地区,A,盆地南缘的绿洲,B,地,C,地,D,地,人为原因,治理对策,调整能源利用结构,适度放牧,生态退耕,土地复垦,巩固提升,过度樵采,过度放牧,过度开垦,不合理开矿,