单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/15,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/15,0,退位减,蚁人,史努比,熊出没,票价：,34,元,票价：,56,元,票价：,38,元,56-38,38-34=4,56-34=22,56,34,5,6,3,4,2,2,22,个位不够减的时候，怎么办？,两种不同拿法，用竖式怎么表示呢？,1、静静地想一想，怎么从里面拿出38根？,（2）借“1”后怎么变？,（1）为什么借“1”？,（3）变成（）-8=（）,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,两种不同拿法，用竖式怎么表示呢？,拿小棒的过程，有什么相同的地方？,（2）借“1”后怎么变？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,个位不够减的时候，怎么办？,（3）变成（）-8=（）,1、静静地想一想，怎么从里面拿出38根？,（1）为什么借“1”？,个位不够减的时候，怎么办？,个位不够减的时候，怎么办？,两种不同拿法，用竖式怎么表示呢？,个位不够减的时候，怎么办？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,56,38,？,请在纸上列出算式,5,6,3,8,2,2,5,6,3,8,8,1,5,6,3,8,8,2,56,38,1,、静静地想一想，怎么从里面拿出,38,根？,2,、同桌边说边拿。,3,、,同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,5,6,8,不够减,借,1,个十,10,个一,16,变,够减,先：,去,8,根,去,3,捆,再：,先：,去,3,捆,去,8,根,再：,拿小棒的过程，有什么相同的地方？,两种不同拿法，用竖式怎么表示呢？,5,6,3,8,8,2,先去,3,捆,再去,8,根,十,位,不够了，从哪里借？,借,1,1,5,6,3,8,8,先去,8,根,再去,3,捆,个,位,1,借,1,16,从几捆里去,3,捆？,4,5,6,3,8,8,个,位,1,借,1,16,4,5,6,3,8,8,2,十,位,借,1,1,问问同桌，考考他,（,1,）为什么借,“1”,？,（,2,）借,“1”,后怎么变？,（,3,）变成（）,-8=,（）,5,6,3,8,8,1,5,6,3,8,2,2,5,6,3,8,8,1,5,6,3,8,8,2,5,6,3,8,8,1,借,1,16,4,我叫退位点，,叫叫我吧！,个位不够减的时候，怎么办？,（1）为什么借“1”？,1、静静地想一想，怎么从里面拿出38根？,个位不够减的时候，怎么办？,个位不够减的时候，怎么办？,个位不够减的时候，怎么办？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,个位不够减的时候，怎么办？,（2）借“1”后怎么变？,（3）变成（）-8=（）,1、静静地想一想，怎么从里面拿出38根？,两种不同拿法，用竖式怎么表示呢？,（2）借“1”后怎么变？,拿小棒的过程，有什么相同的地方？,拿小棒的过程，有什么相同的地方？,3、同桌商量：怎么说给全班小朋友听？,两种不同拿法，用竖式怎么表示呢？,个位不够减的时候，怎么办？,拿小棒的过程，有什么相同的地方？,1、静静地想一想，怎么从里面拿出38根？,个位不够减的时候，怎么办？,5,6,3,8,2,2,5,6,3,8,8,1,5,6,3,8,8,2,5,6,3,8,8,1,5638,18,16,4,50,26,？,（,1,）借,（,2,）变,（,3,）减,5,0,2,6,十 位,个 位,十 位,个 位,换,十 位,个 位,十 位,个 位,4,10,4,2,借,1,捆,打散成,10,根,个位不够减的时候，怎么办？,十 位,个 位,借十位,1,个,珠子,换个位,10,个,珠子,个位不够减的时候，怎么办？,5,0,2,6,4,2,退一作十,个位不够减的时候，怎么办？,退的是哪里的“一”？,作的是哪里的“十”？,退的是,十位的1,作的是,个位的10,退一作十,5,0,2,6,4,2,数学城堡欢迎你！,第一关：我会算,6,5,3,7,8,2,8,0,5,5,7,7,6,4,2,2,5,从,个位,减起,从,个位,减起,从,十位,减起,第二关：我会猜,1,3,7,4,8,2,4,1,2,6,6,4,第三关：打靶游戏,填什么数才能打中呢？,76-2,不小于,50,小于,50,这节课的收获？,退 位 点,十位退一,个位多十,再 见,