,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2019/6/9,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/9,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱心的传递者,爱心的传递者,1,同学们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。请大家看这几幅图，你的感受如何呢？,同学们，生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们,2,我们一起走吧,我来帮您开门,我们一起走吧我来帮您开门,3,糟了，我忘带彩笔了。,老爷爷，您请坐！,用我的吧。,糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！用我的吧。,4,请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？,你当时有何感受？你又曾给过别人什么关心或帮助？,请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？,5,谁能讲讲你的故事，与大家分享一下？,谁能讲讲你的故事，与大家分享一下？,6,看同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述自己帮助他人的时候，也很开心幸福。可见，助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。,看同学们在讲述自己得到别人帮助的时候，都很感动和开心；在讲述,7,关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。下面我们来读一读他们在偷懒吗？,关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要,8,找一找，他们的爱心藏在哪儿？,你的身边有这样隐藏着的爱心吗？,找一找，他们的爱心藏在哪儿？,9,你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？,你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？,10,我们发现，生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。,我们发现，生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助,11,关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看一下教材第,67,页的图片。我们起来分析一下，为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助。,关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看,12,请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意被帮助呢？,请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意,13,所以我们帮助别人的时候，要注意自己的态度，用平等、友善、热诚的态度帮助别人，不嘲笑别人，以免使被帮助的人产生自卑心理，引起他们的反感。,所以我们帮助别人的时候，要注意自己的态度，用平等、友善、热诚,14,想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？,想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？,15,我们在帮助人的时候，要注意方式方法。,以平等的态度对待需要帮助的人；,尊重他们的隐私和意愿；,感同身受地了解他们的需要；,以友善与热诚的态度帮助他们,。,我们在帮助人的时候，要注意方式方法。,16,勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。,得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！,沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。,懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。,人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。,家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗,知之为知之，不知为不知，是知也。论语为政,平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。,书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯,人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基,我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就增加一分。,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基,身体健康，学习进步！,勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。身体健康，学习进,