单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 生活中的轴对称,1,轴对称现象,第五章 生活中的轴对称1 轴对称现象,探索与发现,观察下面的图片，,、你认为这些图片有什么特点？,、如果将这些图案沿某条直线折叠，,你会发现有什么现象发生？,探索与发现观察下面的图片，,有趣的昆虫,有趣的昆虫,脸谱,脸谱,神,奇,的,剪,纸,神,世界著名建筑,世界著名建筑,以色列国旗,尼日尔国旗,加拿大国旗,澳门特区区徽,美,丽,的,旗,帜,以色列国旗尼日尔国旗加拿大国旗澳门特区区徽美,对折,完全重合,对折完全重合,将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做,轴对称图形,。,折痕所在这条直线叫做它的,对称轴,。,对称轴,对折,完全重合,直线,将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样,1,、轴对称图形：,把一个图形沿着某条直线对折，,直线两旁的 部分能够完全重合，,那么这个图形叫做轴对称图形,说明：（,1,）轴对称图形是一个图形,（,2,）对折 （,3,）重合,2,、沿着对折的直线是对称轴,说 一 说,1、轴对称图形：把一个图形沿着某条直线对折，2、沿,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,用一张正方形纸对折，并画出它的对称轴。,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,平行四边形是轴对称图形吗？折折试试。,平行四边形不是轴对称图形。,平行四边形是轴对称图形吗？折折试试。平行四边形不是轴对称图形,先画出下面每个图形的对称轴，再在小组里交流。,每个图形各画出了几条对称轴，你发现了什么？,正几边形就有几条对称轴。,正方形,（正四边形）,正五边形,正六边形,等边三角形,（正三角形）,3,条,4,条,5,条,6,条,先画出下面每个图形的对称轴，再在小组里交流。每个图形,1.,下面图形是轴对称图形的有（）,A.,角,B.,线段,C.,太极图,D.,香港特别行政区区旗上的紫荆花,E.,等腰三角形,F.,正五角星,选一选,A,B,E,F,C,D,F,1.下面图形是轴对称图形的有（）选一选A,B,看一看,1.,下列图形中不是轴对称图形的是（）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,3,5,看一看1.下列图形中不是轴对称图形的是（）（1）（,1.,下面说法正确的是（）（多选）,B,D,想一想,角是一个以角平分线为对称轴的,轴对称图形。,B.,英文中大写的字母,A,是一个轴对称图形。,C.,等腰三角形底边上的高是它的对称轴。,D.,等边三角形每一条边的垂直平分线都,是它的对称轴。,1.下面说法正确的是（）（多选）B,D 想一想角是,判断一个图形是不是轴对称图形，关键是抓住轴对称的本质，即图形,是否有,“,存在直线,将其折叠,互相重合,”,的图形特征,判断一个图形是不是轴对称图形，关键是抓住,共同特征：,每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合,观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗？,共同特征：观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内,把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另,一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线（成,轴）对称，这条直线叫做对称轴,把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另,轴对称图形与轴对称的关系,1,、轴对称图形是,个图形，而轴对称,是,个图形。,一,两,2,、对于平面图形，当把直线（对称轴）,两旁的部分看成一个图形时，它便,是,图形。,当把直线（对称轴）两旁的部分看,成两个图形时，它便是两个图形成,。,轴对称,轴对称,轴对称图形与轴对称的关系 1、轴对称图形是 个图形，而轴,下面的图形你认为哪些是轴对称,图形，哪些是两个图形成轴对称？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,（,7,）,下面的图形你认为哪些是轴对称（1）（2）（3）（4）（5）（,指出下面的图形是轴对称图形还是,两个图形成轴对称？并画出它们的,对称轴。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,（,7,）,（,8,）,（,9,）,（,10,）,（,11,）,（,12,）,指出下面的图形是轴对称图形还是（1）（2）（3）（4）（5）,本 节 回 顾,1,、探索生活中的轴对称现象的共同特征。,3,、欣赏生活中的一些轴对称（图形）,体会它的文化内涵。,2,、通过丰富的生活实例来认识轴对称（图形），并能利用轴对称解决一些简单的实际问题。,本 节 回 顾1、探索生活中的轴对称现象的共同特征。3、欣,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,七年级数学(下册)51轴对称现象动画课件,47,以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！,47,