单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第,2,第三级,第三级,第,5,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 一元一次不等式与,一元一次不等式组,2.6,一元一次不等式组,(,二,),湖北省宜昌市第三中学 陈 志,动脑筋,问题：现有两根木条,a,和,b,，,a,长,7cm,，,b,长,3cm,，如果再找一根木条,c,，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条,c,的长度有什么要求？,解,:,由题中的条件可得,解不等式组得,若,c,的长为整数,c,可能的取值为,5cm,，,6cm,，,7cm,，,8cm,，,9cm,C,7-3,4,C,10,解,:,解不等式,.,得,解不等式,.,得,在同一条数轴上表示不等式 的解集,如图,:,因此,原不等式组的解集为,:,例,2.,解不等式组,:,3x-24x+1,例,3.,解不等式组,:,5x-2 3(x+1),X-1,7-x,解,:,解不等式,.,得,解不等式,.,得,在同一条数轴上表示不等式 的解集,如图,:,因此,原不等式组的解集为,:,解不等式,.,得,解不等式,.,得,在同一条数轴上表示不等式 的解集,如图,:,它们的解集没有公共部分，因此,原不等式组无解。,是否存在实数,x,，使得,x+34?,解不等式组,:,X+34,我们从每个不等式的解集，到这个不等式组的解集，认真观察，互相交流，找出规律,.,分小组讨论解的情况,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,解下列不等式组,:,补充题,小结,通过本节课的学习，,你有什么收获？,作业,习题,2.9,部分,再见,