单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,物业经理年终工作总结暨新年工作展望PPT模板述职报告PPT模版,物业经理年终工作总结暨新年工作展望PPT模板述职报告PPT模版时间反复无常，鼓着翅膀飞逝物业经理年终工作总结暨新年工作展望PPT模板述职报告PPT模版通用型工作总结PPT模板,工作总结|商务报告|新年计划|商务展万,2块200,CONCENTS,前的段工作,2,取得的成绩及经验,目录,3,不足之处及原因分析,4,当前形势分析,下一步工作计划,G633.34,对于初中语文来说，想象力对于学生们的写作来说就显得格外的重要。对于初中生来说，他们的大脑思维还并不完善，对于世界万物都充满满满的好奇心，因此，他们对世界万物都有着极其丰富的想象力，教师们要充分的抓住学生们的特性。在写作课上充分激发学生们大脑中潜藏的想象力。对于学生们来说，教师就相当于他们认识世界的那扇窗户，是开发他们身体潜在宝藏的使者，教师们应该充分的运用自身的专业知识以及身边各种能利用的资源，使学生们的动脑能力能够得到很大程度的提升，并且能够将学生们大脑中的想象力更好的挖掘出来，让他们在初中语文写作的过程中能够更好的发挥自身的想象力，并且使自身的写作能力能够得到提高。下面就主要从初中语文写作教学的角度，探究如何更好的运用它激发学生们的想象力。,一、想象力对于初中发语文写作的重要性,在初中语文写作中，每个学生都能写出了一篇作文，但是一篇优秀的作文和一篇质量不高的作文的区别式很大的。对于一篇优秀的初中作文而言，写作者的想象力是十分重要的，学生们在写作的过程中，只有自身想象力更加的丰富，才能有更多的题材以及许多创新性的画面融入到作文中来，才能很大程度的提高作文的质量。所以对于初中写作的教学而言，更应该注重的就是学生们的想象能力，充分的激发他们的想象力，才能使他们更好的写作。,二、如何更好的培养学生的想象力,1.充分的运用教学内容激发学生们的想象力,中华文化拥有着几千年的历史，源远流长，博大精深。初中语文课本就是立足于中国文化的基础中，不断的适应着时代的潮流进行改变。在我国初中语文的教科书中，知识积累比较丰富，并且文章内容十分的生动形象，文章内容一环扣着一环，给许许多多的学生们留下了十分充足的想象空间。只要充分的运用这些语文素材，使学生们的思维空间得到很大程度的开展，充分的激发学生们的想象力，使学生们的知识积累也更加的丰富起来。比如，在我国初中教材中，有一篇叫做春的文章，文章的内容十分具备春的气息，作者主要对于春天万物细致入微的观察以及了解，在文章中加入一种诗的韵律，并且在文章中，充分的根据春天的特性，描述出春的动态图，文章中那些极具感染力的文字能够将学生们更好的带入到春天的意境中，并且充分的激起他们脑海中的想象力。对于教师们来说，应当充分的运用书本上的知识让学生们思维运转起来，在脑海中展现出许多的画面，将学生们的想象力更好的激发出来。,2.不断训练学生们的写作能力,对于教师们来说，如何更好的使学生们的想象力被激发出来，一个很重要的因素就是不断的提高学生们的写作能力。哲学上曾经说过，实践是检验真理的唯一标准，只要让学生们不断的进行写作方面的训练，在实践中才能更好的使他们的想象力被激发出来。教师们可以通过许多不同的方式来提高学生们的写作能力。可以使学生们养成思考的习惯，不断针对学生们构思进行训练。因为当代的许多初中生他们即使思维很活跃，但是在写作中，很少学会看到作文题目就进行相对的构思，这也是当今初中写作中的普遍现状，教师们应该充分的重视这个问题，充分的对学生们的构思方面进行相关的训练，比如，可以出一些比较吸引学生们注意力的作文题目，充分的激起他们的思考，就像未来的我这样的作文题目。,3.使学生们自我创作,代的很多作文写作中，都是教师们出一个具体的题目，然后学生们根据这个题目写作，这样的方式对于学生们思维的开拓太不利了，一定程度上使学生们的思维能力受到很大的限制，他们不能更加全面的去想象、去思考。所以教师们应该让学生们自由的写作，自由的发挥自身的想象，这样的方式可以更好的使学生们想象力被激发出来，使他们在作文写作中能够更好的像大家展现出自身的特色。对于初中生们来说，如果他们对于技巧的掌握已经达到很好了，那么教师们应该不能再一昧的针对学生们写作技巧进行训练，而是应该充分的使学生们进行思维上的想象，充分的根据自己生活中的方方面面，展开很好的想象，写出一篇独具特色的文章。,4.积极鼓励学生们阅读课外书,在初中生写作中，教师们不能让学生们的知识积累大部分都在课堂上，因为课堂时间是有限的，学到的知识也是有限的。学生们只有掌握更多的知识，才能够使自身的想象力更好用语言描述出来。在教学中，教师们应当充分的鼓励学生们利用课外时间阅读一些课外书，使自身的知识积累更加的丰富起来。,5.持之以恒地进行作文训练，提升优化学生的想象力,写作中描写的基本特点是描绘形象，它所追求的表达效果是用文字绘声绘色地再现客观事物的“样子”，使读者感到如见其人，如闻其声，如临其境。要追求生动形象的表达效果，那就离不开想象，想象力的提高正是学生写作的动力源泉。作文的形式多种多样如日记、看图学文、读诗写意、学文补白等。具体的说，首先要给学生设置各种情境。如画一幅画让学生写观察作文或出一段情境段落让学生展开联想、想象，写下自己的体会、读后感。其次，要引导学生观察生活。实践证明，写观察日记是训练和提高观察能力和分析能力的重要手段。再次，可以引导学生通过创造性阅读，续写故事和想象作文等训练，从而培养学生的想象力。如学完松鼠一文后，可让学生续写松鼠遇险等类似文章。最后，作文内容开放。同一活动多种拟题，多种立意，多种表达。让学生从不同角度去联想与想象，以激发学生写作欲望。通过以上训练，学生审题、立意、谋篇布局等能力都会有明显提高。这样给作文插上想象的翅膀，才能写出精彩的作文。,总的来说，在初中生的写作教学过程中，想象力占据了一个很重要的角色，如果没有充分的想象力，就不可能写出一篇极具感染力的文章。本文提出了一些培养学生想象力的建议。如在教学过程中有意识地培养学生的想象力，在写作中有意识地让学生写一些具有较强想象色彩的题目。同时，教师也要引导学生积极积累写作素材，让想象力有坚实的知识基础。在写作过程中，教师也要给予学生较大的发挥空间，尽量减少对他们思维的束缚。这些都可以起到培养学生想象能力的作用。,一、引言,对于农村少数民族学生，高中物理学科基础较薄弱，加上学生汉语基础差，有些学生把物理课视为“老虎课”，感觉很难应付。其实，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。作为双语教学的高中物理教师必须认真研究学生和教材，掌握农村少数民族学生从初中到高中物理教学的梯度，把握住物理知识与学生学习能力的衔接，才能从事好农村少数民族高中物理双语教学，使学生较顺利的完成高中物理学习任务。,二、教学方法的探索,物理学是研究最基本的物质结构和相互作用规律及其实际应用的科学，它有自己的完整科学体系并研究的是自然界的规律，与使用的语言无关。然而，我们的少数民族语言（包括维吾尔语、哈萨克语、蒙古语等）的语法结构、发音特点都与汉语有很大差别。特别是从农村地区来的学生，在物理专业方面的听力和口语训练很少，所以一下接触汉语教学，在理解物理问题上有一定的困难，对于一个非常简单的一个问题，但在第二种语言环境中，理解就会产生偏差甚至错误。这就导致使用双语讲授物理课程效果不太理想，使学生对物理学习兴趣不高，针对这些问题，下面谈一点自己在教学方法的探索。,1.创造学习汉语的环境,目前新疆许多中学已经实现了民汉合校，这可以为各族教师及学生提供互相学习语言的机会，从而利于各民族教育教学质量的全面提高。但是，民汉合校后少数民族同学和汉族师生交流并不是很多，为此可以考虑，民汉合校后，可以让少数民族学生与汉族学生一起同桌学习，比如一起上午自习、晚自习，还可以让汉族老师值班少数民族班的晚自习，从而切实创造提高汉语表达能力的环境。,2.帮助少数民族学生提高物理学习兴趣。,爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”杨振宁先生也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”少数民族学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。比如，每堂课可以留出一些时间，请学生到讲台做相关的物理实验，甚至一些习题也可以鼓励学生用实验获得习题的结果，鼓励他们用汉语讲自己的实验过程、实验结果给其他的同学做讲演，这样可以既提高物理专业汉语能力又激发学生学习物理的兴趣。另外还要注意挖掘少数民族生产生活中的物理现象，例如哈萨克牧民善于骑马，其实这里就有相对运动的问题，正是因为人和马具有相同的速度，也就是相对静止，这样人才不至于摔下来，还有各种各样的追击问题，在少数民族日常生活中随处可见。,3.帮助少数民族学生认识到学习物理的重要性,相当一部分少数名族学生甚至有些汉族学生，并不能认识到物理课程的重要性，物理是一门基础科学，它揭示了事物发生和发展的客观规律，物理学和我们的生活有着密切的联系和广泛的应用。比如说，我们家家都用电，那么怎么才能有电呢？家里有电灯，洗衣机，电风扇等电器，还有开关，插座，电路之间是怎么连接的？为什么有打雷？为什么有闪电呢？只有我们学习了物理才能了解这些知识，并且将它运用到我们的生活中。学好物理可以使我们正确并深刻的认识我们身边的事物，提高我们的生活品质。比如当我们要装卸货物时，我们可以利用简单机械斜面将货物搬到车上，这样可以省力。又比如自行车胎上有花纹可以增大摩擦，而自行车车链条要加润滑油是为了减小摩擦，这些都是我们利用物理知识帮助我们提高生活质量的例子。学好物理才能学好相关的其他专业，比如医学，必需要求我们学好物理，才能成为一个好的医生，才能给人看病。这些必须要让学生认识到，从而激发他们思索的欲望。,4.对教学方法上存在的问题进行改进。,（1）提前给学生一些与课程有关的汉文阅读材料，使学生课前熟悉教学内容。（2）教师可以使用多媒体辅助教学手段，使教学内容高度浓缩，形象生动，从而提高学习效率，适当采用民族语言解释也是必要的。（3）教师在课堂上尽量使用高频物理专业词汇和简单语句，使学生容易理解和掌握。（4）常常鼓励学生课堂或课后提问，注重启发式教学，营造轻松活跃的课堂氛围。除此之外还应该加强师生互相交流意见，关心学生，鼓励学生，汉族老师应该用感情感染学生，重视了解少数民族学生的生活习惯、性格、爱好、世界观等。新疆少数民族学生的性格、成长环境、学习习惯、对一些问题的看法与汉族同学有很大差别。尤其是农村少数民族学生，我们使用汉族学生的教学方式、方法，可能不一定适合于他们，在这一点上我们必须注意。有条件的话最好能编写适合少数民族学生学习的物理辅导书，以便提高他们应用物理知识解决问题的能力。,三、结语,总之，我们必须承认由于历史的原因，新疆城市的科技发展水平，特别是在物理基础研究和物理双语教学改革方面远远超过新疆农村少数民族地区。他们的物理基础、成绩与进行双语教学的最终的教学要求相差甚远，要攀登物理的高峰，必须有学习的主动性和积极性，这样才能真正有所提高，我们教师也要用各种各样的有效方法增加物理教学内容的趣味性，鼓励学生积极参与，调动学生的主动性和积极性，不断探索、研究形成一套行之有效的教学方法，促进学生物理知识体系和认知体系的形成。,通用型工作总结PPT模板,工作总结|商务报告|新年计划|商务展万,2块200,CONCENTS,前的段工作,2,取得的成绩及经验,目录,3,不足之处及原因分析,4,当前形势分析,下一步工作计划,修改帮助,1、制作版本:2013版本(2007及以上版本可使用),2、动画设置:均设置为从上项开始。如果需要通过遥控点击出现动画可修改为通过点击方式。,3、自动换片时间修