单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,22 ,孟子,三章,22 孟子三章,1,2,3,B,(1),指能施行治国的正道，即行仁政。,(2),遵从。,(3),选拔、任用。,(4),这样的。,(5),违背。,(6),指在国内。,(7),奋起。这里指有所作为。,(8),了解、明白。,(1),畔叛背叛,(2),女汝你,(3),曾增增加,(4),衡横梗塞、不顺,(5),拂弼辅佐,新知积累,基础练,提示,：,点击 进入讲评,4,B,5,A,6,(1),人不知而不愠不亦君子乎,贫贱不能移威武不能屈,(2),苦其心志行拂乱其所为,7,C,123B(1)指能施行治国的正道，即行仁政。(2)遵从。(,9,10,11,语言建构,能力练,提示,：,点击 进入讲评,8,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,91011语言建构能力练提示：点击 进入讲评8,综合实践,素养练,26,提示,：,点击 进入讲评,综合实践素养练26提示：点击 进入讲评,A,畎亩,(,qun,),公孙衍,(,yn,),丈夫之冠,(,gun,),B,傅说,(,yu,),不能淫,(,yn,),失道者寡助,(,u,),C,胶鬲,(,g,),孙叔敖,(,o,),百里奚,(,x,),D,曾益,(,zn,),衡于虑,(,hng,),法家拂士,(,f,),1,下列加点字注音完全正确的一项是,(,),B,qun,g,b,A畎亩(qun)公孙衍(yn)丈夫之冠(gun,2,解释下列加点的词。,(1),得道者多助,_,(2),得志，与民由之,_,(3),傅说举于版筑之间,_,(4),故天将降大任于是人也,_,(5),行拂乱其所为,_,(6),入则无法家拂士,_,(7),而后作,_,(8),而后喻,_,能施行治国的正道，即行仁政。,遵从。,选拔、任用。,这样的。,违背。,指在国内。,奋起。这里指有所作为。,了解、明白。,2解释下列加点的词。(1)得道者多助_,3,找出下面句中的通假字并解释。,(1),亲戚畔之,“,_”,同“,_”,，意为,_,。,(2),往之女家，必敬必戒,“,_”,同“,_”,，意为,_,。,(3),曾益其所不能,“,_”,同“,_”,，意为,_,。,畔,叛,背叛,女,汝,你,曾,增,增加,3找出下面句中的通假字并解释。(1)亲戚畔之畔叛背叛女汝你,(4),困于心，衡于虑，而后作,“,_”,同“,_”,，意为,_,。,(5),入则无法家拂士,“,_”,同“,_”,，意为,_,。,衡,横,梗塞、不顺,拂,弼,辅佐,(4)困于心，衡于虑，而后作衡横梗塞、不顺拂弼辅佐,4,下列加点词不是古今异义词的一项是,(,),A,丈夫之冠也,B,故天将降大任于是人也,C,所以动心忍性,D,富贵不能淫,B,古义：男子；今义：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫,古义：用这些来,；,今义：表示因果关系的连词,古义：惑乱，迷惑；,今义：过多，放纵,4下列加点词不是古今异义词的一项是()A丈夫之冠也,5,下列加点词的活用现象不同于其他三项的一项是,(,),A,人恒过,B,劳其筋骨,C,必先苦其心志,D,空乏其身,A,名词活用为动词,使动用法。,使动用法。,使动用法。,5下列加点词的活用现象不同于其他三项的一项是()A人,6,根据提示默写填空。,(1),儒家经典让我们获益匪浅。,论语,中的“,_,，,_”,常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，,_,，,_”,的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。,人不知而不愠,不亦君子乎,贫贱不能移,威武不能屈,注意书写正确,6根据提示默写填空。(1)儒家经典让我们获益匪浅。论语,(2)2019,娄底,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命，此处用典出自,孟子,，原文是“故天将降大任于是人也，必先,_,，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，,_,，所以动心忍性，曾益其所不能”。,苦其心志,行拂乱其所为,(2)2019娄底新时代中国青年处在中华民族发展的最好,7,下列对课文内容的理解，不正确的一项是,(,),A,景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。,B,孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德，奉行最多的也只是“妾妇之道”，哪里谈得上是大丈夫。,C,孟子认为，真正的大丈夫应该能够身居高位，实现自己的政治理想。,D,孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,C,对“立天下之正位”的错误理解，“正位”不能理解为“高位”，在文中喻指“礼”。,7下列对课文内容的理解，不正确的一项是()A景春认为,8,解释下列加点词的意思。,阅读,得道多助，失道寡助,，回答问题。,一、课文研读,(1),池非不深也。,_,(2),委而去之,_,(3),故君子有不战,_,护城河。,放弃。,所以。,8解释下列加点词的意思。阅读得道多助，失道寡助，回答问,9,下列各句中加点的词意思相同的一项是,(,),A,以天下之所顺 意将隧入以攻其后也,B,委而去之 太丘舍去,C,寡助之至 过中不至,D,天下顺之 三里之城,凭借。,来。,极点。,到。,代词，代得道者。,助词，的。,离开。,B,9下列各句中加点的词意思相同的一项是()A以天下之所,10,把下列句子翻译成现代汉语。,然而不能取胜，是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势。,(1),然而不胜者，是天时不如地利也,。,10把下列句子翻译成现代汉语。然而不能取胜，是因为有利于作,凭着天下人都归顺他的条件，去攻打连内外亲属都背叛他的君主。,(2),以天下之所顺，攻亲戚之所畔,。,凭借,背叛,凭着天下人都归顺他的条件，去攻打连内外亲属都背叛他的君主。(,11,文中作者从作战入手，举了两个例子，从中可以看出，战争要取得胜利的因素有哪几个？作者认为它们之间的关系如何？,本题考查对文言文的阅读理解能力，结合题干的问题进行概括回答。,11文中作者从作战入手，举了两个例子，从中可以看出，战争要,战争要取得胜利的因素有,“,天时,”“,地利,”“,人和,”,。三者中，作者认为，有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理条件，但最终起决定作用的还是,“,人和,”,，即人心所向、上下团结。,战争要取得胜利的因素有“天时”“地利”“人和”。三者中，作者,12,本文阐述的主要观点是什么？为什么说这一观点是孟子,“,仁政,”,主张的具体体现？,本题一是考查提炼要点内容的能力，二是要结合课文以及对孟子“仁政”主张的理解来回答第二问,12本文阐述的主要观点是什么？为什么说这一观点是孟子“仁政,观点：天时不如地利，地利不如人和。在,“,天时,”“,地利,”“,人和,”,这三个要素中，孟子认为,“,人和,”,是最重要的，而要赢得民心的前提就是,“,得道,”,，这个,“,道,”,就是他一贯主张的,“,仁政,”,。所以孟子从,“,天时不如地利，地利不如人和,”,说到,“,得道多助，失道寡助,”,，实际上就是在阐明他的,“,仁政,”,主张。,观点：天时不如地利，地利不如人和。在“天时”“地利”“人和”,A,居天下之广居,B,往送之门,C,立天下之正位,D,妾妇之道也,13,下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是,(,),阅读,富贵不能淫,，回答问题。,B,结构助词，的。,动词，去，往。,结构助词，的。,结构助词，的。,A居天下之广居13下列“之”字的用法与其他三项不同,14,下列句子朗读停顿划分有误的一项是,(,),A,是,/,焉得为大丈夫乎,B,得志，与民,/,由之,C,以顺,/,为正者，妾妇之道也,D,富贵不能,/,淫，贫贱不能,/,移，威武不能,/,屈,正确的节奏应划分为：富贵,/,不能淫，贫贱,/,不能移，威武,/,不能屈。,C,14下列句子朗读停顿划分有误的一项是()A是/焉得为,15,用现代汉语翻译下列句子。,(1),一怒而诸侯惧，安居而天下熄。,他们一发怒，诸侯就害怕；他们安居家中，天下就太平无事。,害怕,15用现代汉语翻译下列句子。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下,(2),富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,富贵不能使其思想迷乱，贫贱不能使其操守动摇，威武不能使其意志屈服。,迷乱,动摇,屈服,(2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。富贵不能使其思想迷,16,请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。,“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁礼义的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼善天下”。,16请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同,17,孟子否定景春的理由是什么？说说谁是你心目中的“大丈夫”。,孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此谈不上“大丈夫”。,示例：,文天祥、于谦、鲁迅等都是我心目中的“大丈夫”。,英雄,居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。,17孟子否定景春的理由是什么？说说谁是你心目中的“大丈夫”,18,下面句子中加点词的解释，不正确的一项是,(,),2018,天津改编,阅读,生于忧患，死于安乐,，回答问题。,A,舜发于畎亩之中畎亩：田间，田地,B,天将降大任于是人也 任：责任，使命,C,行拂乱其所为 拂：违背,D,征于色，发于声，而后喻 喻：告诉,D,了解、明白。,18下面句子中加点词的解释，不正确的一项是()201,19,下面句子中有通假字的一项是,(,),A,百里奚举于市,B,必先苦其心志,C,空乏其身,D,困于心，衡于虑，而后作,D,“衡”同“横”，意为梗塞、不顺。,19下面句子中有通假字的一项是()A百里奚举于市D“,20,文章开头六个人物有什么共同点