单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,语文,人教部编版,二年级（下册）,要是你在野外迷了路,我会认,慌 辨 忠 实 导,hung,bin,zhng,sh,do,我会认,盏 永 闯 碰,zhn,yng,chung,png,我会认,稠,稀 渠 积,x,q,j,chu,我会写,zh,手指,指示,左右结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,zhn,指南针,针对,左右结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,bng,帮忙,帮扶,帮手,上下结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,zh,帮助,求助,互助,左右结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,do,导游,导向,上下结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,yng,永久,永远,上下结构,永恒,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,png,碰巧,碰见,左右结构,碰面,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,t,特别,特产,特长,左右结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,我会写,j,积木,积极,左右结构,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,段落大意,第一部分(第1小节)：,概括指出在野外迷路时，可利用大自然中的天然指南针辨别方向。,第二部分(第,2-5,小节)：,具体介绍太阳、北极星、大树、积雪这四种天然指南针是如何指示方向的。,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,段落大意,第三部分(第,6,小节,),：,写在野外迷路时，要细心观察,，,寻找大自然中的天然指南针。,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,课文主要内容,本文通过向我们介绍太阳、北极星、大树、,积雪这四种天然的指南针，让我们知道在野外,迷路时该怎么办，进而揭示了大自然的奧秘和,情趣，激发了学生对自然科学的热爱。,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,句段精析,大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。,赏析：,“很多”说明大自然中能够给我们指引方向的事物多。“细细观察，多多去想”说明能给我们指示方向的事物需要我们通过观察、思考才能发现。这句话告诉我们当在野外迷路时，要多观察、多思考，寻找能够给我们指示方向的物体，帮助我们辨别方向。,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,名称,为什么能准确指示方向,如何为我们指示方向,北极星,太阳,有规律：东升西落，中午在南方。,早晨有太阳的一方是东方，傍晚有太阳的一方是西方，中午树影指向北方。,永远高挂在北方。,北极星所在的一方是北方，据此可判断出其他方向。,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,名称,为什么能准确指示方向,如何为我们指示方向,大树,积雪,树叶稠密的一面是南方，稀疏的一面是北方。,观察树叶的稀稠情况，找出树叶稠的一方和稀的一方，据此判断出南、北方。,沟渠北边的积雪日照时间长，化得快，南面的积雪日照时间短，化得慢。,观察沟渠里的积雪哪个方向化得快，哪个方向化得慢，据此判断出南、北方。,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,读一读，连一连,。,忠实,沟渠,慌张,积雪,稀稠,分辨,hung zhng,zhng sh,gu q,x chu,fn bin,j xu,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,课堂小结,通过学习这篇课文，我们明白了大自然中有许许多多天然的指南针，当我们在野外迷失方向的时候，这些天然的指南针能帮助我们辨别方向。大自然真的是太奇妙了!,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,谢谢观看！,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,部编版教材要是你在野外迷了路优秀课件,1,