http:/ 共奏和谐乐章,7,.,1,单音与和声,第七课 共奏和谐乐章 7.1 单音与和声,小游戏,三人四足,集体规则的重要性,1,.比赛规则：每三人为一组，要求每组有一名女同学参与。,2.比赛方式：赛前每组运动员各一条腿用布带捆缚在一起，站立方式起跑，听口令，三人同时起动，往返两趟，以最短时间到达终点队伍获胜。,小游戏三人四足集体规则的重要性1.比赛规则：每三人为一组,在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。,这些规则能够保证集体利益。,当集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们乐于遵守和维护。,1,、集体规则的重要性,一、个人意愿与集体规则,学习新知,在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。,2,、在校期间必须佩戴,校卡,，统一着装,校服,。,3,、男生不留长发、怪发，女生头发,不披肩,。,4,、在校期间,禁止使用手机。,9,、初中部学生,严禁驾驶电动车,、摩托车上学。,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,2、在校期间必须佩戴校卡，统一着装校服。,周,六,，七,年级（,1,）,班同学组织,春游,，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，,以小玲为代表的几个,同学,认为一小时时间太短,，可,老师觉得时间延迟，回家就太晚了，,决定坚持原计划。可是小玲、小丽、小文,觉得出来玩的机会太难得，就,想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学,老师,们不会丢下我们,先,走的”，于是三人没有准时归队。,等了半小时，同学们怕她们发生什么意外，,就分头去找，,足足找了,40分钟,才,找到她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们,觉得,委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿.,探究与实践,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,周六，七年级（1）班同学组织春游，到了景点，老师说可,个人需求与集体规则出现分歧，个人与集体的需求不同,（,1,）为什么会发生这样不愉快的事情？,思考：,个人需求与集体规则出现分歧，个人与集体的需求不同（1,一、个人意愿与集体规则,学习新知,（,1,）可能是个人和集体的需要不同,。,2,、,集体规则与个人意愿发生冲突的原因,（,2,）可能基于一方有不正当或不合理的要求。,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,一、个人意愿与集体规则学习新知（1）可能是个人和集体的需要不,（,2,）你怎样看待小玲等三人迟到的做法？,思考：,（,3,）你认为怎样避免类似的情况再出现？,做法不对，因为集体有集体的规则，应遵守集体规则，但可以理解她们想多玩一会的想法；,个人,要树立集体意识，理解集体要求的合理性，反思个人的行为。,集体,尽可能协调同学们的意愿，找到解决冲突的平衡点。,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,（2）你怎样看待小玲等三人迟到的做法？思考：（3）你认为怎样,一、个人意愿与集体规则,学习新知,个人意愿服从集体的共同要求。,理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可找到解决冲突的平衡点,。,3,、,解决个人意愿与集体规则冲突的方法,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声,PPT,精品课件,(,部编版,)1,一、个人意愿与集体规则学习新知个人意愿服从集体的共同要求。3,音乐欣赏,音乐欣赏,学校要举办庆,“,五四,”,歌咏比赛，班主任王老师把排练任务交由班长小璐。在排练中，同学们听从班长安排并纷纷出谋划策，有特长的同学都拿出了自己的绝活，特别是性格比较内向的王敏自高奋勇的要担任合唱指挥。可是排练几天后，小璐发现虽然王敏很努力，但依然今年没有去年娜娜指挥的好，她想重新让娜娜继续担任指挥。但是她,却犯了愁，因为一是怕王敏不高兴，打击她的积极性，二是前段时间她误会了娜娜，彼此之间有些不愉快。小璐想了很久，还是决定向王敏说明情况并向娜娜道歉，让她替换王敏。最终王敏理解了小璐的想法，娜娜也原谅了她，答应担任指挥，在全体同学的共同努力下，他们班获得了歌咏比赛的第一名。,活动三：情景再现,处理好与他人的各种关系,尽力做好自己，遵守规则,请你在材料中找出他们获得第一名成绩的原因,个人利益服从集体利益，坚持集体主义,顾大局、识大体,学校要举办庆“五四”歌咏比赛，班主任王老师把排练任,二、让和声更美,学习新知,4,、怎样让集体更和谐？,（,1,）尽力做好自己，遵守集体规则,（,2,）坚持集体主义,（,3,）学会处理与他人的各种关系,（,4,）识大体、顾大局,二、让和声更美学习新知4、怎样让集体更和谐？（1）尽力做好自,“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾”西安市未央区第一实验小学门口，两个放学的孩子嬉闹起来，,听到他俩的对话，,来接佩戴绿领巾孩子的家长表情,十分,尴尬。,随后,一名,小,学生告诉记者，,在他们学校只要,调皮、学习不好的学生就得,佩,戴绿领巾，要求上学、放学都,必须佩戴,，不然就,要,在班上点名批评。,如果你所在学校也有类似的规定，你会同意吗？你会怎么做？,聚焦热点,“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾”西安市,二、让和声更美,学习新知,4,、怎样让集体更和谐？,（,5,）,对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极的改进建议。,二、让和声更美学习新知4、怎样让集体更和谐？（5）对于集体要,向榜样学习,中国航天人舍小家，顾大家，国为重，家为轻，个人利益服从国家集体利益。,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,向榜样学习 中国航天人舍小家，顾大家，国为重，家为,单音与和声,一、个人意愿与集体规则,1.,一致时：遵守和维护集体规则,2.,冲突时：个人意愿服从集体要求,3.,找到解决冲突的平衡点,二、让和声更美,1.,尽力做好自己,2.,对不合理规则提出改进意见,3.,坚持集体主义，顾大局、识大体,4.,学会处理与他人的各种关系,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,单音与和声一、个人意愿与集体规则二、让和声更美道德与法治单音,1,、生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该(),理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点,站在个人角度考虑，不能遵守集体规则,坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿,让个人意愿服从集体的共同要求,A B,C D,D,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,1、生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，,2,.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该（）,每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声时尽力做好自己,心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情,承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义,A B C D,B,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治单音与和声教研公开课,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,2.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声,