单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考英语复习写作专题讲座：六讲-状语从句的写作与训练-公开课一等奖ppt课件,高考英语复习写作专题讲座：六讲-状语从句的写作与训练-公开课一等奖ppt课件,高考英语复习写作专题讲座：六讲-状语从句的写作与训练-公开课一等奖ppt课件,在英文写作中，状语从句的运用也属于高考英语高分作文的必需条件，所以，考生必须学会并熟练运用状语从句。,状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语动词、形容词或副词。状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用。,在英文写作中，状语从句的运用也属于高考英语,一、时间状语从句,1,由连词,when,whenever,as,while,after,before,until,till,since,once,as soon as,等引导。,When the bell rang,the person was waiting in his seat.,铃响时，这个人正在座位上等着。,Three months went by before she knew it.,三个月过去了她才知道这件事。,一、时间状语从句,2,由,the minute,the moment,the instant,immediately,instantly,directly,the day,the week,the year,the first time,any time,next time,every time,each time,the last time,all the time,by the time,等引导。,I recognized you the minute I saw you.,我一见你就认出你来了。,The machine starts the moment the button is pressed.,按钮一按，机器便开始工作。,2由the minute,the moment,the,二、地点状语从句,由连词,where,和,wherever,引导。,Make a mark where you have questions.,在有疑问的地方做个记号。,Where there is plenty of sunlight and rain,the fields are green.,哪里有充足的阳光和雨水，哪里的田地就绿油油的。,二、地点状语从句,三、原因状语从句,由,because,as,since,now that,引导。,Because he was a great thinker,no one questioned his ideas for almost 2,000 years.,因为他是一个伟大的思想家，近,2000,年都没人对他的思想提出怀疑。,Since a lot of people make mistakes in life,we want to give him a chance.,既然很多人一生中都会犯错误，我们想给他一个机会。,三、原因状语从句,四、目的状语从句,由,that,so that,in order that,等引导，口语中,so,也可引导目的状语从句。,He took medicine on time so that he might get well sooner.,他准时吃药，目的是想早日恢复健康。,Lets take the front seats in order that we may see more clearly.,我们坐到前排去，以便可以看得更清楚些。,四、目的状语从句,五、结果状语从句,由,so that,so.that,such.that,等引导，口语中,so.that,such.that,中的,that,有时可以省略。,The engineer did not plan his time well so that he didnt finish his work on time.,这位工程师没有计划好时间，所以没有按时完成任务。,In fact,his spokenEnglish was so good that the teacher praised him for it in class.,事实上，他的英语口语非常好，以至于老师在课堂上表扬了他。,五、结果状语从句,六、条件状语从句,由,if,unless,as long as,so long as,等引导，另外，,if only,only if,suppose/supposing,provided/providing,on condition that,assuming,in case,granted/granting,也可引导条件状语从句。,They said they would all leave if John stayed.,他们说如果约翰留下，他们就都离开。,We can surely overcome these difficulties so long as we are closely united.,只要我们紧密团结，我们就一定能克服这些困难。,六、条件状语从句,七、方式状语从句,由,as,as if,as though,等引导。,Ill do as I am told to.,叫我怎么做，我就怎么做。,He heard a noise,as if someone was breathing heavily.,他听到一种声音，好像有人在用力呼吸。,七、方式状语从句,八、让步状语从句,由,though,although,as,even if,even though,whoever,whatever,however,no matter who(what,how,when),whether,while,等引导。,Proud as these two moneybags are,they are afraid to see me.,尽管两个大款很高傲，他们都害怕来见我。,We wouldnt lose heart even if we should fail ten times.,就是失败十次，我们也不会灰心。,八、让步状语从句,九、比较状语从句,由,as.as,not as/so.as,than,the more.the more.,等,引导。,The streets in New York are just as crowded as those in,London.,纽约的街道和伦敦的一样拥挤。,He looks younger than he is(for his age).,他看上去比他实际年龄要年轻。,九、比较状语从句,点击此图片进入,“针对训练”,点击此图片进入“针对训练”,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,高考英语复习写作专题讲座：六讲-状语从句的写作与训练-公开课一等奖ppt课件,高考英语复习写作专题讲座：六讲-状语从句的写作与训练-公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,高考英语复习写作专题讲座：六讲-状语从句的写作与训练-公开课一等奖ppt课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。