单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、促进燃烧的方法,为什么能节能？,实际上是燃烧充分、节省燃料,问题,：,同学们听说过节能煤炉吗？,认识充分燃烧与不充分燃烧的结果,乙炔在空气中燃烧（左）,乙炔在氧气中燃烧（右）,点燃,C,2,H,2,+O,2,CO,2,+H,2,O,不充分燃烧,:,浪费燃料,污染环境,寻找促进燃烧的方法,：,设计方案：,分给你们一段大小、形状、质量都相同的同种材料的干木块，将它烧完，看谁用的时间最短。,1.,促进可燃物完全燃烧的方法：,、增大氧气的浓度,、增大可燃物与氧气接触的面积,讨论：,若可燃物急速的燃烧，并且发生一个有限的空间内，情况会怎样？,你知道有那些爆炸现象吗？,1,、鞭炮,2,、轮胎,3,、气球,4,、炸弹,5,、煤气罐,-,化学变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,2.,爆炸的原因：,思考：,火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？,.,可燃物与氧气充分接触,.,产生急速的燃烧,.,在有限的空间内,实验：,现象,：,开始平静的燃烧,而后猛烈爆炸,问题,：,是不是只要 氢气与空气的混合 物都会发生爆炸？,3.,爆炸极限：,上限：只着不炸 下限：不着不炸,燃气类别,爆炸极限,(%),燃气类别,爆炸极限,(%),氢气,4-75,天然气,5-15,一氧化碳,12.574,丁烷气,1.9-8.44,液化石油气,1.5-9.5,乙炔气,2-82,可燃性气体占混合气体的体积分数范围,4.,预防与应用,预防,:,警示标志：当心和禁止,应用：,点燃可燃性气体前应验纯！,方法如图,运用所学知识来解释问题：,问题一：许多工厂特别是化工厂，工人上班、来人参观时都会被告知：“不允许穿有铁钉的鞋子”。为什么？,问题二：在日常生活中，有这样的情景：液化气灶、煤炉等都留有空气进口，且空气进口大小可以调节；学校、工厂等单位使用的锅炉要用风机鼓风。这是为什么？,