,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,15.2.,2,分式的,加减,1.,理解同分母分式加减法则，熟练地进行同分母分式加减运算,.,2.,理解异分母分式加减法则，并会将异分母分式转化成同分母分式，再加减,.,3.,掌握分式混合运算的顺序，熟练地进行分式混合运算,.,重点：,同分母分式与异分母分式加减法则，以及分式的混合运算,.,难点：,异分母分式的加减运算和熟练进行分式混合运算,.,阅读课本,P,139-142,页内容,了解本节主要内容,.,不变,通分,相加减,加减,乘方,乘除,加减,括号内的,1.,甲工程队完成一项工程需,n,天，乙工程队要比甲队多用,3,天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？,2.,甲、乙两地相距,s,千米，某人骑车从甲地到乙地的平均速度为,v1,千米,/,时，从乙地到甲地的平均速度为,v2,千米,/,时，则该人一次往返甲乙两地的平均速度是多少千米,/,时？,1.,观察下列分数的加减：,探究一：同分母分式的加减,你能用类似的方法求出,的结果吗？,探究二：异分母分式的加减,2.,观察下列分数的加减：,你能用类似的方法求出,的结果吗？,x+1,例,1,：化简：,直接用同分母分式的加法法则；ab与ba是互为相反数的，改变一个分母的符号，利用同分母分式加减法则即可.,解析：,解：,例,2,：计算,异分母分式相加减，先确定各分母的最简公分母，再通分转化成同分母分式进行计算.,解析：,解：,解：,x,2,的值都是,3,，,所以原式的计算结果都为,7,，,计算结果也是正确的,.,x,2,4,，,解：,本,课时学习了同分母分式与异分母分式的加减法则和分式的混合运算.,