Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,三年级 数学(shxu)上册,人教实验(shyn)版,第一页，共25页。,第7单元(dnyun)长方形和正方形,1,四 边 形,第二页，共25页。,学习(xux)目标,3.根据四边形的特征(tzhng)给图形分类。,2.,掌握长方形和正方形的特征。,1.直观感知四边形,能区分和辨认四边形。,第三页，共25页。,情景(qngjng)导入1,把你认为(rnwi)是四边形的图形涂上颜色。,课件,PPT,第四页，共25页。,探索(tn su)新知,四边形,它们(t men)什么地方不一样呢，比比它们(t men)的角和边，你们发现了什么?,课件,PPT,第五页，共25页。,探索(tn su)新知,四边形有哪些(nxi)特点？,1,、有四条,直的,边,2、有四个角（,不一定是直角,）,课件,PPT,第六页，共25页。,情景(qngjng)导入2,你认识这两个(lin)图形吗？,长方形,正方形,你,还知道什么？,长,宽,边,课件,PPT,第七页，共25页。,探索(tn su)新知,请你动手折一折、量一量(y lin)、比一比，你有什么发现？,课件,PPT,第八页，共25页。,请你动手折一折、量一量(y lin)、比一比，你有什么发现？,我用直尺(zh ch)量了，正方形的4条边都相等。,我对折后发现,，长方形,的,对边相等,。,我用三角尺上的,直角,比了，长方形,和正方形,都有,4,个直角。,探索新知,课件,PPT,第九页，共25页。,典题精讲,下图中有（）个四边形。,第十页，共25页。,典题精讲,解题(ji t)思路：,先数小的四边形有3个;右面的和两个四边形合起来是一个大四边形;3个小四边形合起来是一个更大的四边形。因此(ync),一共有5个四边形。,第十一页，共25页。,典题精讲,正确(zhngqu)解答：,下图中有（）个四边形。,5,第十二页，共25页。,典题精讲,用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,你有几种不同(b tn)的拼法?拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?,第十三页，共25页。,典题精讲,解题(ji t)思路：,用小正方形摆长方形时，先固定(gdng)排数，再算出每排的个数。1.摆成一排,长是12厘米,宽是1厘米。2.摆成二排,长是6厘米,宽是2厘米。3.摆成三排,长是4厘米,宽是3厘米。,第十四页，共25页。,典题精讲,正确(zhngqu)解答：,长12厘米(l m)，宽1厘米(l m),长,6,厘米，宽,2,厘米,长,4,厘米，宽,3,厘米,第十五页，共25页。,错误(cuw)解答,易错提醒(t xng),判断,:,有四条边的图形是四边形。,(),第十六页，共25页。,错解分析(fnx)：,易错提醒(t xng),对四边形的概念理解不透,对四边形的特征没有形成完整的概念。四边形的四条边是直的,如果是曲边就不是四边形了,;,四边形除了有,4,条直的边以外,还有四个角,如果只有,4,条直的边,没有围成封闭的图形,也不是四边形。,第十七页，共25页。,易错提醒(t xng),正确(zhngqu)解答,错误,解答,判断,:,有四条边的图形是四边形。,(),判断,:,有四条边的图形是四边形。,(),第十八页，共25页。,学以致用(xu y zh yng),1.判断(pndun)：,是一个四边形。（）,四边形的四条边都是直的。（）,正方形是四边形。（）,是一个四边形。（）,课件,PPT,第十九页，共25页。,学以致用(xu y zh yng),2.观察下面(xi mian)各图，是四边形的在（）里打“”，不是四边形的在（）里打“”。,（）,（,）,（,）,（,）,课件,PPT,第二十页，共25页。,学以致用(xu y zh yng),3.在下面(xi mian)的点子图上画出几个不同的四边形。,你,还能画出跟上面不一样,的四边形,吗？,课件,PPT,第二十一页，共25页。,学以致用(xu y zh yng),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,4.你能帮小猴穿过迷宫吗？(经过(jnggu)的路必须是四边形!),课件,PPT,第二十二页，共25页。,学以致用(xu y zh yng),7,5.仔细(zx)数一数，下图中有（）个四边形。,课件,PPT,第二十三页，共25页。,课堂(ktng)小结,你学会了哪些知识？,四边形是由四条线段围成的封闭图形(txng),并且都有4个角。,1.,长方形的特点,:,长方形是由四条线段围成的图形,它的每一组相对的边都相等,但相邻的两条边不相等,较长的边称为长,较短的边称为宽,;,另外,长方形有四个直角。,2.,正方形的特点,:,正方形也是由四条线段围成的图形,并且这四条线段的长都相等,通常我们把正方形每条边的长称为边长,;,另外,正方形也有四个直角。,第二十四页，共25页。,内容(nirng)总结,三年级 数学 上册。1.直观感知四边形,能区分和辨认四边形。它们什么地方不一样呢，比比它们的角和边，你们发现了什么。请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现。我用三角尺上的直角(zhjio)比了，长方形和正方形都有4个直角(zhjio)。右面的和两个四边形合起来是一个大四边形。3个小四边形合起来是一个更大的四边形。用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,你有几种不同的拼法。拼成的长方形的长和宽各是多少厘米,第二十五页，共25页。,