精品课件,小学数学北师版六年级上册,市实小 清风制作,精品课件小学数学北师版六年级上册市实小 清风制作,第1课,第三单元,北师大版小学数学六年级上册,第1课第三单元北师大版小学数学六年级上册,播放,“,学乐师生,”,精彩的导学作业。,播放“学乐师生”精彩的导学作业。,搭积木比赛,北师大版数学六年级（上）,搭积木比赛北师大版数学六年级（上）,从左面看到的,从上面看到的,从正面看到的,画一画。淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画得正确。,比赛一：,从左面看到的从上面看到的 从正面看到的 画,从左面看到的,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的从上面看到的 从正面看到的,按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。,请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“”。,从上面看到的,(),(),从正面看到的,按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小正方体组成的立,至少需要,5,个。,可以有,6,个，还可以有,比赛二：,搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是,，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，至少需要几个小正方体？最可以有几个小正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。,至少需要5个。可以有6个，还可以有比赛二：搭一搭,看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形。从上面看到的形状是的 。,比赛三：,看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形。从上面看到,上面 正面 左面,1下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。,上面 正面,2一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭一撘，你用了几个小正方体。,2一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面,（1）它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“”。,3一个立体图形，从正面看到的形状 ，从左面看到的形状是 。,（）,（）,（）,（）,（1）它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“”。,搭一撘，看一看，你选对了吗？,搭一撘，看一看，你选对了吗？,按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体？最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。,最多能用,7,个小正方体。,最少能用,5,个小正方体。,按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体？最少需,结论总结：,我们通过动手操作，列出这么多的加减法算式，这充分体现了你们善于动脑思考的结果。,结论总结：,课堂练习：,1看谁在最短时间内做好搭积木？,2体讨论如何快速做好积木游戏？,3讨论积木游戏中蕴含的数学知识。,课堂练习：,作业布置：,1思考积木游戏中体现的数学知识。,2课后和同学或朋友在体验一下这积木游戏。,作业布置：,板书设计,搭积木比赛,10111,十一是由一个十和一个一组成,11101,十一是由一捆零一根组成的，拿走了十根还剩下一根,板书设计,小学数学新北师版六年级上册搭积木比赛ppt课件,