Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语法探究,(5),动词时态和语态,第一页，编辑于星期五：三点 二十五分。,1.对于动词时态、语态的考查仍将是高考的测试重点，试题将继续呈现“情景立意和“能力立意的原那么，即在考查固定句式中的时态和语态的同时，注重在上下文语境中考查时态和语态。,第二页，编辑于星期五：三点 二十五分。,2.学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语境，一味死记硬背语法规那么的条条框框。了解了八种常用时态的一些常用规那么后，要留心以英语为母语者在实际生活中如何使用各种时态和语态。,第三页，编辑于星期五：三点 二十五分。,3解决时态和语态问题，要遵循如下解题思路：,(1)这件事情说的是什么时候的事情或情况？(定“时),(2)这个动作处于什么状态，是完成了，还是未完成，还是既不表完成又不表进行？(定“体),(3)这个动词与主语的关系，是主动还是被动？(定“语态),第四页，编辑于星期五：三点 二十五分。,一、动词时态,1,一般体,(1),一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态。,We have meals three times a day.,我们一日三餐。,(,现在的习惯,),He is always ready to help others.,他总是乐于助人。,(,现在的状态,),第五页，编辑于星期五：三点 二十五分。,When I was a boy,，,I often went to play in that park.,我小时候，常去那个公园玩。,(,过去的习惯,),(2),一般现在时还可表示客观真理、科学事实。,The sun rises in the east and sets in the west.,太阳从东方升起，从西方落下。,第六页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(3),一般现在时还可用在,if,，,unless,，,even if,引导的条件状语从句中，由,when,，,before,，,until(till),，,as soon as,，,the moment,，,once,引导的时间状语从句中，由,no matter what/who/which/when/where/how,或,whatever,，,whoever,，,whichever,，,whenever,，,wherever,，,however,引导的让步状语从句中，这时主句往往表将来,(,出现,will/shall/can/must),或主句是祈使句。,第七页，编辑于星期五：三点 二十五分。,If city noises are not kept from increasing,，,people will have to shout to be heard even at the dinner table 20 years from now.,Turn on the television or open a magazine and you will often see advertisements showing happy families.,第八页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(4)语境中的一般过去时，往往表示“刚刚，在过去之意，暗示现在已“不再这样。,Come on in，Peter.I want to show you something.,Oh，how nice of you！I never thought you were going to bring me a gift.,第九页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(5)一般将来时的用法,“will动词原形表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态；事物的固有属性或必然趋势。,Tom will come back next week.汤姆下周回来。,Fish will die without water.离开水，鱼就会死。,第十页，编辑于星期五：三点 二十五分。,“be going to动词原形多用在口语中，表示“方案、打算要做某事，此外，be going to 还可表示根据现在的迹象，对未来进行推断。,He is going to speak on TV this evening.,他方案今晚到电视台讲话。,Look at the dark clouds.It is going to rain.,看这乌云，要下雨了。,第十一页，编辑于星期五：三点 二十五分。,“be about to动词原形表示“立即的将来(immediate future)，因此，该句型很少与时间状语连用。,The train is about to start.火车就要开了。,有些动词如come，go，stay，arrive，leave，begin，start等，其一般现在时、现在进行时亦可表示按方案、安排将来要发生的动作或状态。,I arrive in Beijing at 300 pm.tomorrow.,明天下午3点我到北京。,What are you going to do next week？下周你打算做什么？,第十二页，编辑于星期五：三点 二十五分。,be to动词原形,a表示按方案或安排要做的事。,When are you to leave for New York?,你什么时候去纽约？,She is to get married next month.她下个月结婚。,第十三页，编辑于星期五：三点 二十五分。,b表示“指令，相当于should，ought to，must，have to。,The books in this room are not to be taken outside.(The books in this room mustnt be taken outside.),这些室内的书籍不得带出室外。,第十四页，编辑于星期五：三点 二十五分。,c表示“想，打算，相当于intend，want。,If we are to be there before ten，well have to go now.,如果我们想在十点前到，我们现在就得走。,d在与be to连用的结构中，see，find，congratulate的不定式的被动式有特殊的用法。,The news is to be found in the evening paper.,这条消息可以在晚报上见到。,He is nowhere to be seen.在哪里也找不到他。,第十五页，编辑于星期五：三点 二十五分。,2,进行体,(1),一个长动作作为背景，被一个短动作打断，长动作往往用进行体，短动作用一般体。,My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.,我弟弟骑自行车时从车子上摔了下来，伤了自己。,第十六页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(2)表示动作的未完性、暂时性。,Selecting a mobile phone for personal use is no easy task because technology is changing so rapidly.,选 供个人使用不是一件容易事因为技术变化太快。,第十七页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(3)表示方案、安排要做的事。,Ive won a holiday for two days to Florida.I am taking my mum.,我获得了一次去佛罗里达度假两天的时机。我方案带着我妈妈去。,第十八页，编辑于星期五：三点 二十五分。,(4),表示反复出现或习惯性动作，往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪，常与,always,，,continually,，,constantly,连用。,He is always thinking of others first.,他总是先想到他人。,He is always making the same mistake.,他总是犯同一个错误。,第十九页，编辑于星期五：三点 二十五分。,3,完成体,(1),现在完成时,一个动作开始于过去，持续到现在,(,也许还将持续下去,),。表示从过去延续到现在并包括现在在内的一段时间的状语有：,lately,，,recently,，,in the last/past few days/years(,在过去的这几天,/,年里,),，,since then,，,up to now,，,so far(,至今,),等。,In the past few years,，,great changes have taken place in my hometown.,在过去的几年里，我的家乡发生了巨大变化。,第二十页，编辑于星期五：三点 二十五分。,He has written 8 books so far.,到现在为止，他共写了,8,本书。,一个发生在过去的事情对现在产生影响，注意这时说话者说话的重心在过去的事情对现在产生的影响。常用的状语有,already,，,just(,刚刚,),，,yet,，,never,，,before,等。,He has turned off the light.(,The light is off now.),I have already seen the film.(,I know the film now.),第二十一页，编辑于星期五：三点 二十五分。,在条件、时间、让步状语从句中，表示将来某时以前已完成的动作。,I will not believe you unless I have seen it with my own eyes.,只有我亲自看到，我才会相信你的话。(强调“看完),I will go with you as soon as I have finished my work.,我干完了工作就和你一起去。(强调“干完),第二十二页，编辑于星期五：三点 二十五分。,瞬间动词又叫做非延续性动词，还叫做终止性动词。瞬间动词可以有现在完成时态，但不可以接一段时间，假设要接一段时间，需要做一些相应的变换。瞬间动词在完成时态中的否认式可以接一段时间。,He has joined the army for 3 years.,He has served in the army for 3 years.,He joined the army 3 years ago.,He