单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/18,#,一、摩擦力方向的推断,推断摩擦力的方向可分三步进展:(1 )确定产生摩擦的两个物体(如A和B );(2 )确定相对运动(相对运动趋势 )的方向,只能互为参照,争论A所受摩擦力的方向就以B为参照物,看A向什么方向运动;(3 )确定摩擦力的方向,A所受摩擦力方向为自身相对B运动方向的反方向。,典例1如以下图,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上。现用力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,以下说法正确的选项是(),A.木块与砝码之间没有摩擦力,B.长木板对木块的摩擦力向右,C.木块对长木板的摩擦力向左,D.桌面对长木板的摩擦力向右,【解析】由于三者均保持静止,所以砝码与木块之间没有相对运动的趋势,木块与砝码之间没有摩擦力,A项正确;木块相对于长木板有向右运动的趋势,所以长木板对木块的摩擦力向左,木块对长木板的摩擦力向右,B、C项错误;长木板相对于桌面有向右的运动趋势,所以桌面对长木板的摩擦力向左,D项错误。,【答案】A,典例2制作竹竿面时,要把竹竿的一端固定在绳扣中,人在另一端施加一个向下的力,面团因被不断挤压而变得更有韧性。如以下图为压面团原理图,关于压面团过程的表达正确的选项是(),A.,面团对竿的作用力方向向下,B.,面团对竿的作用力大小等于,F,C.,面团被压扁说明力能使物体发生形变,D.,A,点向下移动的距离小于,B,点向下移动的距离,【解析】由图可知,面团在B点受到的力向下,依据物体间力的作用是相互的,则竹竿在B点受到的力向上,A项错误;力F是动力,竹竿在B点受到的力是阻力,由图可知,动力臂大于阻力臂,由杠杆平衡条件可知,阻力大于动力,即竹竿在B点受到的力大于F,B项错误;面团受力后被压扁说明力能使物体发生形变,C项正确;由图可知,A点的力臂大于B点的力臂,省力,但要多移动距离,A点移动的距离大于B点移动的距离,D项错误。,【答案】C,试验一:探究影响滑动摩擦力大小的因素,1.试验器材:长木板、带钩的长方体木块、弹簧测力计、钩码。,2.试验方法:把握变量法。试验中,先保持接触面粗糙程度不变,转变压力的大小,测出摩擦力,然后再保持压力大小不变,转变接触面的粗糙程度,测出摩擦力,综合分析摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系。,3.试验结论:滑动摩擦力的大小和压力的大小、接触面的粗糙程度有关。接触面粗糙程度一样时,压力越大,滑动摩擦力越大;压力一样时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。,典例1为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足试验要求的器材做了一系列的试验:外形一样的木块和铁块、外表平坦的长木板、弹簧测力计等。小明做的局部试验如下表所示(试验时,长木板固定在水平桌面上 ):,小明觉察,三次试验中弹簧测力计的示数均不一样,且F1F3。,(1 )比较第1、3两次试验,由F1F3得出的结论是;,(2 )比较第1、2两次试验,依据F1F2,小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的缘由是;,(3 )试验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为;为了保证转换的正确性,试验中应实行的措施是。,【解析】(1 )比较第1、3两次试验,接触面一样,压力不同,拉力F1F3,可得出的结论是接触面粗糙程度一样时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2 )比较第1、2两次试验可知,压力不同,接触面也不同,没有把握单一变量,因此依据F1F2得出的“滑动摩擦力的大小与接触面积有关”这一结论是错误的;(3 )试验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为拉力的大小(即弹簧测力计的示数 );为了保证转换的正确性,试验中应使弹簧测力计做匀速直线运动。,【答案】(1 )接触面粗糙程度一样时,压力越大,滑动摩擦力越大,(2 )两次试验中,压力不同,接触面也不同,没有把握单一变量,(3 )弹簧测力计的示数保持弹簧测力计做匀速直线运动,试验二:探究杠杆的平衡条件,1.试验器材:杠杆、铁架台、钩码等。,2.试验步骤:调整杠杆在水平位置平衡,在杠杆两边悬挂不同个数的钩码,移动其悬挂位置,使杠杆平衡,进展屡次试验,并测出多组数据。,3.试验结论:F1L1=F2L2。,典例2如以下图,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、假设干一样的钩码、弹簧测力计(单位:N )等试验器材探究杠杆的平衡条件。,(1 )在挂钩码前,小组同学觉察杠杆左端高、右端低(如图甲 ),此时应将杠杆两端的平衡螺母向端调整(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便利读出;,(2 )接着小组同学在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙 ),这时杠杆两侧受到的作用力大小(选填“大于”“等于”或“小于”)各侧钩码所受重力大小,假设在A、B下方再增挂一个一样的钩码,则杠杆端将下沉(选填“左”或“右”);,(3 )如图丙是已经调整平衡的杠杆,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计读数为N,钩码总质量为kg(g取10 N/kg )。,【答案】,(1 ),左力臂,(2 ),等于左,(3 )3.0,0.2,【针对训练】,如以下图,某同学在做“探究杠杆平衡条件”的试验,进展了如下试验步骤:,a.把杠杆的中点支在支架上;,b.把钩码挂在杠杆的两边,转变钩码的位置使杠杆水平平衡;,c.登记两边钩码的重力,记录它们的力臂;,d.转变力和力臂数值,做三次试验;,e.求出各次试验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值。,(1 )该同学在b步骤之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是,调整杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是能在杠杆上直接读出力臂;,(2 )假照试验中所用钩码的质量都相等,则在图甲中,杠杆的B处应当挂4个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;,(3 )如图乙所示,把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架E点上,此时杠杆水平平衡,假设此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆平衡且弹簧测力计示数不变,则应将悬点E向上移动。,