单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,我们班四岁了,1 我们班四岁了,1,新课导入,同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。，你们了解我们班吗,?,说说你对我们班的印象,。,新课导入 同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的,2,回忆成长足迹,刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,回忆成长足迹刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天，,3,运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。,每年大家一起出游,运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。每年大家一起出游,4,三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，,那些给你留下了难忘的印象，和大家分享一下。,三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的,5,讲讲班级中那些温暖感人的,故,事,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,讲讲班级中那些伤心难过的故事,讲讲班级中那些温暖感人的故事,6,回忆照片背后的故事,回忆照片背后的故事,7,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观.,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?,当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?,第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。,讲讲班级中那些伤心难过的故事,刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观.,讲讲班级中那些温暖感人的故事,讲讲班级中那些温暖感人的故事,第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。,班级生活快乐多,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员班级生活快乐多,8,一起劳动、游戏,一起劳动、游戏,9,互帮互相,互帮互相,10,探究分享,当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的,?,当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的,?,为什么会有这样的心情呢,?,我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。,探究分享 当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的,11,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗,?,比一比谁的发现最多。,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁,12,每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。,交流班级存在的问题,。,每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也,13,为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。,为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针,14,设计班徽,请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观,.,第一步,:,确定能体现班级奋斗日标的主题词。,第二步,:,选定体现主题词的象征图案和颜色。,第三步,:,把选定的图案有机地组合起来。,第四步,:,写上解说词。,设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观,15,道德与法治我们班四岁了完美ppt课件部编版,16,道德与法治我们班四岁了完美ppt课件部编版,17,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。,同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。,刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,讲讲班级中那些伤心难过的故事,当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,第三步:把选定的图案有机地组合起来。,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。,第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。,讲讲班级中那些温暖感人的故事,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。,第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。,当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?,讲讲班级中那些幽默有趣的故事,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,讲讲班级中那些伤心难过的故事,运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。,，你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。,讲讲班级中那些温暖感人的故事,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员,每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。,当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?,刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。,再 见,建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员建队日那天，我们一起成,18,