,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五章 生态系统及其稳定性,第二节 生态系统的结构,江西省崇仁一中 黎军爱,第五章 生态系统及其稳定性第二节 生态系统的结构,学习目标展示,1,、能够举例说明,什么是生态系统,，了解生态系统的各种类型及其动植物分布情况,2,、明确生态系统各成分的作用，掌握生产者、消费者、分解者三者之间的相互关系。,3,、应用捕食等知识充分理解食物链和食物网，并能区分消费者等级和营养级,4,、激情投入，明确各种生物对生态系统的重要作用，并感受人类在生态系统中的位置及其对生态系统的重要影响，认识大自然的神奇、多彩，树立环境保护的意识，养成环保习惯,学习目标展示1、能够举例说明什么是生态系统，了解生态系统的各,生态系统的概念,生态系统的范围：,有大有小,无机环境,生物群落,生态系统,相互作用,生态系统的概念无机环境生物群落生态系统相互作用,森林,生态系统,荒漠,生态系统,1.,自然,生态系统类型,陆地生态系统,冻原,生态系统,草原,生态系统,（二）生态系统的类型,森林生态系统荒漠生态系统1.自然生态系统类型陆地生态系统,1.,自然,生态系统类型,水域生态系统,河流,生态系统,湖泊生态系统,池塘,生态系统,海洋生态系,统,1.自然生态系统类型水域生态系统河流生态系统湖泊生态系统,2.,人工,生态系统类型,农田,生态系统,城市生态系统,果园生态系统,人工林生态系,统,2.人工生态系统类型农田生态系统城市生态系统果园生态系统,二、生态系统的结构,（一）生态系统的组成成分,（二）生态系统的营养结构,二、生态系统的结构（一）生态系统的组成成分（二）生态系统,生态系统的组成成分,以农田或你熟知的生态系统为例，分析该生态系统包括哪些内容？,生态系统的组成成分 以农田或你熟知的生态系统为例，分析,1.,生产者、分解者和消费者在生态系统中的功能分别是什么？,生产者的功能是：,分解者的功能是：,消费者的功能是：,思考与讨论一：,通过光合作用将无机物,有机物,；光能有机物中的,化学能,；为消费者提供,食物,和,栖息,场所。,通过,分解,作用将生物遗体、排出物等分解为,无机物,，供生产者再利用。,加快生态系统中的,物质,循环；有利于植物的,传粉,和,种子,的传播。,生产者是生态系统的基石（主要成分）,1.生产者、分解者和消费者在生态系统中的功能分别是什么？,2.,下列生物分别属于生态系统中什么成分？,菟丝子,蓝藻,硝化细菌,蚯蚓,蜣螂（屎壳螂）,蛔虫,蘑菇,分解者,分解者,消费者,生产者,生产者,消费者,分解者,思考与讨论二：,2.下列生物分别属于生态系统中什么成分？菟丝子蓝藻硝化细菌,1,、绿色植物都是生产者，生产者都是绿色植物。,2,、动物都是消费者，消费者都是动物。,3,、消费者都是异养的，异养的都是消费者。,4,、细菌、真菌都是分解者，分解者都是原核生物。,正误辨一辩,菟丝子,猪笼草,1、绿色植物都是生产者，生产者都是绿色植物。正误辨一辩,生态系统的结构教学ppt课件,生态系统各组成成分的比较,比较,项目,组成,作用,同化,类型,地位,非生物的物质和能量,、热能、,、水分、,等,为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础,必备成分,生产者,主要是,植物，也包括蓝藻、光合细菌以,及,等,无机物,；光能,有机物中的,；为消费者提供食物和栖息场所,型,主要成分,(,基石,),消费者,包括营,生活的动物和寄生生物,加快生态系统中的,循环；有利于植物的传粉和种子的传播,型,最活跃的成分,分解者,营,生活的微生物及腐食性的动物,通过,作用将生物遗体、排出物分解为无机物，供生产者重新利用,型,物质循环中的关键成分,无机盐,绿色,硝化细菌,有机物,化学能,自养,异养,物质,分解,捕食,异养,腐生,空气,阳光,生态系统各组成成分的比较比较组成作用同化地位非生物的物质和能,问题思考与讨论：,1,、根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？,2,、生态系统的成分中,哪种成分最重要?,非生物成分,分解者,生产者,消费者,前进,问题思考与讨论：1、根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关,分解者,植食性,动物,生产 者,非生物的,物质和能量,光合作用,构建生态系统结构模型,小型肉,食性动物,大型肉,食性动物,遗体、粪便等,分解作用,呼 吸 作 用,捕食,捕食,捕食,消费 者,消费 者,分解者植食性生产 者非生物的光合作用构建生态系统结构模型 小,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,四级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,（二）生态系统的营养结构,食物链,食物链,:,是指生态系统中各种生物之间由于,捕食,关系而形成的一种联系。,生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,四级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,（二）生态系统的营养结构,食物链,温馨提醒：同一种生物，在不同的食物链中，所处的营养级可能不同,生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二,尝试构建食物网,尝试构建食物网,探究活动三：尝试构建食物网,探究活动三：尝试构建食物网,食物网中的食物链与营养级,第 一营养级,第 二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,第六营养级,蛇,草,鼠,老鹰,狐,老鹰,食草昆虫,蜘蛛,草,食虫鸟,老鹰,食虫鸟,老鹰,食草昆虫,草,老鹰,蜘蛛,青蛙,蛇,青蛙,食草昆虫,草,老鹰,蛇,草,兔,狐,老鹰,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,四级消费者,五级消费者,蛇,食物网中的食物链与营养级 第 一营养级 第 二营养级 第三营,1,上述食物链起点是什么？终点是什么？包括哪些成分？,每条食物链的,起点,是,生产者，终点,是不被其他动物所食的动物，即,最高营养级。,食物链中包括,生产者和消费者,两种成分。,思考与讨论,如 ：蜘蛛青蛙蛇,阳光草蜘蛛青蛙蛇细菌,1上述食物链起点是什么？终点是什么？包括哪些成分？,2,在食物网中，某一营养级的生物是一个个体或种群吗？,在食物网中，某一营养级的生物是指处于该营养级的,所有生物。,思考与讨论,2在食物网中，某一营养级的生物是一个个体或种群吗？,3,、食物网的复杂程度主要取决于生物的种类还是数量？,食物网的复杂程度取决于生物的种类。,思考与讨论,错,综复杂的食物网是生态系统保持稳定的重要条件,3、食物网的复杂程度主要取决于生物的种类还是数量？食物网的复,生态系统的类型,本节知识小结,生态系统的结构,成分,营养结构,食物链和食物网,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,食物,关系,生态系统的概念,生态系统的类型本节知识小结生态系统的结构成分营养结构食物链和,注意事项,1.,每条食物链的,起点,总是,生产者,，,终点,是不被其他动物所食的,动物,。,2.,每一环节即为一个营养级,处在,第几位,即为,第几营养级,。,生产者总是为第一营养级,。,3.,同种生物,所属,消费者级别,和所处的,营养级级别,一定是不同的。,4.,分解者,不参与该种食物链的组成。,5.,食物链中箭头的含义：,方向,代表,能量流动的方向，同时体现,捕食与被捕食,的关系。,6.,在食物链中,某种生物数量改变,，会影响,相邻营养级生物数量的变化,，但在食物网中不一定。,7,、一条食物链中的营养级一般,不超过五个,。,注意事项1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所,问题延伸：,、一条食物链的营养级能不能无限多？,（即,为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？）,、想一想，生态系统中的物质和能,量是怎样流动的呢？,问题延伸：、一条食物链的营养级能不能无限多？（即为什么一条,巩固练习：、下图为某一温带草原几种生物之间的食物关系图。试分析：,（l）图中共有_条食物链。,（2）猫头鹰占有_个营养级，分别为_营养级。,（3）图中各个营养级的能量最终来自于_。,（4）图中猫头鹰和黄鼠鼬的关系属于_。,四,两,第三、第四,太阳能,捕食和竞争,巩固练习：、下图为某一温带草原几种生物之间的食物关系图。试,2,、下列内容，能构成生态系统的是（）,A.,培养了多种植物和多种鸟的一个生物实验室,B.,一个生长有几种植物和几种动物的废弃的蔬菜大棚,C.,一个集有多种植物和多种动物的农贸市场,D.,一培养枯草杆菌的试管,2、下列内容，能构成生态系统的是（）D.一培养枯草,3,、一个系统生态若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是（）,A,生产者和消费者,B,生产者和分解者,C,消费者和分解者,D,非生物的物质和能量,4,、连接生物界和无机自然界的两个重要环节是（）,A,生产者和非生物的成分,B,消费者和非生物的成分,C,生产者和消费者,D,生产者和分解者,3、一个系统生态若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不,5,、兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（,）,A,次级消费者、第二营养级,B,次级消费者、第三营养级,C,三级消费者、第二营养级,D,三级消费者、第三营养级,5、兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消,