,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到物理课堂,欢迎来到物理课堂,1,第一节：功,第十一章：功和机械能,贵溪市第五中学 吴 冲,贵溪市白田初级中学 华荞仁,人教版 八年级物理下册,第一节：功第十一章：功和机械能 贵溪市第五中学,2,说说下列词语中“,功,”的含义,功,劳,事半,功,倍,贡献,成效,说说下列词语中“功”的含义功劳贡献成效,3,一、力学中的功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功（,W,）。,s,F,F,物体在力F的方向移动距离S,一、力学中的功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移,4,力做功的实例,F,S,F,S,力做功的实例FSFS,5,力不做功的实例,S,F,F,力不做功的实例SFF,6,你是以什么标准来判断力是否做功的呢？也就是力学里所说的做功包含哪些必要因素？,你是以什么标准来判断力是否做功的呢？也就是力学里所说,7,二、做功的两个必要因素,2、物体在,这个力的方向,上移动的距离（,s,）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,1、作用在物体上的力（,F,）,二、做功的两个必要因素2、物体在这个力的方向上移动的距离（s,8,做功了吗？,、当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？,、当你用力推讲台,讲台没有动，你做功了吗？,分析：,=,（劳而无功）,有力无距离不做功,做功了吗？、当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？分析,9,做功了吗？,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,分析,：,有距离无力不做功,（不劳无功）,做功了吗？用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对,10,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？,分析：,（垂直无功）,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,力和距离方向相互垂直时，力不做功。,做功了吗？,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？分析：,11,三、不做功的三种情况,1.有力无距离不做功,2.有距离无力不做功,3.力和距离方向相互垂直时力不做功,（劳而无功）,（不劳无功）,（垂直无功）,三、不做功的三种情况1.有力无距离不做功2.有距离无力不做功,12,四、功的计算,1、力学中规定：,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。,2、功的表达式：,W=FS,（注意S指 F的方向上移动的距离）,F力牛顿（N）,焦耳牛米,1J1Nm,S距离米（m）,W功,焦耳（J）,W,F=,S,_,W,S=,_,F,意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。,四、功的计算1、力学中规定：2、功的表达式：W=FS（注,13,例1,在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱,子，匀速前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？,（3）如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,(1)已知：F=50N,s=10m,解：,W=Fs=50N,10m=500J,(3)已知：G=100N,h=1.5m,W=Fs=Gh=100N,1.5m=150J,(2)已知：F=G=100N,s=0m,W=0J,（2）水平向前推时，箱子的重力做了多少功？,例1在水平地面上，用50N的水平推力推动重100N的箱（3）,14,起重机把重为1000N的货物匀速竖直提高m后，又沿水平方向匀速移动m起重机钢绳拉力做了,功。,A、1000J,、2000J,、3000J,、不能确定,例2,B,起重机把重为1000N的货物匀速竖直提高m后，,15,五、总结,一、力学中功的含义,二、做功的两个必要因素,（三种不做功的情况）,三、功的计算：,W=FS,五、总结一、力学中功的含义二、做功的两个必要因素三、功的计算,16,人教版初中物理课件-111功,17,人教版初中物理课件-111功,18,