单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,詹天佑,小学语文（人教版）六年级 上册 第二组 精读课文,默,读,导,语,默读导语,明确学习任务,:,1.,通过学习本组课文，感受中华儿女的爱国情怀；,2.,在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用；,3.,围绕,“,祖国在我心中,”,这个专题进行综合性学习,增强对祖国的热爱之情。,詹天佑,京张铁路,1905,年,2010,年,纪念京张铁路动工一百周年大型系列活动：,月日，张家口市文化广场举行纪念大会暨,(j,),大型文艺演出。,月日上午，张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式。,月期间，京张铁路肇,（,zh,o,）,建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放。,纪念京张铁路动工一百周年大型系列活动：,月日开始，,“,詹天佑爱国主义教育电影展演周,”,将在张家口市大众电影院拉开帷幕。,月日，发行套京张铁路修建百年纪念邮品。,1.,读准字音,读通句子，把课文读流畅。,2.,思考：詹天佑是一位怎样的人？从,1905,年到,1909,年这四年中，詹天佑带领工程人员做了哪几件事情？,读书要求：,詹天佑,京张铁路,1905,年,2010,年,杰出的爱国工程师,勘测线路,开凿隧道,设计线路,当时，清政府 提出修筑的计划，一些帝国主义国家 出来 ，他们都要 这条铁路的修筑权，想进一步 我国的北部。,刚,就,阻挠,“,阻挠,”,是什么意思？,阻挠：阻止或暗中破坏，使其不能发展或不能成功。,争夺,控制,从这些词语中我们可以体会到什么呢？,我们体会到了帝国主义的霸道、张狂。,感情朗读。,帝国主义国家争夺修筑权后，控制我国北部，他们想干什么呢？,从年到年，帝国主义国家在中国攫（,ju,）取了近万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义国家竞相设厂开矿，掠夺中国的资源。他们在中国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还附有种种条件，包括控制铁路和沿线地区，以及运输军队等。,当时，清政府 提出修筑的计划，一些帝国主义国家 出来 ，他们都要 这条铁路的修筑权，想进一步 我国的北部。,刚,就,阻挠,争夺,控制,他们提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一 ，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。,要挟,“,要挟,”,是什么意思？,利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。,帝国主义者利用我们的什么弱点，强迫我国答应他们什么样的要求？,帝国主义者利用我国政府腐败、经济落后、技术薄弱的弱点，强迫我国答应由他们修筑京张铁路。,从这句话中我们可以体会到什么？,帝国主义者是多么狂妄自大啊。,有感情地朗读。,他们提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一,要挟,，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。,帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：,“,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。,”,从这句话中你能体会到什么呢？,帝国主义者看不起中国工程师，更看不起所有的中国人，他们太藐视我们中国了。,原来，从南口以北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何完成不了的。,从这句话中你能体会到什么呢？,由于环境太恶劣，修筑铁路非常困难。尽管困难重重，但詹天佑还是毅然接受了任务。,有感情地朗读第,2,、,3,自然段。,对当时环境的描写，能否删去？为什么？,不能。,衬托爱国。维护祖国的尊严，顶着重重压力，不怕困难，毅然接受任务，是受命于危难之际，争气的壮举，是胜利完成任务的不竭动力。,詹天佑在修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难，是如何克服的？,（,1,）在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样说，怎样做的，为什么能这样做？请你画出相关的语句。,他,亲自,带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，,一不小心还有坠入深谷的危险,。不管条件怎样恶劣，詹天佑,始终,坚持在野外工作。,他身先士卒、不怕牺牲、始终如一的精神，他之所以会这样，是因为他的内心有一颗赤诚的爱国心。,詹天佑经常勉励工作人员说：,“,我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。,大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。,“,大概,”“,差不多,”,这类说法为什么不应该出自工程人员之口？从这句话中，你读懂了什么？,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度。这也是詹天佑能在如此艰苦的条件下胜利完成艰巨任务的重要基础。,这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,从这句话中，你读懂了什么？,这是詹天佑克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路修筑得好坏，直接关系到国家和人民的声誉。如果修得不好，帝国主义国家看中国人笑话的阴谋得逞，我们中国工程师也会丧失信心；修好了，可以回击帝国主义的蔑视，提高中国人尤其是中国工程师的自信心。,小结：,正是因为詹天佑有这样的赤子之心，爱国情怀，所以他才会这样做，这样说。,（,2,）在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是如何克服的？请同桌根据课文第,5,自然段，用箭头试着为它们分别开凿隧道。,同桌讨论学习第五自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。,图是什么山？此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？,图是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？,此山山势高，岩层厚。,詹天佑决定,居庸,关。,八达岭。,图,1,图,2,詹天佑采用从两端同时向中间凿进的,办法。,此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。,先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。,火车经过青龙桥时，詹天佑又设计了,“,人,”,字形的线路，那火车是怎么爬陡坡的呢？,同桌团结协作，对照插图，读课文来演示,。,铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。,火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？,上,的列车到了南口就用两个火车,头，,一个在前边拉，一个在后边推。,过青龙桥，列车向东北,前进，,过了,“,人,”,字形线路的,岔道口就倒过来,，,原先推的火,车头拉，原先拉的火车头推，,使列车折向西北前进。,这样一,来，火车上山就容易多了。,詹天佑顺着山势，,设计了一种,“,人,”,字形线路。北上,从詹天佑的做法中，你又感受到什么？,用自己杰出的智慧和才干报效祖国。,也正是凭着这份坚定的信念和对祖国的忠诚，在詹天佑的带领下，京张铁路终于在年月日全线竣工，不但比原计划提前两年，还为清政府节省了白银,28,万两。这是危难中的奋进！艰辛中的辉煌！,有感情地朗读最后一段。,此后的几年里，詹天佑一直为祖国的铁路事业，四处奔走，呕心沥血。在极度紧张的工作中，他病倒了，而且，病势逐渐加重。他拖着重病之身，登上长城，面对着曾经战斗过的地方，想起祖国的坎坷命运，壮志未酬的詹天佑深情地说：,“,生命有长短，命运有沉升。粤汉路没有修通，南北大干线无法建成，初建全国铁路网的梦想破灭，是我人生中的一大憾事。所幸的是，我的生命早已化成匍匐在华夏大地上的一段铁轨，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了,”,年月日，詹天佑病世，享年岁。,我们为什么要为一条铁路动工而举行隆重的纪念？,阻挠 要挟 嘲笑 毅然,高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号,竣工 回击 杰出 爱国,写写心里话：,过渡总结,揭示综合性学习,是啊，纪念一条铁路，是为了缅怀一个伟人，牢记一段历史，传承一种精神,（语重心长地）老师更希望，我们不要只在纪念日的时候才想起詹天佑。我们伟大的祖国还有许许多多像詹天佑一样的英雄儿女，他们一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国。请同学们围绕下面的提示，选择适合自己的活动内容，开展综合性学习。,开展综合性学习,搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。,阅读歌颂祖国的诗文，学唱歌颂祖国的歌曲。,访问周围的人，请他们讲讲近年来祖国或家乡发生的变化，还可以请他们谈谈感受。,收听广播或收看影视中有关祖国建设新成就的内容，参观家乡建设新成就。,在活动中要做好记录，并整理搜集到的相关资料，为汇报交流做好准备。,