专项突破,碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,第二章,海水中的重要元素,钠和氯,专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化第二章海水中的重,一、碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较与鉴别,1.,碳酸钠与碳酸氢钠性质比较,碳酸钠,碳酸氢钠,俗名,苏打或纯碱,小苏打,颜色状态,白色粉末,白色细小晶体,溶解性,易溶于水,易溶于水,水溶液酸碱性,都呈碱性,(Na,2,CO,3,溶液碱性更强,),与盐酸,放出二氧化碳气体,放出二氧化碳气体,(,剧烈,),与烧碱溶液,不反应,生成碳酸钠和水,与石灰水,产生白色沉淀,产生白色沉淀,与氯化钙溶液,生成白色沉淀,不反应,热稳定性,稳定、受热不易分解,受热易分解,一、碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较与鉴别碳酸钠碳酸氢钠俗名苏打,2.,碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别,方法,2.碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方法,1.,下列方法中，用于鉴别稀的,Na,2,CO,3,溶液和,NaHCO,3,溶液的最好的方法,是,A.,加入澄清石灰水,B,.,分别加热,C.,滴加稀盐酸,D,.,加,CaCl,2,溶液,解析,A,项，澄清石灰水和两者均能反应生成白色沉淀，不能鉴别,；,B,项，分别加热两溶液，,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,都不分解，现象不明显，不能鉴别,；,C,项，因,Na,2,CO,3,溶液和,NaHCO,3,溶液均较稀，与稀盐酸反应的速率差异不明显,；,D,项，,Na,2,CO,3,溶液能与,CaCl,2,溶液反应生成白色沉淀，而,NaHCO,3,溶液和,CaCl,2,溶液不反应，方法最好。,1,2,3,4,5,跟踪训练,6,1.下列方法中，用于鉴别稀的Na2CO3溶液和NaHCO3溶,2.(2018,泉州高一检测,),可以用来断定碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法,是,A.,加热时有无色气体放出,B.,溶于水，滴加,CaCl,2,溶液，有白色沉淀生成,C.,滴加盐酸有气泡产生,D.,溶于水，滴加澄清石灰水，有白色沉淀生成,1,2,3,4,5,6,2.(2018泉州高一检测)可以用来断定碳酸氢钠粉末中混有,解析,NaHCO,3,受热易分解，,Na,2,CO,3,不分解，加热时有气体放出，无法判定有,Na,2,CO,3,，,A,项错误,；,CaCl,2,Na,2,CO,3,=,=CaCO,3,2NaCl,，,NaHCO,3,与,CaCl,2,不反应，滴加,CaCl,2,溶液有白色沉淀生成，说明该粉末中有,Na,2,CO,3,，,B,项正确,；,NaHCO,3,、,Na,2,CO,3,均能与盐酸反应产生气泡，故无法判定,Na,2,CO,3,的存在，,C,项错误,；,Na,2,CO,3,与,Ca(OH),2,反应：,Na,2,CO,3,Ca(OH),2,=,=CaCO,3,2NaOH,，产生白色沉淀，,NaHCO,3,与,Ca(OH),2,反应：,Ca(OH),2,2NaHCO,3,=,=2H,2,O,Na,2,CO,3,CaCO,3,，也产生白色沉淀，故无法判定,Na,2,CO,3,的存在，,D,项错误。,1,2,3,4,5,6,解析NaHCO3受热易分解，Na2CO3不分解，加热时有气,3.,下列有关,NaHCO,3,和,Na,2,CO,3,性质的叙述中正确的,是,A.,碳酸钠可用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症,B.,发酵粉中主要含有碳酸钠，能使焙制出的糕点疏松多孔,C.,在,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,溶液中滴加澄清石灰水均产生白色沉淀,D.Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,均能与盐酸和,NaOH,溶液反应,1,2,3,4,5,解析,可用于治疗胃酸过多症的是,NaHCO,3,，,A,项错误,；,发酵粉,的主要成分为碳酸氢钠，,B,项错误,；,在,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,溶液中滴加澄清石灰水均产生碳酸钙沉淀，,C,项正确,；,Na,2,CO,3,溶液不能与,NaOH,溶液反应，,D,项错误,。,6,3.下列有关NaHCO3和Na2CO3性质的叙述中正确的是,4.,下列关于,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,的说法正确的,是,A.Na,2,CO,3,比,NaHCO,3,更易溶于水,B.NaHCO,3,比,Na,2,CO,3,稳定,C.,石灰水能和,Na,2,CO,3,反应，不能与,NaHCO,3,反应,D.Na,2,CO,3,溶液可使酚酞溶液变红，,NaHCO,3,溶液可使紫色石蕊溶液变,红,解析,20,时，,Na,2,CO,3,的溶解度为,21.5 g,，,NaHCO,3,的溶解度为,9.6 g,，,A,项正确；,Na,2,CO,3,加热不分解，而,NaHCO,3,加热完全分解，,B,项错误,；,石灰水,与,Na,2,CO,3,、,NaHCO,3,均能反应，,C,项错误。,1,2,3,4,5,6,4.下列关于Na2CO3和NaHCO3的说法正确的是解析,5.(2019,新乡高一检测,),小苏打和苏打分别和等浓度的盐酸反应，下列说法正确的,是,A.Na,2,CO,3,与盐酸反应比,NaHCO,3,与盐酸的反应剧烈得多,B.106 g Na,2,CO,3,和,84 g NaHCO,3,与盐酸完全反应，产生,CO,2,的质量相等,C.,实验室制取,CO,2,通常用,NaHCO,3,和盐酸反应,D.,相同质量的,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,与盐酸反应完全，耗去盐酸的量一样多,1,2,3,4,5,解析,碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应剧烈，,A,错误,；,106,g Na,2,CO,3,和,84 g NaHCO,3,与盐酸完全反应，产生二氧化碳的质量相等，,B,正确,；,实验室,制取,CO,2,通常用,CaCO,3,和盐酸反应，,C,错误,；,相同,质量的,Na,2,CO,3,和,NaHCO,3,与盐酸完全反应，,Na,2,CO,3,消耗盐酸的量比,NaHCO,3,消耗的多，,D,错误,。,6,5.(2019新乡高一检测)小苏打和苏打分别和等浓度的盐酸,6.,某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图所示,：,1,2,3,4,5,(1),只根据图,所示实验，不能够达到实验目的的原因是,_,_,。,无论是,Na,2,CO,3,还是,NaHCO,3,均可以与盐酸反应产生,CO,2,，两者的反应现象相同，故达不到鉴别目的,解析,NaHCO,3,、,Na,2,CO,3,都与盐酸反应放出,CO,2,，不能达到目的,。,6,6.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用,(2),图,、,所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式,为,_,。,Na,2,CO,3,H,2,O,CO,2,，,CO,2,Ca(OH),2,=,=CaCO,3,H,2,O,解析,、,都是利用,NaHCO,3,的不稳定性进行鉴别,。,1,2,3,4,5,6,(2)图、所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式,(3),若用实验,验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管,B,中装入的固体最好是,_(,填化学式,),。,NaHCO,3,解析,试管,B,中装入碳酸氢钠，试管,A,中装入碳酸钠，这样直接加热的碳酸钠温度高，不分解，不能使澄清石灰水变浑浊，而间接加热的碳酸氢钠分解，使澄清石灰水变浑浊，表明了碳酸氢钠很不稳定,。,1,2,3,4,5,6,(3)若用实验验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管B中装,二、碳酸钠与碳酸氢钠的转化与应用,1.,相互转化,涉及反应：,Na,2,CO,3,H,2,O,CO,2,=,=2NaHCO,3,；,Na,2,CO,3,HCl(,适量,),=,=NaHCO,3,NaCl,；,2NaHCO,3,Na,2,CO,3,H,2,O,CO,2,；,NaHCO,3,NaOH(,适量,),=,=Na,2,CO,3,H,2,O,。,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,二、碳酸钠与碳酸氢钠的转化与应用涉及反应：（名校课堂）新人教,2,.,除杂方法,混合物,(,括号内为杂质,),除杂方法或试剂,Na,2,CO,3,固体,(NaHCO,3,),加热至恒重,NaHCO,3,溶液,(Na,2,CO,3,),通入足量,CO,2,气体,Na,2,CO,3,溶液,(NaHCO,3,),加入适量,NaOH,溶液,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,【,示范教学课件,】,新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,-,全文课件（推荐）,【,示范教学课件,】,新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,-,全文课件（推荐）,2.除杂方法混合物(括号内为杂质)除杂方法或试剂Na2CO3,7.,除去碳酸氢钠溶液中混有的少量碳酸钠可采用的方法,是,A.,通入二氧化碳气体,B.,加入氢氧化钡溶液,C.,加入澄清石灰水,D,.,加入稀盐酸,解析,除杂方法要操作简便、效果好、不引入新的杂质、保留非杂质成分。除去,NaHCO,3,溶液中混有的少量,Na,2,CO,3,可以通入,CO,2,：,Na,2,CO,3,H,2,O,CO,2,=,=2NaHCO,3,。,7,8,9,10,跟踪训练,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,【,示范教学课件,】,新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,-,全文课件（推荐）,【,示范教学课件,】,新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,-,全文课件（推荐）,7.除去碳酸氢钠溶液中混有的少量碳酸钠可采用的方法是解析,8.,欲除去下列物质中的少量杂质，请填写所用方法及反应的化学方程式：,(1)Na,2,CO,3,固体中的,NaHCO,3,：,方法,是,_,，反应,方程式,为,_,_,。,解析,将,固体混合物加热，即可将,Na,2,CO,3,固体中的,NaHCO,3,除去。,7,8,9,10,加热,(2)NaCl,溶液中的,Na,2,CO,3,：,方法是,_,，反应,方程式为,_,_,。,加入适量的盐酸至无气体放出,Na,2,CO,3,2HCl,=,=,2NaCl,CO,2,H,2,O,解析,为,不增加新的杂质，应用盐酸除去,NaCl,溶液中的,Na,2,CO,3,。,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,【,示范教学课件,】,新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,-,全文课件（推荐）,【,示范教学课件,】,新人教版必修一第二章专项突破碳酸钠与碳酸氢钠的性质与相互转化,-,全文课件（推荐）,8.欲除去下列物质中的少量杂质，请填写所用方法及反应的化学方,(3)NaOH,溶液中的,Na,2,CO,3,：,方法是,_,，反应方程式为,_,_,。,解析,根据,复分解反应的原理，向混合液中加入适量的石灰水，过滤即可除去杂质。,7,8,9,10,(4)CO,2,气体中的,HCl,：,方法是,_,，反应方程式为,_,_,。,通入饱和碳酸氢钠溶液,NaHCO,3,HCl,=,=NaCl,H,2,O,CO,2,解析,利用,强酸制弱酸原理，为防止二氧化碳的溶解或反应，应选择饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体。,加入适量的石灰水,Ca