单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口语交际,劝说,泸州市梓橦路渔子溪 曾燕,我有一双会发现的眼睛,在日常生活中，我们需要“劝说，成功的劝说能帮助我们解决一些实际问题，然而有时候也可能会失败。,口语交际,劝说,泸州市梓橦路渔子溪 曾燕,劝说知多少,劝说，是用言语打动别人，劝人做某件事或者使人对某件事表示同意。,三个臭皮匠，顶个诸葛亮,对于视频中的现象，我认为可以怎样劝说。,劝说方法,1.,举具体事例,2.,引用名人名言、广告宣传语、资料等,3.,角色扮演,我有灵耳朵,为什么同样是劝说，结果却不一样呢？,我是小神探,第 个同学的劝说之所以成功或不成功，是因为1.2.,劝说本卷须知,在劝说时，态度要 ，说话时语气应该 ，还要注意理由 。在劝说时可以用上什么方法,劝说本卷须知,在劝说时，态度要诚恳，说话时语气应该 委婉，还要注意理由 充分。在劝说时可以用上举例子、引用名人名言、资料、广告宣传语、角色扮演等方法，这样才能以理服人。,VS,35,216,840,请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。,61,478,900,请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。,情境一,情景二,交际要求,1请大家和同桌一起，选择其中一个情景，商量一下怎么样劝说更有效，再进行分角色劝说。,2在劝说时，态度要诚恳，说话时语气应该 委婉，还要注意理由 充分。在劝说时可以用上举例子、引用名人名言、资料、广告宣传语、角色扮演等方法，这样才能以理服人。,我是小小表演家,同桌选择其中一个情境，互相劝说、表演,我是最正确小评委,请大家在小组内展示表演劝说，其他同学在他们的劝说完后为他们点评,评价标准,态度诚恳,条理清楚,理由充分,表达婉转,被劝者是否心悦诚服,VS,展示,大家好，我们选择的是情境（），（开始展示劝说），我们的展示完毕，谢谢大家！请大家为我们的展示进行点评。,评价,我认为（谁）（怎么样），因为（）,在劝说时，态度要诚恳，说话时语气应该 委婉，还要注意理由 充分。在劝说时可以用上举例子，引用名人名言、资料、广告宣传语，角色扮演等方法，这样才能以理服人。,劝说别人需要语言的艺术，接受劝说需要足够的勇气，让劝说成为你、我、他文明的纽带！,THANK,YOU,