单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汽化和液化,龙王镇中心学校马建勋,黑板上的用水写的字哪里去了？,在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳子把口扎紧，然后放入,80,以上的热水中。你会看到什么变化？,气态,液化,（,水,）,（,水蒸气,）,蒸发,沸腾,物质从液态变成气态叫做汽化,物质从气态变成液态叫做液化,汽化,液态,探究 水的沸腾特点,提出问题：你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？,设计实验和进行实验,1,、实验器材：,2,、实验中要观察记录的数据有那些：,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 硬纸板 水 石棉网 记时器,记录时间,水的响度变化,气泡的大小变化,水的温度,画出水的沸腾图像,时间,/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,温度,/,水的沸腾过程交流：,1,、沸腾的特点：,（,1,）沸腾在液体内部和表面同时发生,（,2,）沸腾需要一定的温度,（,3,）沸腾非常的剧烈,（,4,）沸腾需要吸热，,温度保持不变。,2,、沸点：液体沸腾的温度叫做沸点,得出结论：,体验蒸发吸热,提出问题：液体蒸发时需要从周围物体那里吸热吗？,用棉球在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，手背上有什么感觉？在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有何变化？,学生实验：,试解释这种现象,你有这种体验吗？,你理解它的做法吗？,蒸发的特点,（,1,）是,缓慢,的汽化现象,（,2,）发生在,液体表面,（,3,）在,任何温度,下都能发生,（,4,）蒸发过程要从周围物体,吸热,（使周围的物体温度降低）,你明白晒衣服的学问吗？,2,、液体的,表面积,越大，蒸发得越快。,3,、液体的表面上的,空气流动,得越快,蒸发得越快。,1,、液体的,温度,越高，蒸发得越快。,实验结论：影响蒸发快慢的因素,试说出这么做的科学依据,喷灌,滴灌,夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？你能用实验解决这个问题吗？,汽化需要吸热,实验,：,实验表明：液体,蒸发,时，从周围,吸热,，温度下降。所以液体蒸发有,制冷作用,。,沸腾与蒸发的异同点,沸腾,蒸发,不,同,点,发生条件,发生部位,发生程度,相同点,在一定温度下,剧烈,发生在液体内部和表面,缓慢,只在液体表面,在任何温度下,都是汽化现象,都吸热,达标训练:,一、填空：,.物质从（）态变成()态的现象叫汽化;从()态变成()态的现象叫液化.蒸发和()是汽化的两种方式.,.液体沸腾的条件为,:（）和,（）,.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（）,在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（），从人体,（），所以病人的体温降低,液,气,气,沸腾,达到沸点,继续吸热,蒸发吸热致冷,蒸发,吸热,液,二、选择：,水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（）,继续升高 保持不变,缓慢降低 忽高忽低,夏天在教室里洒些凉水，会感到凉爽些，主要原因是（）,凉水的温度低,洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低,空气中的水蒸气减少了,是人的心理作用,B,B,3,、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（）,T,t,T,t,T,t,T,t,A,B,C,D,农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？,你知道吗？,？,？,？,？,？,答,:,这样做可以提高粮食水分的温度,加快表面空气流动速度,增大,了表面积,从而加快了粮食中,的水分蒸发,使粮食干得更快,.,林则徐设宴请传教士。席上自然少不了云南名食过桥米线。这过桥米线是将蔬菜、米和肉片和入鸡汤，用砂锅煮熟的。徐府家人揭开砂锅锅盖，只见锅内汤面上浮着厚厚的一层油，却不冒一丝热气。这传教士见此汤颜色诱人，香气扑鼻又当是一道凉汤，迫不及待地舀来一勺，倒入口中，只烫得嘴不能合，十分难堪。林则徐连忙招呼：“我尚未来得及向阁下介绍此汤，实在失礼，大有得罪。”那传教士烫得嘴不能合的原因是什么？。,厚油层阻碍了汤中水的蒸发散热。,知识小结,基本概念：,（,1,）汽化：,。,（,3,）沸腾：在一定的温度下，液体内部和表面同时进行的剧烈的,汽化现象。,（,4,）沸点：,。,（,5,）汽化的两种方式：,。,基本规律：,（,1,）液体沸腾时，温度要到达沸点，并且要继续吸收热量。,（,2,）蒸发可以致冷。,（,3,）液化放热。,物质由液态变为气态的现象,液体沸腾时的温度,蒸发和沸腾,