单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,电流与电压和电阻的关系,第十七章 第节,思考问题,请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？,方法一,:,去掉一节电池,方法二,:,给电路增加电阻,问题：,相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？,提出问题,电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？,实验,1,探究,:,电阻上的电流与电压的关系,实验,2,探究,:,电阻上的电流与电阻的关系,设计实验,1.,在电路中，选择一段电路（电阻为,R,）作为研究对象。,2.,探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。,控制电阻一定,控制电压一定,控制变量法,实验,1,：探究电阻上的电流与电压的关系,探究过程的基本方法,1,提出问题,:,电阻上的电流与电压有何关系,?,2,猜想,:,3,设计实验,(,基本电路图,),思路,1:,要测量,I,、,U,电路中要有电流,电压表,思路,2:,要改变电流和电压,有几种方法,?,A:,改变电池的个数可以改变电流和电压,B:,改变电阻 可以可改变电流和电压,C:,电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压,滑动变阻器的作用,：,改变,R,两端的电压,实验探究,保持电阻,R,不变，研究电流,I,随电压,U,变化的情况。,实验,电压,(V),电流,(A),1,1,2,2,3,3,电阻,R=10,进行实验与收集证据,电流跟电压成关系。,正比,分析与论证,实验,电压,(V),电流,(A),1,1,0.1,2,2,0.2,3,3,0.3,电阻,R=10,保持电阻不变时，,U/V,I/A,O,在分析实验数据时，还可采用图像法,保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。,1,3,2,0.1,0.3,0.2,保持电阻不变时，,电流跟电压成,正比,关系。,实验,2,：,电阻上的电流与电阻的关系,探究过程的基本方法,1,提出问题,:,电阻上的电流与电阻有何关系,?,2,猜想,:,3,设计实验,(,基本电路图,),思考,2,：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？,思考,1,：实验要改变的变量是哪个？如何改变？,1.,滑动变阻器的作用,：,使,R,两端的电压保持不变,2,.,实验时，电路中要更换的器材,R,的大小,保持,_,不变，研究电流随电阻的变化。,实验次序,电压,电阻,R/,电流,I/A,1,U=_V,5,2,10,3,15,电压,进行实验与收集证据,实验次序,电压,电阻,R/,电流,I/A,1,U=_V,5,2,10,3,15,.,.,.,分析与论证,电流跟电阻成关系。,反比,保持电压不变时，,/,I/A,O,在分析实验数据时，还可采用图像法,保持压不变时，电流随电阻变化的图像。,0.,0.,0.,.,.,.,.,.,.,保持电压不变时，,电流跟电阻成,反比,关系。,电流、电压、电阻的关系是：,1.,电阻一定时，,电流跟电压成关系。,正比,2.,电压一定时，,电流跟电阻成关系。,反比,课堂练习,1.,利用“探究电流与电压的关系”的实验数,据计算,并与电阻,R,比较，看看电阻,R,与 有什么关系。,课堂小结,1.,探究电流与电压和电阻关系的实验电路图,:,其中滑动变阻器的作用,:,调节电阻两端电压。,保护电路。,2.,在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,3.,在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。,课堂练习,2.,如图是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时，应该（）,A,.,保持,R,滑片的位置不变,B,.,保持,R,两端的电压不变,C,.,保持电路中电流不变,D,.,保持,R,不变,调节,R,滑片到不同的适当位置,D,3.,用如图所示的实验电路图探究“电流跟电压、电阻的关系”，下列操作错误的是（）,A,.,连接电路时，开关应该是断开的,B,.,连接滑动变阻器时，滑片要滑,到阻值最小的位置,C,.,连接电表时，必须使电流从,“,+”,接线柱流入，从“,-”,接线柱流出,D,.,每次更换电阻后，要调节滑动变阻器，使电压表的示数相同,B,4,已知,R,1,3,R,2,，分别把,R,1,、,R,2,接到,6,V,的电源上，通过它们的电流比,I,1,I,2,等于（）,A,13,B,31,C,21,D,41,5,一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）,A,它的电阻是原来的三倍,B,它的电流保持不变,C,它的电流是原来的三分之一,D,它的电流是原来的三倍,A,D,6.,某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱,R,1,(,符号用 表示,),的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻,_,，这与其他同学的结论不一样，其原因是,_,。,次数,R,1,/,W,I,/A,1,2,0.40,2,4,0.32,3,8,0.25,V,A,S,R,1,R,2,P,不成反比,没有保持电压一定,找错,P77,第,2,题,第二课时,1,、如果通过一个电阻的电流增大为原来的,2,倍，则导体两端的电压变为原来,_,。,2,、当一个,30,的电阻两端加,6V,电压时，通过的电流为,0.2A,，如果把该电阻两端的电压调为,3V,，则此时通过该导体的电流为,_mA,。当没有电流通过时，它的电阻是,_,。,2,倍,100,30,1,某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。,电压,U,（,V,）,电阻,R,（,）,电流,I,（,A,）,4,5,0.8,10,0.4,20,0.2,电阻,R,（,）,电压,U,（,V,）,电流,I,（,A,）,5,2,0.4,4,0.8,6,1.2,（,1,）分析表一数据可以得到的结论是,（,2,）分析表二数据可以得到的结论是,_,（,1,）当某导体两端的电压一定时，通过该导体的电流和其电阻成反比,当一导体的电阻不变时，加在它两端地电压与通过它的电流成正比。,3,、两根电阻丝的电阻分别为,2,欧和,16,欧，将它们串联接在同一电源两端，则通过它们的电流之比为,A,1,8,B,1,1,C,1,32,D,8,1,B,4,、某同学在探究“电流跟电压、,电阻的关系”时，根据收集到的,数据画出了如右图所示的一个图,像，相符的是,:,A,电阻一定时，电流随着电压的增大而增大,B,电阻一定时，电压随着电流的增大而增大,C,电压一定时，电流随着电阻的增大而减小,D,电压一定时，电阻随着电流的增大而减小,C,5,、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是,A,当导体两端的电压为,0,时，电阻为,0,B,该导体的电阻随电压的增大而减小,C,当导体两端的电压为,0,时，电流为,0,D,当导体两端的电压为,2 V,时，电流为,0.6A,C,6,、关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是,A,只要将导体连入电路，电路中就有电流,B,导体中通过的电流越大，它的电阻越小,C,有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压,D,导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大,D,7,、某同学用右图所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，其中,R,为定值电阻。他第一次实验用的定值电阻的阻值为,R,1,，闭合开关后，记下电流表的示数为,I,1,；他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为,2R,1,，闭合开关后，记下电流表的示数为,I,2,。结果发现,I,2,I,1,，但,I,2,0.5I,1,。由此他认为电流跟电阻不成反比，他的结论是,_,的,(,填“正确”或“错误”,),。,其原因是,_,错误,第二次实验没有调节滑动变阻器的滑片而保持电压表的读数不变。,8,、在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整,(,注意电流表的量程选择,),。,（,1,）探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的主要作用是,_,。,通过实验得到表,1,中的三组数据，分析数据可以得出的结论,_,。,改变电阻,R,两端的电压,在电阻一定的情况下电流与电压成正比,（,2,）在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制,_,不变。滑动变阻器的主要作用是,_,。实验中该同学将图中,10,的定值电阻更换为,20,的定值电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是把滑动变阻器的滑片向,_,（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为,_V,，然后再读取电流表的示数，把数据填入表格中。通过实验得到表,2,中的三组数据，分析数据可以得出的结论,_,电压,控制,R,两端的电压不变,右,2V,在电压一定的情况下电流与电阻成反比,9,、如右图所示，在探究电流与电阻的关系的实验中，先把,5,的电阻接入,M,、,N,之间，滑片,P,滑到某一位置，此时电流表的示数为,0.6A,；再分别把,10,和,15,的电阻换接在,M,、,N,之间，接下来请你完成实验,分别换接,10,和,15,的电阻后，滑片,P,的调节方向,要读取对应的电流表的示数，必须满足的条件,实验结论,b,电压表示,数为,3V,当电压一定,时，电流与,电阻与反比,2,甲、乙两个电阻的阻值分别为,10,和,40,，将它,们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为,0.6 A,，,则通过乙的电流强度为（）,A,0.6 A B,2.4 A,C,0.15 A D,以上答案均不对,C,3,甲、乙两导体的阻值之比为,3,：,2,，将它们,先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体,的电流之比是（）,A,3,：,2 B,2,：,3 C,1,：,1 D,无法确定,B,4,一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）,A,都增加为原来的两倍,B,电阻不变，电流变为原来的,2,倍,C,电阻不变，电流变为原来的,1/2,D,电阻、电流都不变,B,5,将某导体接在电压为,16V,的电源上，,通过它的电流为,0.4A,。现在把该导体换成阻值,是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）,A,0.1A B,0.4A C,0.8A D,1.6A,A,6,有,和,两个电阻，,，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是,和,，则,与,之间的大小关系是（）,无法比较,C,7,分别将,U,1,=4V,、,U,2,=6V,加在某段导体的两端，,则两次通过该导体的电流之比为（）,A,3:2 B,2:3 C,1:1 D,1:2,B,8,将两个定值电阻,R,1,、,R,2,分别接在不同,的电源上，通过它们的电流分别为,I,1,、,I,2,，,已知,I,1,I,2,，则下列说法正确的是,(),A,R,1,可能等于,R,2,B,R,1,一定大于,R,2,C,R,1,一定小于,R,2,D,R,1,一定等于,R,2,A,9,一段导体两端的电压为,8V,，导体中的电流为,2A,，如果将它两端的电压减少,2V,，则导体中的电流变为（）,A,0.25A,B,0.5A,C,1.5A,D,3A,c,10,某同学在探究“电流跟电压和电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如下图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）,电阻一定时，电流随着电压的增大而增大,电阻一定时，电压随着电流的增大而增大,C,电压一定时，电流随着电阻的增大而减小,D,电压一定时，电阻随着电流的增大而减小,13,某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如右图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）,A,电阻一定时，电流随着电压的增大而增大,B,电阻一定时，电压随着电流的增大而增大,C,电压一定时，电流随着电阻的增大而减小,D,电压一定时，电阻随着电流的增大而减小,C,14,如下图所示的电路中，要使灯泡的亮度变亮，滑动变阻器的滑片,P,应向,移动。,右,15,如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合