单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,统编（部编）人教版,一年级语文上册,小学语文,精品课件,市实小 清风制作,统编（部编）人教版小学语文精品课件市实小 清风制作,小朋友，在我们的生活中有许多的事物，量词就是表示这些事物的数量的单位词。而每一种事物都有固定的量词。生活中我们经常会说：一面旗、两辆车、三头牛,那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。,小朋友，在我们的生活中有许多的事物，量词就是表示这些事物的数,大小多少,7,初读感知,学习字词,课堂拓展,品读释疑,当堂检测,大小多少7初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测,学习目标,1.,认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”等,12,个生字，会写“小、少、牛、果、鸟”,5,个生字。认识笔画“竖折折钩”。,（重点）,2.,正确、流利地朗读课文，背诵课文。,3.,知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。,（难点）,学习目标1.认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏,听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。,听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。,自读提示：,请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。,自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。,读一读,多少 黄牛 小猫 鸭子,du sho,hun ni,mo,y,bin,pn u,xn,to,这边 苹果 杏子 桃子,读一读多少 黄牛 小猫 鸭子 du sho hu,我会认,du,多,少,黄,牛,只,猫,边,鸭,果,桃,sho,hun,ni,zh,mo,bin,y,pn,u,苹,xn,杏,to,我会认du多少 黄牛只猫边鸭果桃shohun,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,小,我会写,xio,书写指导：,竖钩注意顿笔。,部首：,小,组词：,大小 小事,造句：,这点小事不要放在心上。,音序：,X,结构,:,独体,小我会写xio书写指导：竖钩注意顿笔。部首：小组词：大小,少,sho,书写指导：,右面的点在田字格右上。,部首：,小,组词：,多少 少有,造句：,我们学校有多少学生呢？,音序：,S,结构,:,独体,少sho书写指导：右面的点在田字格右上。部首：小组词：多少,牛,ni,书写指导：,竖在田字格的竖中线上。,部首：,牛,组词：,小牛 黄牛,造句：,我家的大黄牛很听话。,音序：,N,结构,:,独体,牛ni书写指导：竖在田字格的竖中线上。部首：牛组词：小牛,果,u,书写指导：,第五笔横稍微长一些。,部首：,木,组词：,果实 结果,造句：,这棵苹果树终于开花结果了。,音序：,G,结构,:,独体,果u书写指导：第五笔横稍微长一些。部首：木组词：果实,鸟,nio,书写指导：,最后一笔横要直。,部首：,鸟,组词：,小鸟 鸟叫,造句：,今天出门，听到了小鸟的鸣叫。,音序：,N,结构,:,独体,鸟nio书写指导：最后一笔横要直。部首：鸟组词：小鸟 鸟,y g d y g xio y tu hung ni y zh mo,一个大，一个小，一 头黄牛一只 猫。,通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关,。,“黄牛”和“猫”比较有什么作用？,y g d y g xio,y bin du,，,y bin sho,，,y qn y zi y zh nio,。,一边多，一 边少，一群鸭子一只鸟。,y g d,，,y g xio,，,y g png gu y k zo,。,一个大，一个小，一个苹果一 颗 枣。,y bin du,，,y bin sho,，,y du xng zi y g to,。,一 边多，一边少，一堆杏子一个桃。,“群”用于成群的人或物。“堆”用于成堆的物或成群的人。“颗”多用于颗粒状的东西。,量词“群、堆、颗”有什么区别？,y bin du，y bin sho，,仿写,一头黄牛,一（）学校,一（）老师,一（）同学,一（）瓜子,座,位,个,粒,仿写座位个粒,1.,量词,量词是指表示人、事物或动作的单位的词，,如：,“,一个人、三口钟、一把茶壶,”,中的,“,个、,口、把,”,以及表示度量衡的,“,斤、公斤、斗、升、,尺、寸、丈,”,等。,推荐阅读,1.量词推荐阅读,2.,拓展古诗,一字诗,陈沆（,hng,）,一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。,一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。,2.拓展古诗,通过学习,大小多少,，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。,课堂小结,通过学习大小多少，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，,1.,朗读课文。背诵课文。,教师点拨：,朗读时，注意读出儿歌的节奏。背诵课文要先熟读课文，记住每一组用到的反义词和说到的事物，试着练习背诵。,1.朗读课文。背诵课文。教师点拨：朗读时，注意读出儿歌的节奏,2.,读一读，记一记。,教师点拨：,通过朗读，知道不同的量词有不同的搭配对象，注意不要用错。,2.读一读，记一记。教师点拨：通过朗读，知道不同的量词有不同,果,果,果,少,少,少,鸟,鸟,鸟,牛,牛,牛,果果果少少少鸟鸟鸟牛牛牛,水里,上下,不去,来去,不去,水里上下不去来去不去,只,堆,个,串,头,群,只 堆 个 串 头 群,大小,多少,果子,独体,小鸟,大小 多少 果子 独体小鸟,小学语文统编(部编)人教版一年级上册大小多少ppt课件,小学语文统编(部编)人教版一年级上册大小多少ppt课件,o,牛,鸟,果,ung,ng,u,o牛鸟果ungngu,水牛,牛头,多少,少数,水果,苹果,大小,小鸟,水牛牛头多少少数水果苹果大小小鸟,小学语文统编(部编)人教版一年级上册大小多少ppt课件,y,y,y,y,y,y,y,y,yyyyyyyy,一个西瓜一个桃,一群大雁一只鸟,一个西瓜一个桃一群大雁一只鸟,