单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,2,2,四季之美,1,目录,CONTENTS,2,导入,知识讲解,课堂练习,小节,目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节,导入,3,谈话导入：,同学们，大自然是一座宝藏，一年四季给我们翻开了一页又一页绚丽多姿的画面。上节课，我们初读了,四季之美,这篇小散文，感受到洋溢其中的与众不同的美。这节课，让我们再次走进这幅四季之美的图画中，去品味、去欣赏。,我们一起跟着作者笔下的哪些美丽的景物，来感受四季之美吧,!,导入3 谈话导入：同学们，大自然是一座宝藏，一年四季给,活动,与,馨,提示：规范操作、注意安全,）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,通过情境诵读和想象，结合具体的词句体会“四季”的美有什么不同，学习文章的表达顺序。并且在课堂上引导学生抓住重点词句进行诵读、感悟，真切地体会作者细腻的笔法。,活动与馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解根据实际需要新增页,4,读,中感美,自由朗读课文，体会四季之美。,读中感美自由朗读课文，体会四季之美。,小组合作学习,读,全文,：,1,、用,“,”画出作者笔下那些美丽的,景物。,2,、体会文中的动态的美,并写出感受。,小组合作学习读全文：,春天之美,在作者眼里春天的黎明美在哪儿？,春天之美在作者眼里春天的黎明美在哪儿？,东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。,东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红,春天的黎明,东,方一点儿一点儿泛着,鱼肚色,的天空，染上微微的,红晕,，飘着,红紫红紫,的彩云。,春天的黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微,东方一点儿一点儿,泛,着鱼肚色的天空，,染,上微微的红晕，,飘,着红紫红紫的彩云。,东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红,东方,一点儿一点儿,泛着鱼肚色的天空，染上,微微的,红晕，飘着红紫红紫的彩云。,东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红,夏天什么时候最,美？,夏天之美,夏天什么时候最美？夏天之美,夏天最美是夜晚。,夏天最美是夜晚。,明,亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。,明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩,明,亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫,翩翩飞舞,。,明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩,即,使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，,闪着朦胧的微光在飞行,，这情景着实迷人。,即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的,即,使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景,着实迷人,。,即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的,夏天最美是夜晚。明亮,的月夜固然美，,漆黑漆黑,的暗夜，也有无数的萤火虫,翩翩飞舞,。即使,是,蒙蒙细雨,的夜,晚,也,有一只两只萤火虫，,闪着朦胧的微光,在飞行，这情景,着实迷人,。,夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也,秋天什么时候最美？,秋天之美,秋天什么时候最美？秋天之美,秋天最美是黄昏。,秋天最美是黄昏。,20,秋天的黄昏描写了哪些景物？又美在哪里？,秋天之美,秋天的黄昏描写了哪些景物？又美在哪里？秋天之美,夕阳斜照西山时，动人,的是点点归鸦急,急匆匆地,朝窠里飞去。,夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,夕阳斜照,西山时，动人,的是,点点归鸦,急,急匆匆,地,朝窠里飞去。,夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成,群结队的,大雁,，在高空中,比翼而飞,，更是叫人感动。,成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。,成,群结队的,大雁,，在高空中,比翼而飞,，更是叫人感动。,成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。,夕,阳西沉,，夜幕,降临，那,风声、虫鸣,，听起来也愈发叫人,心旷神怡,。,夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心,夕,阳西沉,，夜幕,降临，那,风声、虫鸣,，听起来也愈发叫人,心旷神怡,。,夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心,冬天之美,冬天美在哪儿？,冬天之美冬天美在哪儿？,冬天最美是早晨。,冬天最美是早晨。,29,冬天,，人们都,在做什么？心情怎样？,生起熊熊的炭火,手捧着暖,和的,火盆,和谐,闲逸,冬天，人们都在做什么？心情怎样？生起熊熊的炭火和谐闲逸,课堂练习,31,难点,巩固,根据实际需要新增页,1.,通过讨论及问题探究，体验作者所表达的四季美，以及愉悦、闲逸的心情。,2.,通过重点语句与段落的引导朗读，来感受四季不同体现的美。,3.,配乐朗读课文。,课堂练习31难点巩固根据实际需要新增页1.通过讨论及问题探究,人教版部编版小学五年级上册语文四季之美教学ppt课件,选一处你内心深处最美的景致，像作者一样去观察去感受，用优美的语言记录下来。并配上优美的画面，和大家分享。,小练笔,选一处你内心深处最美的景致，像作者一样去观察,【课堂,作者眼里，春天最美是黎明、是彩云。夏天最美是夜晚，是萤火虫。,秋天最美是夜晚、是归鸦、是大雁、是风声、是虫鸣。冬天最美是落雪、,是炭灰。作者笔下的四季和我们平常描写的四季不同。她不仅抓住了每,个季节最具有代表性的景物美、动静结合之美，还表达了作者独特愉悦、,闲逸的心情。,小结,根据实际需要新增页,【课堂作者眼里，春天最美是黎明、是彩云。夏天最美是夜晚，是萤,34,课堂小结,四季之美,春天,最美是,黎明,、是,彩云,。,夏天,最美是,夜晚,，是,萤火虫,。,秋天,最美是,夜晚,、是,归鸦,、是,大雁,、是,风声,、是,虫鸣,。,冬天,最美是,落雪,、是,炭灰,。,每个季节最具有代表性的景物美、动静结合之美；,表达了作者独特愉悦、闲逸的心情。,课堂小结四季之美春天最美是黎明、是彩云。夏天最美是夜晚，是萤,35,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,36,人教版部编版小学五年级上册语文四季之美教学ppt课件,37,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！,专业引领,课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参,38,人教版部编版小学五年级上册语文四季之美教学ppt课件,39,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您,40,