,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,捞铁牛,铁牛资料,黄河大铁牛,铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。,1994年1月31日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念。,指 挥 捞 铁 牛 的 怀 丙 和尚 是 一 个 怎 样的人呢？,思考,（出色）,背景资料,怀丙和尚：,北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然扶正了石桥,。,自学提示：,1、请同学们以自己喜欢的方式朗读课文，一边读，一边想，一边勾画。从文章的哪些方面能看出怀丙是出色的工程专家？,2、先自读、思考，然后小组讨论交流。,我会读,一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”,为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项呢？在课文里找出来，作上记号。,想一想,先,然后,再,又,摸清铁牛的位置,准备装满沙的船,把两只船并排拴紧,把船和铁牛拴住,第一步,第二步,第三步,第四步,大船装沙,潜水摸牛,粗绳拴牛,并船搭架,连连看,自学提示,1、这段课文涉及到哪些,事物？,2、抓住重点词语，边读边想象，体会这些事物之间的联系，能不能用什么关联词语把它们连起来。,3、画出文章中表示捞牛动作的词。,准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙,铲（,撒,）,到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越崩越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上,拔（,拽,）,。,读一读 比一比,船越（），装的沙就越（），船的重量就越（），船身就下沉的越（），离铁牛的距离也就越（）；铲去黄沙，船身渐渐上（），离铁牛的距离越来越（），所以绳子越绷越（），因此，铁牛被（）出了淤泥；最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水的（）。怀丙和尚不愧是（）（）工程家,。,我会填,大,多,重,深,近,浮,远,紧,拔,浮力,宋朝,出色的,（1）,怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的办法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16船泥沙，以现代的环保观点看，有没有什么问题？,（2）我们想想，有没有什么办法既能捞出铁牛，又注意了环保？,我来说：,