单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-5-24,#,第,一框 法律为我们护航,第十课 法律伴我们成长,第一框 法律为我们护航第十课 法律伴我们成长,1,“,我们的特权,”,经验分享,免费参观博物馆、科技馆,学校进行火灾、地震演习,学校举办心理文化节,还有哪些特殊的保护和关爱？,未成年人犯罪记录档案封存,“我们的特权”经验分享免费参观博物馆、科技馆学校进行火灾、,2,探究与分享,来自哪里的侵害？,家庭,校园暴力,探究与分享来自哪里的侵害？家庭校园暴力,3,来自哪里的伤害？,学校,来自哪里的伤害？学校,4,校车车祸,自然灾害,来自哪里的伤害？,校车车祸自然灾害来自哪里的伤害？,5,想一想：未成年人容易,受到伤害的原因有哪些,？,毒品,来自哪里的伤害？,游戏,想一想：未成年人容易受到伤害的原因有哪些？毒品来自哪里的伤害,6,未成年人需要特殊保护的原因一：,未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。,P96,未成年人需要特殊保护的原因一：未成年人,7,饱尝战争之苦的,叙利亚男孩,在,黎巴嫩，有许多联合国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的,教育,。,新华社贝鲁特,5,月,12,日电 记者李良勇报道：中国政府向联合国儿童基金会提供了,100,万美元的现汇援助，以帮助在黎巴嫩的叙利亚难民儿童更好地接受,教育,。,饱尝战争之苦的叙利亚男孩 在黎巴嫩，有许多联合国组,8,相关链接,P97:,保护,儿童权利的,历程,1924,年,救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利”,1924,年,第一份,儿童权利宣言,诞生,1959,年,联合国大会通过了,儿童权利宣言,1989,年,联合国通过了具有法律约束力的,儿童权利公约,1990,年,我国政府正式签署了联合国,儿童权利公约,2015,年,签署联合国,儿童权利公约,的有,196,个国家,相关链接P97:保护儿童权利的历程1924年救助儿童国际联盟,9,未成年人需要特殊保护的原因二,：,未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,P97,未成年人需要特殊保护的原因二：未成年人的生存和发展事关,10,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,宪法、婚姻法、义务教育法、,未成年人保护法、预防未成年人犯罪法（两部专门法律）,等。,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？宪法、婚姻法、义务教育,11,为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？,家庭保护、学校保护、社会,保护、司法,保护。,为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线,12,案例：,婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。,思考：婷婷的父母的有什么错？,婷婷的父母违反了,未成年人保护法,家庭保护,的相关规定。父母不能以任何理由不让子女上学，否则，就是侵犯了未成年人的合法权益。,案例：思考：婷婷的父母的有什么错？婷婷的父母违反了未成年人,13,是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的,基础,。,家庭保护,是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照,14,情境,1,：小刚为某校八年级的学生，今年,14,岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行 无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。,你如何看待小刚的班主任行为？说说你的理由。,请你辩一辩,情境1：小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习,15,指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中学校保护,起着重要的作用,。,学校保护,学校组织抗灾演练,丰富多彩的夏令营活动,指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成,16,情境,2,：小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。,情境中的现象与行为，违反了,未成年人保护法,对未成年人的哪项保护？,我是小法官,情境2：小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商,17,社会保护,指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中,必不可少的组成部分,。,社会保护,18,情境,3,：,9,月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。,公安人员的行为你赞同吗？,它符合,未成年人保护法,的哪种保护？,情境3：9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑,19,司法保护,指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的,重要保障,。,“教育为主，惩罚为辅”,司法保护指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以,20,未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？,宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。,未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？,21,1,、,全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是,(,),A.,在校大学生,B.,家庭困难的人,C.,有残疾的成年人,D.,未满,18,周岁的公民,2,、为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有,(,),宪法未成年人保护法,义务教育法预防未成年人犯罪法,A.B.,C.D.,D,当堂测评,D,1、全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未,22,3.,全国“护苗,2015,网上行动”对淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理。开展此行动（）,有利于青少年的健康成长,有利于完全净化社会风气,体现了对未成年人的社会保护,有利于营造良好的网络环境,A.B.C.D.,C,3.全国“护苗2015网上行动”对淫秽色情、暴力、恐怖、,23,4,、,2016,年,3,月,28,日,是全国第,21,个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为,(,),中小学生自我保护能力较弱,中小学生没有辨别是非能力,中小学生社会生活经验相对缺乏,中小学生的健康成长事关民族的未来,A.B.,C.D.,D,4、2016年3月28日,是全国第21个中小学生安全教育日,24,5.,让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（,）,A家庭保护 B学校保护,C社会保护 D司法保护,6.,某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长,体现,(,),A.,学校保护,B.,家庭保护,C.,社会保护,D.,司法保护,C,A,5.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对,25,