单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,可编辑ppt,*,第1节 细胞的增殖,一轮复习 必修1 细胞的生命历程,惠来一中 吴傲雪,1,可编辑ppt,第1节 细胞的增殖一轮复习 必修1 细胞的生命历程惠来一中,问题思考：,1、细胞为什么不能无限长大？,2、细胞通过什么方式增殖？,3、什么叫细胞周期？,2,可编辑ppt,问题思考：2可编辑ppt,细胞为什么不能无限长大？,（1）,受细胞的表面积与体积比的限制,随着细胞生长，细胞体积增大，而细胞表面积和体积之比变小。,表面积/体积 比值的下降，意味着代谢速率受限制和下降,，物质运输效率就越低。,1、理论依据,3,可编辑ppt,细胞为什么不能无限长大？（1）受细胞的表面积与体积比的限制,（2）受细胞核质比的限制,细胞质中的生理活动要受细胞核中遗传信息的指导和控制，,当细胞质体积过大时，细胞核对细胞质的调控就会相对减弱，以致造成核、质的不平衡。,4,可编辑ppt,（2）受细胞核质比的限制4可编辑ppt,2细胞大小与物质运输关系的模拟实验,（金榜63页）,(1)实验原理,酚酞遇NaOH呈红色。,琼脂块大小模拟,细胞大小,。,物质扩散体积与总体积之比,表示物质运输效率。,5,可编辑ppt,2细胞大小与物质运输关系的模拟实验 5可编辑pp,(2)实验过程（视频）,制备琼脂块,：3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正方体,浸泡：,质量分数为0.1%的NaOH溶液，10 min,切割：,捞取、干燥，平分两半,测量,记录,计算,6,可编辑ppt,(2)实验过程（视频）6可编辑ppt,琼脂块的边长/cm,表面积/cm,2,体积/cm,3,相对表面积（表面积：体积）,NaOH扩散的深度/cm,NaOH扩散的体积/琼脂块的体积,3,2,1,2,3,6,54,24,6,27,8,1,1,1,1,1/27,1/8,1,7,可编辑ppt,琼脂块的边长/cm表面积/cm2体积/cm3相对表面积（表面,(3)结果讨论,从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散到多深。,在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的,深度基本相同,，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的,速率是相同的,。,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积,之比,随琼脂块的,增大而减小,。,8,可编辑ppt,(3)结果讨论8可编辑ppt,(4)实验结论,细胞体积,越大,，其相对表面积,越小,，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对,越小,，所以物质运输的,效率越低。,9,可编辑ppt,(4)实验结论9可编辑ppt,二、细胞通过分裂进行增殖：,真核细胞分裂方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,10,可编辑ppt,二、细胞通过分裂进行增殖：真核细胞分裂方式 有丝分裂 无,三、细胞周期,概念,：,连续分裂的细胞，,从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。,周期,分裂间期：（G,1,、S、G,2,）,分裂期：,(M期),前期,中期,后期,末期,11,可编辑ppt,三、细胞周期概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下,12,可编辑ppt,12可编辑ppt,注意：,只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。,减数分裂没有细胞周期。,间期在前，分裂期在后。间期经历的时间长，分裂期经历的时间短，,所以在观察有丝分裂装片时，大多数细胞处于间期。,不同细胞的细胞周期长短不同,13,可编辑ppt,注意：只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。减数分裂没有细胞周,G,1,期：,合成大量的RNA、蛋白质，以及储备能量,S期：,DNA的合成,G,2,期,：少量RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成,M期：,细胞分裂期，可人为地将它分成前、中、后、末四个时期，此期完成遗传物质的平均分配,14,可编辑ppt,G1期：合成大量的RNA、蛋白质，以及储备能,a,b,c,d,e,下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问题：,哪些点可以表示一个细胞周期的起始点？哪些点可以表示一个细胞周期的中止点？,一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示？,15,可编辑ppt,abcde下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问,(1)扇形图,2细胞周期的表示方法,16,可编辑ppt,(1)扇形图2细胞周期的表示方法16可编辑ppt,(2)直线图,17,可编辑ppt,(2)直线图17可编辑ppt,(3)曲线图,18,可编辑ppt,(3)曲线图18可编辑ppt,(4)柱形图表示法,B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。,19,可编辑ppt,(4)柱形图表示法B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明细,20,可编辑ppt,20可编辑ppt,间期：通过复制，,DNA数目加倍,，,染色体数目不变，,姐妹染色单体形成,21,可编辑ppt,间期：通过复制，21可编辑ppt,22,可编辑ppt,22可编辑ppt,复制,着丝点分裂,一条染色体,一条染色体,包含两条染色单体,两条完全相同的染色体,1个DNA分子,2个DNA分子,2个DNA分子,计算染色体的数目时,以着丝点的数目为依据,若细胞中有染色单体,则其DNA分子数就等于染色单体数;,若细胞中没有染色单体,则其DNA分子数就等于染色体数.,着丝点,23,可编辑ppt,复制着丝点分裂一条染色体 一条染色体,两条完全相同的染色,五、植物与动物细胞的有丝分裂的比较,不同点：,植物细胞,动物细胞,中心体的有无,（间期）,无中心体,中心体复制，形成,四个中心粒,纺锤体的形成,（前期）,由两极发出的,纺锤丝,直接产生,由中心体周围产生,星射线,形成,细胞质的分裂,（末期）,细胞中部出现,细胞板,形成新细胞壁将细胞隔开,细胞中部的细胞膜,向内凹陷,使细胞缢裂,24,可编辑ppt,五、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞中,25,可编辑ppt,25可编辑ppt,六、有丝分裂的特征及意义：,将亲代细胞的染色体经过,复制,以后，精确地平,均分,配到两个子细胞中去。,从而,保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。,26,可编辑ppt,六、有丝分裂的特征及意义：将亲代细胞的染色体,无丝分裂,特点：没有出现纺锤丝和染色体,但是也有遗传物质的复制和分配,类型:,蛙的红细胞，（有些肝脏、肾脏细胞）,27,可编辑ppt,无丝分裂特点：没有出现纺锤丝和染色体但是也有遗传物质的复制和,实验,观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验原理：染色体容易被碱性染料染成深色,目的要求：制作装片、观察识别比较细胞、绘图,材料用具：洋葱、显微镜、盐酸、龙胆紫等,实验流程：,1.洋葱根尖的培养,2.装片的制作：,解离漂洗染色制片,3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍后高倍,4.绘图(中期),28,可编辑ppt,实验观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验原理：染色体容易被,1 解离的目的是什么？细胞是否仍保,持活性？,2 解离后为什么不直接染色，而要先,进行漂洗？,3 使细胞分散开，需采取哪些措施？,29,可编辑ppt,1 解离的目的是什么？细胞是否仍保 29可编辑ppt,30,可编辑ppt,30可编辑ppt,31,可编辑ppt,31可编辑ppt,32,可编辑ppt,32可编辑ppt,分裂间期,分裂中期,分裂前期,33,可编辑ppt,分裂间期分裂中期分裂前期33可编辑ppt,讨论：,1.你视野中哪一期细胞最多？为什么？,2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？,34,可编辑ppt,讨论：34可编辑ppt,C,35,可编辑ppt,C35可编辑ppt,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,