单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赏牡丹,唐,刘禹锡,庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。,温故知新,咏物诗,古典诗歌鉴赏,咏物诗是指内容上以,某一物,为描写对象，抓住其,某些特征,着意描摹,，,借以抒发思想感情,的诗歌。,形式标志,以物象为题，如,小松,、,子规,咏（题、赠、赞）,+,物象，如,咏梅,、,赏牡丹,一、定义,A,、,表达对所咏之物的赞美，如,赏牡丹,、,咏鹅,B,、,表达自己的志向或品质，如,石灰吟,C,、,表达自己对生活的思考、对人事的评价，如,子规,二、思想主题,寄托的情与志,艺术手法,物的特点,三、鉴赏思路,主要表现手法：,托物言志、借物喻人,其他手法：,比喻、象征、拟人、对比、衬托,等。,卜算子,咏梅,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。,1,、把握所咏之物的特点。,（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）,（环境特点）断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。,（自身特点）不与群芳争春，虽然粉身碎骨而依旧芳香如故。,四、因例说法,2,、体悟诗人在描摹事物中所寄托的情与志,。（由物及人，知人论世，,抓物与情志的契合点,）,受排挤而矢志不渝的诗人,遭嫉妒而依旧吐香的梅花,诗人以梅花自况，表现自己虽遭不幸、前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及即使粉身碎骨而矢志不渝的斗争精神。,契合点,四、因例说法,卜算子,咏梅,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。,3,、分析诗人运用的艺术手法,托物言志、借物喻人,拟人、反衬,四、因例说法,咏物诗的鉴赏思路：,物的特点,寄托的情与志,咏物诗鉴赏步骤：,五、鉴赏小结,1,、把握所咏之物的特点（声色形味、,活动心理、品质特点,、所处环境等）。,艺术手法,2,、体悟诗人在诗中所寄寓的情志（,由物及人，知人论世，抓物与情志的契合点,）。,3,、分析诗人运用的艺术手法（托物言志、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、衬托等）。,孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。,六、学以致用,注：写作于安史之乱之后,，暂时寓居,夔州。,与同伴离散、想念同伴、孤独、渴望跟同伴相聚的孤雁,与家人离散、想念家人、渴望与家人亲友团聚,物的特点,情与志,艺术手法,以物喻人，拟人，对比,运用咏物诗的鉴赏步骤及方法，完成练习第一题。,咏梅,王冕,冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。,七、合作探究,注释：著，放置，置入。,咏物诗的鉴赏思路：,物的特点,寄托的情与志,咏物诗鉴赏步骤：,1,、把握所咏之物的特点,（声色形味、活动心理、品质特点、所处环境等）。,艺术手法,2,、体悟诗人在诗中所寄寓的情志（,由物及人，知人论世，抓物与情志的契合点,）。,3,、分析诗人运用的艺术手法（托物言志、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、衬托等）。,课堂总结,布置作业,运用咏物诗的鉴赏步骤及方法，完成练习第二题。,