单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,荷 塘 旧 事,学习目标,1、正确、流利、有感情的朗读课文，感受乡下景色之美，生活之美，更体会那里人们的心灵美。,2、学习本文景物描写的方法，并体会这样描写的作用。欣赏课文中精彩的比喻句。,初读感知：,1、找出描写荷塘的段落，在自己认为优美的句子下画横线。,2、找出描写“旧事”的段落，想一想都写了哪些事。,月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。,月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘,浮光跃金,，如,繁星闪烁,。塘四周的树木在微光下形成一围,黑绿,。整个月牙,恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上,。,白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。,白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着,绿光,，在微风中漾着,绿浪,；又点缀着许多,粉红,的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，,像披着青纱跳舞的少女,。,我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，,手拉手铁链般将我拖到岸上。,手拉手铁链般,绝处逢生的我吓得哇哇大哭。可是小伙伴们却哈哈大笑。怎样理解？,请欣赏：,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜,(nio,nu,),地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫（,mio,m,ng,）的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉,(m,),的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,节选朱自清,荷塘月色,口语表达,阅读我的视角丁丁的话，谈谈自己的看法。,小组内互相交流。,再见！,