*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章,运动的描述,第一章运动的描述,学案,3,运动快慢的描述,速度,目标定位,1.理解速度的物理意义，知道速度是矢量.,2.理解平均速度和瞬时速度的区别，知道速率的概念.,3.会用平均速度公式进行相关的计算.,学案3运动快慢的描述速度目标定位1.理解速度的物理意义,知识探究,自我检测,知识探究自我检测,一、速度,问题设计,自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶了8 km；汽车在30 min内行驶了50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时13.5 s.,(1)自行车和汽车哪个运动得快？你是如何进行比较的？,答案,汽车运动得快，相同时间内位移大的跑得快.,知识探究,一、速度 问题设计自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行,(2)运动员甲和运动员乙哪个跑得快？你是如何进行比较的？,答案,运动员甲跑得快，通过相同位移所需时间短的跑得快.,(2)运动员甲和运动员乙哪个跑得快？你是如何进行比较的？,(3),汽车和运动员甲哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？,答案,比较两物体单位时间内的位移，可比较两物体运动的快慢,所以汽车运动得快,.,(3)汽车和运动员甲哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？所,要点提炼,1.定义：,与发生这个位移所用时间的比值.速度是表示物体,的物理量.,2.公式：,.其中,x,是位移，不是路程.,位移,运动快慢,说明,速度的定义方法是比值定义法.比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是由其它两个量决定，即不能说,v,与,x,成正比，与,t,成反比.初中曾学习过,、,R,也是用比值定义法定义的.,要点提炼1.定义：与发生这个位移所用时间,3.方向：速度是,量，速度的方向就是物体,.,注意,(1)当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同.,(2)分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小，也要注意确定速度的方向.,矢,运动的方向,3.方向：速度是 量，速度的方向就是物体,二、平均速度和瞬时速度,问题设计,某同学百米比赛用时,12 s,，前,2 s,内的位移为,12 m,，第,2,个,2 s,内位移为,14 m,，第,3,个,2 s,内位移为,16 m,，第,4,个,2 s,内位移为,19 m,，第,5,个,2 s,内位移为,20 m,，第,6,个,2 s,内位移为,19 m.,(1),计算上述,6,个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时间运动得最快？,8 s,末的速度一定等于,12 s,末的速度吗？,二、平均速度和瞬时速度 问题设计某同学百米比赛用时12 s，,【人教版】物理必修一：1,第,5,个,2 s,内运动得最快,.,不一定,.,第5个2 s内运动得最快.不一定.,(2)通过以上数据，你能知道这个同学的,“,起跑速度,”,、,“,冲刺速度,”,以及,“,最大速度,”,吗？,答案,不能.,(2)通过以上数据，你能知道这个同学的“起跑速度”、“冲刺速,要点提炼,1.平均速度,(1)定义：在某段时间内物体的,与发生这段位移所用,的比值，公式 ,.,(2)意义：表示物体在某段时间或,内运动的平均快慢程度.,(3)矢量性：平均速度的方向与,t,时间内发生的,相同.,位移,x,时间,t,某段位移,位移,x,的方向,要点提炼1.平均速度位移x时间t某段位移位移x的方向,(4),平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢,.,2.,瞬时速度,(1),定义：当,t,时，物体在从,t,到,t,t,的时间间隔内，运动快慢的差异也就非常小，就可以用,v,表示物体在,t,时刻的,速度,.,(2),意义：表示运动物体在的速度,.,非常小,瞬时,某一时刻,(,或经过某一位置时,),(4)平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢.非常小瞬时某一时,(3)瞬时速度的方向就是该时刻物体,.瞬时速度的大小叫,.,(4)瞬时速度可以,描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢.,3.匀速直线运动：平均速度与瞬时速度,.,运动的方向,速率,精确,相等,(3)瞬时速度的方向就是该时刻物体,三、平均速度、平均速率和速率,问题设计,物体在某段时间内一直运动，它的平均速度可能等于零吗？平均速率呢？请举例说明.,答案,比如某人绕操场跑一圈的过程，位移等于零则平均速度等于零，但是路程不等于零，则平均速率就不等于零.,三、平均速度、平均速率和速率 问题设计物体在某段时间内一直运,要点提炼,1.平均速度：在某段时间内的,与发生这段位移所用时间的比值，其表达式为平均速度,.,2.平均速率：,与时间的比值，即平均速率,.,3.速率：瞬时速度的,.,位移,路程,大小,要点提炼1.平均速度：在某段时间内的 与发生这,延伸思考,运动物体平均速度的大小等于平均速率吗？,答案,不一定等于.因为位移小于等于路程，所以平均速度小于等于平均速率.只有在单向直线运动中，平均速度的大小才等于平均速率.,延伸思考运动物体平均速度的大小等于平均速率吗？,典例精析,一、对速度的理解,例,1,关于速度的定义式,v,，以下叙述正确的是,(,),A.,物体做匀速直线运动时，速度,v,与运动的位移,x,成正比，,与运动时间,t,成反比,B.,速度,v,的大小与运动的位移,x,和时间,t,都无关,C.,此速度定义式适用于任何运动,D.,速度是表示物体运动快慢及方向的物理量,典例精析一、对速度的理解例1关于速度的定义式v ，,解析,v,是计算速度的公式，适用于任何运动，C对；,此式只说明速度可用位移,x,除以时间,t,来获得，并不是说,v,与,x,成正比，与,t,成反比，A错，B对；,速度的大小表示物体运动的快慢，方向表示物体的运动方向，D对.,答案,BCD,解析v 是计算速度的公式，适用于任何运动，C对；,二、平均速度与瞬时速度的理解,例,2,小蒙骑自行车由静止沿直线运动，他在第,1 s,内、第,2 s,内、第,3 s,内、第,4 s,内通过的位移分别为,1 m,、,2 m,、,3 m,、,4 m,，则,(,),A.,他,4 s,末的瞬时速度为,4 m/s,B.,他第,2 s,内的平均速度为,1.5 m/s,C.,他,4 s,内的平均速度为,2.5 m/s,D.,他,1 s,末的速度为,1 m/s,二、平均速度与瞬时速度的理解例2小蒙骑自行车由静止沿直线运,答案,C,答案C,针对训练,2013年11月8日超强台风,“,海燕,”,重创菲律宾.气象部门说，登陆时，,“,海燕,”,持续风速235 km,/h，中心最大风速达到314 km/,h.其中的两个速度数值分别是指(),A.平均速度，瞬时速度 B.瞬时速度，平均速度,C.平均速度，平均速度 D.瞬时速度，瞬时速度,解析,平均速度对应的是一段时间或一段位移，而瞬时速度对应的是某时刻或某位置，由,“,持续,”,知，235 km,/h指的是一段时间的平均速度，314 km/,h是指瞬时速度，故A正确.,A,针对训练2013年11月8日超强台风“海燕”重创菲律宾.气,三、平均速度与平均速率的计算,例3,一物体以,v,1,4 m,/s的速度向东运动了5 s后到达,A,点，在,A,点停了5 s后又以,v,2,6 m/,s的速度沿原路返回，运动了5 s后到达,B,点，求物体在全程的平均速度和平均速率.,三、平均速度与平均速率的计算例3一物体以v14 m/s的,【人教版】物理必修一：1,课堂要点小结,三组物理量的对比辨析,速度和速率,速度：物体的位移与发生这个位移所用时间的比值，是矢量,速率：瞬时速度的大小叫速率，是标量,课堂要点小结三组物理量的对比辨析速度和速率速度：物体的位移与,平均速度和瞬时速度,平均速度：,，与一段时间或一段位移相对应，平均速度的方向与这段时间内的位移方向相同；平均速度只能粗略地描述运动的快慢,瞬时速度：质点在某一时刻或某一位置的速度，与时刻或位置相对应；瞬时速度的方向即那一时刻质点运动的方向；它能精确地描述运动的快慢,平均速度和瞬时速度平均速度：，与一,平均速度的大小和平均速率,平均速度,平均速率,注意：因为位移大小与路程一般不相等，故平均速度的大小一般不等于平均速率,平均速度的大小和平均速率平均速度平均速率注意：因为位移大,1,2,3,4,1.(速度)关于速度的说法，下列各项中正确的是,(),A.速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动,得快,B.速度描述物体的位置变化快慢,速度大表示物体位置变化大,C.速度越大，位置变化越快，位移也就越大,D.瞬时速度的大小通常叫做速率，速度是矢量，速率是标量,自我检测,AD,12341.(速度)关于速度的说法，下列各项中正确的是自我检,1,2,3,4,2.(,平均速度与瞬时速度,),为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志,.,如图,1,所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是,80 km/h,；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有,100 km.,上述两个数据的物理意义是,(,),A.80 km/h,是平均速度，,100 km,是位移,B.80 km/h,是平均速度，,100 km,是路程,C.80 km/h,是瞬时速度，,100 km,是位移,D.80 km/h,是瞬时速度，,100 km,是路程,图,1,12342.(平均速度与瞬时速度)为了使公路交通有序、安全，,1,2,3,4,解析,在某路段或路口限定最高时速，是指任一时刻都不能超过该速度，是瞬时速度，较长的公路是有弯曲的，100 km是指路程，D对.,答案,D,1234解析在某路段或路口限定最高时速，是指任一时刻都不能,1,2,3,4,3.(,平均速度与瞬时速度,),如图,2,所示是三个质点,A,、,B,、,C,的运动轨迹，三个质点同时从,N,点出发，同时到达,M,点,.,下列说法正确的是,(,),A.,三个质点从,N,到,M,的平均速度相同,B.,三个质点到达,M,点的瞬时速度相同,C.,三个质点从,N,到,M,的平均速率相同,D.,B,质点从,N,到,M,的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度,方向相同,图,2,12343.(平均速度与瞬时速度)如图2所示是三个质点A、B,1,2,3,4,解析,平均速度等于位移与时间的比值，由于位移与时间都相同，故平均速度相同，故A正确；,平均速率等于路程与时间的比值，由于时间相等，路程不等，故平均速率不相等，故C错误；,三个质点到达,M,点的瞬时速度方向肯定不同，所以瞬时速度肯定不同，B错误；,1234解析平均速度等于位移与时间的比值，由于位移与时间都,1,2,3,4,B,质点不一定做单向直线运动，所以,B,质点从,N,到,M,的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向不一定相同，D错误.,答案,A,1234B质点不一定做单向直线运动，所以B质点从N到M的平均,1,2,3,4,4.(,平均速度与平均速率的计算,),在,1000 m,体能测试中，小明沿某圆形,400 m,跑道,(,如图,3,所示,),从,A,点出发，其成绩为,3,分,40,秒，下列说法正确的是,(,),A.,小明的平均速率为,4.55 m/s,B.,小明的平均速率为,0.91 m/s,C.,小明的平均速度为,0.91 m/s,D.,小明的平均速度为,0.58 m/s,图,3,12344.(平均速度与平均速率的计算)在1000 m体能测,1,2,3,4,答案,AD,1234答案AD,