单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,纸 的 研 究,小学综合实践活动课,中期反馈课,纸 的 研 究小学综合实践活动课中期反馈课,1,活 动 回 顾,活 动 回 顾,2,纸的研究,主题生成课,纸的研究主题生成课,3,归纳合并成新的,主题,归纳合并成新的主题,4,确定调查研究的主题,确定调查研究的主题,5,自由组合,新,的小组,自由组合新的小组,6,阳光组,和谐组,争先组,奋进组,超越组,梦想组,确定调查研究的主题,阳光组和谐组争先组奋进组超越组梦想组确定调查研究的主题,7,方法指导课,方法指导课,8,在网上查找资料,在网上查找资料,9,调 查 问 卷,调 查 问 卷,10,小 组 汇 报,阳光组,和谐组,争先组,奋进组,超越组,梦想组,小 组 汇 报阳光组和谐组争先组奋进组超越组梦想组,11,小组汇报,-,小组汇报-,12,帛 书,竹 简,商,朝,周,朝,龟,甲,兽,骨,甲骨文,帛 书 竹 简商周 龟甲 兽骨甲骨文,13,甲骨、竹简都非常笨重。,古代利用竹简作为记录文字的工具时。秦始皇一天需要批改的奏章，就需要装满整整一车。,甲骨、竹简都非常笨重。,14,帛书虽然轻便，但是成本非常的昂贵，也不适于书写。,在造纸术发明的初期，工艺简陋，纸张非常的粗糙。经过不断的实验，形成了一套造纸工艺流程。,返回,帛书虽然轻便，但是成本非常的昂贵，也不适于书写。返回,15,小组汇报,-,小组汇报-,16,手工纸,牛皮纸,报纸,包装纸,返回,手工纸牛皮纸 报纸包装纸返回,17,小组汇报,-,小组汇报-,18,返回,返回,19,奋进,组,-,纸,和环境的关系,小组汇报,-,奋进组-纸和环境的关系小组汇报-,20,随着用纸量的增加，会发生什么问题？,随着用纸量的增加，会发生什么问题？,21,返回,返回,22,小组汇报,-,返回,小组汇报-返回,23,小组汇报,-,梦想,组,-,变废为宝,小组汇报-梦想组-变废为宝,24,这节课的收获,-,这节课的收获-,25,下一阶段活动目标,我们,怎样向人们宣传纸与我们生活的关系，让更多的人了解纸的作用并合理用,纸,！,下一阶段活动目标 我们怎样向人们宣传纸与我们,26,