单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,幼儿陶泥课启蒙-可爱筷架课件,教学目的：,（,1）通过捏制筷架锻炼学生手指的基本协调能力。,（2）通过制作生活用品，培养学生的生活情趣。,（3）了解简单餐桌礼仪，培训学生良好习惯的养成。,教学重点：,筷架造型的制作和简单餐桌礼仪的了解。,教学难点：,造型的制作、细节的处理。,教学教具：,高白泥、工具刀、釉下彩、调色盘、桌布等、碗、筷子、盘子、筷架等。,教学目的：,情境导入,教师：“嘘，等下老师进行一段表演，你们要安静观看，结束后指出我做得不对的地方好不好？”,助教表演吃饭过程中敲筷、乱拨菜、吃完乱扔筷子等动作，结束后问问学生他哪里做得不好，应该怎样。,情境导入教师：“嘘，等下老师进行一段表演，你们要安静观看，结,讲述应该注意的一些基本问题,师：“我们都要做一个文明礼貌的好小孩，怎样文明用餐大家记住了吗？”,讲述应该注意的一些基本问题,师：“其实还有一些小助手也能更好地帮助我们养成好的餐桌习惯。”,出示筷架，让学生猜猜它的作用。,演示筷架的用法,师：“要是每个小朋友都有一个自己的专属筷架，是不是筷子都不会乱放了？今天我们就来动手做一做。”,师：“其实还有一些小助手也能更好地帮助我们养成好的餐桌习惯。,图片欣赏,动物造型,图片欣赏,图片欣赏,动物造型,说说筷架的共同点，我们制作的时候是不是也要注意要有凹槽方便筷子的搁放？,图片欣赏,图片欣赏,植物造型,图片欣赏,图片欣赏,植物造型,图片欣赏,图片欣赏,植物造型,图片欣赏,图片欣赏,植物造型,图片欣赏,图片欣赏,其它造型,图片欣赏,图片欣赏,其它造型,你想做哪种类型的筷架？说说你的想法。,图片欣赏你想做哪种类型的筷架？说说你的想法。,教师步骤参考,捏出身体各部分并进行粘合。,教师步骤参考捏出身体各部分并进行粘合。,作品完成图,作品完成图,作业要求,根据设想，运用捏制技法，制作一组陶艺筷架，不得少于,3,个。,作业要求根据设想，运用捏制技法，制作一组陶艺筷架，不得少于3,学生作品欣赏,学生作品欣赏,水母筷架,水母筷架,